Clasa de master pentru profesorii de desen care folosesc tehnici de desen netradiționale - blotografia „Bloturi magice” Completat de: Secret Marina Valerievna, Grădinița MKDOU „Lesovichok”
Ţintă: Introduceți această metodă de reprezentare ca blotografia, arată-i capacitățile expresive
Sarcini:
- trezește interesul pentru „renaștere” forme neobișnuite(bloturi), învață să completezi detaliile obiectelor (bloturi), să le dai completitudine și asemănare cu imaginile reale;
- învață să vezi neobișnuit în obișnuit;
- dezvoltarea gândirii imaginative, flexibilitatea gândirii, percepția, imaginația, fantezia, interesul pentru activități creative;
- cultiva acuratețea în desen
vopsele.
Materiale pentru lucru:
Foi de album;
Guașă sau acuarelă;
Perie mare;
Un pai de băut sau poți folosi o pipetă;
Apă într-un borcan;
- o cârpă umedă pentru a vă șterge mâinile dacă se murdăresc;
Tampoane de bumbac;
Plastilină.
Blotografia poate fi combinată cu tehnici diferite arte plastice, cum ar fi monotip, aplicație și altele.
Această metodă de desen cu „blots” poate fi folosită cu copiii de 3-4 ani și mai mari.
Înmuiați pensula în vopsea diluată și pulverizați-o pe o foaie de hârtie. Cu cât vopseaua este mai groasă, cu atât culoarea este mai bogată, dar cu atât este mai dificil de explodat. Luăm un tub și suflam prin el pe picături multicolore de vopsea, acestea se transformă în pete. În același timp, foaia de hârtie poate fi rotită - petele devin și mai interesante!
- Folosind o perie mare, așezați o petă în colțul foii
Decorăm și cadrul cu ajutorul unui tampon de vată. Este vorba despre un astfel de rowan că Irina Tokmakova ar fi scris poezia „Rowan”.
Boabă roșie
Rowan mi-a dat.
Am crezut că e dulce
Și ea este ca o hina.
Este aceasta boabe?
Sunt doar imatur
Este soborul viclean?
Ai vrut să faci o glumă?
Blotografie cu un stilou cu pâslă
La fel ca în lucrările anterioare, punem o petă și suflăm trunchiul și ramurile folosind un tub.
Ce fel de copac este acesta? Desigur, pin!
Folosind un pix verde, tragem acele.
Pin
Deasupra gropii galbene a stâncii
Bătrânul pin s-a aplecat
Rădăcini goale timid
Ea conduce cu vântul.
(Timofey Belozerov)
Clasă de master despre desen (studirea diferitelor tehnici de desen cu copiii vârsta preșcolară)
Master class. Tehnica de desen neconvențională - blotografia „Magic Blots”
Clasa de master este concepută pentru părinți și educatori, precum și pentru copiii preșcolari - de la 3 la 6 ani.
Scopul clasei de master: Blotografia este o modalitate excelentă de a vă distra și de a petrece timpul în mod util, de a experimenta vopsele și de a crea imagini neobișnuite. Când aruncați în aer pete, nu puteți prezice exact cum se vor dispersa, se vor curge unul în celălalt și care va fi rezultatul final... Această activitate va fi interesantă atât pentru adulți, cât și pentru copii. Și nu numai interesant, ci și util: de exemplu, ca gimnastică articulatorie. Desenarea prin suflare printr-un pai îmbunătățește, de asemenea, sănătatea și puterea plămânilor și a sistemului respirator (ceea ce este util în special pentru tuse).
Aș dori să remarc că cu ajutorul acestui tip de desen este bine să înfățișați diverși copaci (obțineți trunchiuri complicate, ramuri etc.). Încercați, rezultatul vă va plăcea!
Ţintă: Introducerea copiilor în această metodă de reprezentare, cum ar fi blotografia, pentru a-și arăta capacitățile expresive
Sarcini:
Trezește interesul pentru „revitalizarea” formelor neobișnuite (blot), învață să adaugi detalii obiectelor (blot), să le dai completitudine și asemănare cu imaginile reale; învață să vezi neobișnuit în obișnuit;
Dezvoltați gândirea imaginativă, flexibilitatea gândirii, percepția, imaginația, fantezia, interesul pentru activități creative; cultivați acuratețea în pictura cu vopsele.
Materiale pentru lucru:
Foi de album;
Guașă sau acuarelă;
Perie mare;
Un pai de băut sau poți folosi o pipetă;
Apă într-un borcan;
O cârpă umedă - ștergeți-vă mâinile dacă se murdăresc;
Tampoane de bumbac;
Plastilină.
Blotografia poate fi combinată cu diferite tehnici de artă plastică, cum ar fi monotip, aplicație și altele. Unele dintre ele sunt prezentate în această clasă de master.
Această metodă de desen cu „blots” poate fi folosită cu copiii de 3-4 ani și mai mari.
Înmuiați pensula în vopsea diluată și pulverizați-o pe o foaie de hârtie. Cu cât vopseaua este mai groasă, cu atât culoarea este mai bogată, dar cu atât este mai dificil de explodat.
Luăm un tub și suflam prin el pe picături multicolore de vopsea, acestea se transformă în pete. În același timp, foaia de hârtie poate fi rotită - petele devin și mai interesante!
Blotografie folosind tampoane de bumbac
Folosind o perie mare, așezați o petă în colțul foii.
Folosind un tub, suflam vopseaua în diferite direcții. Rezultatul este un copac ca acesta!
După ce m-am gândit puțin, acest copac mi-a amintit de un rowan care crește singur pe o pantă. Folosind tampoane de bumbac pictăm fructele de pădure și frunzele.
Decorăm și cadrul cu ajutorul unui tampon de vată. Este vorba despre un astfel de rowan că Irina Tokmakova ar fi scris poezia „Rowan”.
Boabă roșie
Rowan mi-a dat.
Am crezut că e dulce
Și ea este ca o hina.
Este aceasta boabe?
Sunt doar imatur
Este soborul viclean?
Ai vrut să faci o glumă?
Blotografie cu un stilou cu pâslă
La fel ca în lucrările anterioare, punem o petă și suflăm trunchiul și ramurile folosind un tub. Ce fel de copac este acesta? Desigur, pin!
Folosind un pix verde, tragem acele.
Pin
Deasupra gropii galbene a stâncii
Bătrânul pin s-a aplecat
Rădăcini goale timid
Ea conduce cu vântul. (Timofey Belozerov)
După ce am decorat toate ramurile cu ace luxuriante, începem să proiectăm o poiană în jurul pinului. Aplicați pete verzi și explodați-le folosind un pai. Rezultatul sunt tulpini de flori!
Terminăm de desenat frunze și flori - păpădie - pe tulpini. Acum pinul singuratic nu se plictisește deloc!
Blotografie + plastilineografie
Folosind plastilină, creăm fundul mării: sculptăm pești strălucitori, stele de mare și pietricele.
Dar lipsește ceva din acest desen? Alge marine, desigur! Cu ajutorul petelor magice și a unui pai, apare iarba de mare! Petele sunt situate între pietricele și, dacă vopseaua ajunge ușor pe plastilină, este în regulă, o puteți șterge cu ușurință cu o cârpă și lucrarea nu va fi stricata.
De ce nu fundul mării! Terminăm de desenat bulele și desenul este gata!
Peștele ajungea din urmă cu peștele,
Peștele dădu din coadă
Înfipt în abdomen - Prins!
- Hei, iubita! Ce mai faci? (T. Vtorova)
Această metodă de desen este potrivită pentru copiii mai mari (5 - 7 ani). Luăm vopsea pe o pensulă și o pulverizăm pe o foaie de hârtie. Folosind un pai, suflam pete magice. Și acum cel mai important moment - trebuie să-ți pornești imaginația!
În fiecare pată
Cineva este acolo
Dacă într-o pată
Intră cu o perie.
În această pată -
Pisica cu coada
Sub coada -
Râu cu un pod
Pe Pod -
Un ciudat cu un ciudat.
Sub pod -
Salau cu biban.
Desenul trebuie examinat din unghiuri diferite și numai atunci trebuie completate detalii individuale pentru a face imaginea mai recunoscută.
Blotografie + monotopie
Fundalul este pregătit în prealabil folosind o tehnică numită monotopie. Pe stratul uscat se aplică pete de diferite culori și se elimină cu ajutorul unui tub.
Olga Elder
Rezumatul unei lecții despre blotografia cu un tub
Ţintă. Continuați să introduceți tehnici de desen neconvenționale blotografie, face șterge folosind un pai, fantezie și folosește orice material la îndemână. Copiii se uită la ele și văd imagini, obiecte sau detalii individuale. „Cum este al tău sau al meu? pata?» , „De cine sau de ce îți amintește ea?”- aceste întrebări sunt foarte utile, deoarece dezvoltă gândirea și imaginația. În ultima etapă - schițați sau finalizați desenul pete. Rezultatul poate fi un întreg complot.
Scop. Realizarea desenelor într-un mod neobişnuit.
Sarcini:
De dezvoltare: 1. Formarea de noi modalităţi de obţinere a imaginilor, obiectivare şi "renaştere" forme neobișnuite (pete) . Dezvoltați atenția, gândirea, imaginația artistică de la abstract la concret.
2. Cultivați precizia când lucrați.
3. Învață să selectezi schema de culori adecvată.
4. Învățați capacitatea de a aranja obiecte în spațiu pe o coală de hârtie.
5. Continuați să învățați copiii să transmită în desenele lor starea de spirit veselă asociată cu sosirea primăverii, capacitatea de a veni cu conținutul muncii lor.
Educativ: repetiție și întărire semne de primăvarăși cele mai simple legi naturale.
Metoda de obținere a unei imagini. Un copil scoate vopsea cu o lingură de plastic și o toarnă pe o foaie, făcând un mic loc. (o picătură).Apoi suflă pe acest loc din paie așa astfel încât capătul său să nu atingă nici pata, nici hârtia. Dacă este necesar, procedura se repetă. Detaliile lipsă sunt completate. Nu poți doar să sufle mai departe șterge dintr-un pai, dar și înclinați hârtia înăuntru laturi diferite. În primul caz, veți obține stropi colorate, în al doilea - picături colorate.
Material. Hârtie, guașă, diluată în politer, paie(paie pentru băuturi, politer, borcane cu apă, șervețele umede, tampoane de vată, pensulă.
Lucrări preliminare. Citirea de poezii și ghicitori despre primăvară. Tonifierea unei foi de hârtie. Tehnica desenului blotografie cu un tub.
Progresul lucrărilor. Băieți, am primit o scrisoare dintr-o țară colorată, de la prietenul nostru, artistul Raskraskin. Ascultă ce scrie.
Salut baieti! Vreau să vă spun ce mi s-a întâmplat.
Ieri, sora mea mi-a adus un cadou
O sticlă de cerneală neagră, neagră.
Am început să desenez
Dar chiar din pix
A scapat o pata imensa.
Și s-a încețoșat
Există o pată pe frunză
A început să crească încetul cu încetul:
În stânga este trunchiul, Iar în dreapta este coada, Picioarele sunt ca piedestale, Înalte.
O voi face imediat
Am adăugat urechi uriașe la cerneala neagră,
Și s-a dovedit
Desigur, el este - ai ghicit - indian. (elefant).
(poezie de D. Ciardi „Despre cel care a venit pete» ) Vă trimit câteva dintre lucrările mele noi, realizate într-un mod neobișnuit de desen blotografie cu un tub. Sper să vă placă de ele. Te văd. Raskraskin-ul tău.
Afișează lucrări de la pete.
Educator. Acum ne vom continua cunoștințele cu ajutorul aerului, culorilor și paie Să desenăm imagini minunate.
Ghicitori: 1. Se topește bulgărele de zăpadă, lunca a prins viață,
Vine ziua când se întâmplă (primăvară).
2. Vine cu bunătate și aduce căldură
Roșu în lumina soarelui și numele ei este (primăvară).
Dar mai întâi, să ne amintim: Ce semne ale primăverii cunoști? Răspunsurile copiilor.
Hai să ne jucăm cu tine joc: Care? care? care? (pârâu, soare, petice dezghețate, ploaie, turbă, zi) Voi numi cuvintele și veți selecta cuvintele potrivite pentru el. Răspunsurile copiilor.
Și dacă, băieți, amestecăm vopsea galbenă și roșie, ce obținem? Răspunsurile copiilor.
Ce fel de primăvară avem acum? (devreme) Răspunsurile copiilor.
Privește-mă și apoi tu și cu mine vom termina treaba. Vezi cum poți desena paie. (Profesorul explică metoda de desen) Scoateți vopsea cu o lingură (pe un politer există guașă diluată, turnați-o pe foaie, făcând un mic loc (o picătură). Apoi suflam pe acest loc din paie așa astfel încât capătul său să nu atingă nici pata, nici hârtia. Scoatem tubul.
Pauza fizica. Soare (2p) fund de aur!
Gori (2p) E clar ca nu se stinge!
Un pârâu curgea în grădină, 100 de turbii au zburat înăuntru.
Și zăpadele se topesc și se topesc, iar florile cresc.
Educator. Acum începe să desenezi. Nu te grăbi, lucrăm cu atenție. Când terminați de lucrat, priviți cu atenție pictura și selectați cuvinte frumoase pentru ea (primăvară, vesel, jucăuș, cald etc.)
Activități independente ale copiilor. (Sunete de muzică liniștită). În timpul procesului de desen, profesorul monitorizează tehnica blotografie, dacă este necesar, ajută copiii și oferă sfaturi.
Analiza lucrărilor. Copiii spun ceea ce au învățat.
Educator. Bravo, toată lumea a muncit din greu astăzi și munca s-a dovedit interesantă. Arată-ți desenele altor copii, învață-i și ei cum să deseneze paie. Raskraskin va fi mulțumit de munca băieților.
Publicații pe această temă:
„Portretul toamnei”. Rezumatul unei lecții de desen folosind tehnica „blotografie cu tub”. MASTER – CLASA DE DESEN „blotografie cu tub”. (studiarea diferitelor tehnici de desen cu copiii preșcolari). TEMA: „PORTRET.
„Frottage” este o altă tehnică de desen netradițională interesantă. Cuvântul „frottage” provine din francezul frotter – „a freca, a freca”.
Prietenul meu, care lucrează și ca profesor în grădiniţă. După ce se uită.
ÎN grup de seniori Am făcut un desen pe tema „Flori de acasă” folosind tehnica de desen netradițională „Material: tub”.
Scop: introducerea copiilor în tehnica desenului cu palmele. Dezvoltați imaginația creativă și abilitățile motorii fine. Evocați emoții pozitive c.
Copiilor mici le place să lase pete pe hârtie. Părinții, subestimând „capodoperele” propriilor copii, scapă de desenele de neînțeles. Dar se dovedește că puteți crea un desen unic din petele rămase. Apropo, există chiar și o astfel de tehnică de desen - blotografia.
ASPECTE POZITIV ALE BLOCCOGRAFII
ÎN ultimii ani Blotografia câștigă o popularitate fără precedent. Și acest moment nu este deloc legat de cele mai recente tendințe ale modei. Se pare că datorită acestei tehnici de desen, imaginația creativă a copilului se dezvoltă intens.
S-ar părea că un bebeluș poate învăța ceva util dintr-o pată obișnuită. De fapt, o pată făcută accidental cu vopsea are o formă și o dimensiune unică, care nu se repetă. Și dacă aplicați puțină imaginație, puteți da unei pate obișnuite conturul unui obiect sau puteți crea imaginea unui animal. Apropo, adulții sunt adesea pasionați de această tehnică de desen neconvențională.
Tehnica de desen prin blotografia
Pentru a crea un desen unic, trebuie să vă pregătiți următorul material:
— O pensulă artistică. Este recomandabil să folosiți perii dure. Uneori copii, pentru a descrie o pată dimensiune mare recurge la folosirea periuței de dinți.
- Vopsele. În această formă de artă, se folosește numai acuarelă lichidă. Dacă nu aveți vopsele potrivite la îndemână, puteți pur și simplu să diluați acuarelele existente cu apă. Apropo, cerneala multicoloră are consistența necesară desenului. Poate fi folosit și la desen.
— Carton sau o foaie de hârtie albă.
— Recipient de apă.
- Tampoane de bumbac.
- O cârpă umedă. Folosit pentru a îndepărta murdăria de pe mâini.
Etapele procesului creativ
Deci, blotografia este o tehnică de desen.
De unde să încep?
Dacă sunteți nou în această zonă, atunci ar trebui să vă decideți mai întâi asupra subiectului viitorului desen.
Aici este extrem de important să direcționezi activitatea mentală în direcția corectă, cu alte cuvinte, să stabilești o direcție.
După ce ați făcut o pată pe o bucată de hârtie, porniți-vă imaginația și încercați să vedeți contururile unui obiect sau a unei creaturi vii din ea. Poate că în fața ta există o planetă uimitoare sau o lume subacvatică pitorească.
Există mai multe moduri de a crea un desen folosind blotografia.
Cel mai comun este metoda prin picurare.
Aici veți avea nevoie de o perie largă și voluminoasă. Ar trebui să fie bine saturat cu vopsea și apoi, așezând-o peste o bucată de hârtie, începeți să pulverizați acuarela. Dacă doriți ca picăturile să iriga o zonă mică, atingeți peria pe deget sau pe mână. Când peria este pur și simplu agitată, zona de pulverizare crește. Pentru aplicarea locală a vopselei, utilizați o pipetă. Apropo, cu ajutorul său puteți crea o pată mare, înfățișând astfel, de exemplu, soarele. Cel mai adesea, peisajele sunt create folosind această metodă de blotografia.
În a doua metodă, se utilizează blotografia metoda de raspandire.
Pentru a face acest lucru, aplicați o petă mare în colțul foii folosind o perie. Este important ca vopseaua să fie foarte lichidă. Apoi, folosind un pai de băut, încep să sufle vopseaua peste suprafața hârtiei. Este indicat să direcționați acuarela în direcții diferite. Acum aruncați o privire mai atentă la desenul rezultat, de ce vă amintește? Poate un tufiș de rowan?
Dacă da, atunci ar trebui să finalizați desenul desenând fructe roșii pe ramură. Pentru a face acest lucru, utilizați un tampon de bumbac. Doar înmuiați „unealta” în vopsea de culoarea dorită și desenați frunze și fructe de pădure. Desenul rezultat poate fi decorat cu un cadru original dacă se dorește.
Copilul poate avea nevoie de ajutorul unui adult pentru primele câteva lecții. Cel mai adesea, copiii nu pot discerne imediat contururile familiare într-o pată.
Desene realizate folosind tehnica blotografia.
Tehnici de desen neconvențional pentru copii
Clasa de master despre desen. Peisaj folosind tehnica de suflare
Voronkina Lyudmila Artemievna, profesor educație suplimentară MBOUDOD DTDM g.o. Toliatti.Această clasă de master este destinată profesorilor, părinților și copiilor peste șase ani.
Ţintă:
- Introduceți tehnici de desen neconvențional "Suflare".
- Obțineți o mare plăcere din procesul de desen.
- În 20 de minute, creați o „capodopera” care va deveni nu numai un decor, ci și un talisman al casei.
- Ameliorează oboseala, îmbunătățește starea de spirit, stima de sine.
Scopul compoziției: compozitia poate fi folosita pentru a decora interiorul, ca un cadou.
Buna ziua.
Astăzi vom desfășura o activitate care vă va ameliora oboseala, vă va îmbunătăți starea de spirit, stima de sine și fiecare dintre voi vă va simți ca un artist.
Tema lecției noastre este „Peisaj” folosind tehnica „Suflare”.
Pentru a lucra vom avea nevoie de:
Acuarelă, un stilou fără reîncărcare sau tub de cocktail, o foaie de hârtie albă A4 pentru acuarele, o bucată de cauciuc spumă, un borcan cu apă curată.
Etapele muncii
1. Udați o foaie de hârtie cu apă curată
2. Aplicați vopsea galbenă pe fundalul brut, apoi adăugați vopsele portocaliu, roșu, albastru, violet
Deasupra hârtiei deasupra foii
Peria flutură coada.
Și nu doar fluturând,
Și unge hârtia,
Vopsele în diferite culori.
O, ce frumusete!
3. Aplicați pe fundal din partea de jos a imaginii vopsea închisă la culoare(albastru, maro).
Acesta este fundalul pentru viitoarea noastră compoziție. Fundalul trebuie să se usuce.
4. Aplicați vopsea lichidă întunecată pe fundalul uscat din partea de jos a imaginii ( albastru-verde, negru, maro)
5. Suflați dintr-un tub pe vopsea, dar nu de sus, ci de parcă o împingeți înainte.
Pentru a obține ramuri mici, trebuie să balansați tubul dintr-o parte în alta în timp ce suflați.
6. Când desenul este uscat, introduceți-l în cadru.
P.S. În timp ce fundalul se usucă, îi invit pe copii să joace jocuri de desen. Luați o foaie goală de hârtie și creioane. Le citesc poezii copiilor, iar ei desenează ceea ce aud.
Desenați o linie de cercuri,
Aliniați-le într-un singur lanț.
Desenați pantofi pentru ei,
Pentru pantofii tuturor - tocuri.
Patruzeci de picioare. Două coarne -
Desenează-l pe cap.
Acum spune-ne, iubito
Cine a iesit?...................
Irina Gorbacheva.
A fost odată ca niciodată în caietul meu
Am desenat un cal
M-am uitat - mai sunt ceva
loc mic pentru oi
în apropiere, pe margine - un omuleț
acum păzește oile
Am întors pagina
și a desenat o pasăre de foc
și în jur, în colțuri
Am terminat de desenat florile
odata cu practica vine indemanarea -
Am desenat o vacă
atât câinele cât și pisica -
a ieșit frumos
Există mai mult de o poezie care poate fi recitată în timp ce desenează. În special pentru copii, Margret Rettich a creat un manual special - „Lecții de desen în poezii”. Această carte îl va ghida pe micul artist de la primul rând pe o bucată de hârtie până la minunatele sale imagini de basm. În același timp, procesul de desenare este neobișnuit și interesant. În primul rând, tu însuți vei spune poezii amuzante și vei arăta ce și cum să desenezi. Și în curând copilul va începe să repete linii simple și să deseneze singur. Animale, oameni, case și personaje de basm vor apărea singuri pe hârtie.
Poezia „Lecția de desen”
Cine a spus că tu, Alice, nu știi să desenezi?
Pentru că ești copil și ai doar cinci ani?
Dacă nu desenezi, doar o strici, ai uzat toată hârtia.
Ar fi mai bine să mă joc și să dorm.
Nu-i asculta, Alice, dar ia-ți repede pensula,
Creion, guașă, paletă, atașați o foaie de șevalet.
Îți spun, Alice, ce culoare are...
Nu te va răni.
Chiar dacă nu știi cum să faci un cerc din spectru,
Probabil ați auzit de drumul prin luncă,
Despre flori în iarbă, despre cer, despre satul din depărtare
Și despre pădurea care se reflectă în râu.
Pentru a descrie toate acestea pe hârtie,
Trebuie să folosim doar patru culori.
Pune pe paletă galben, roșu, albastru, alb.
Lasă-mă, nu mă ține de deget.
Vârful frunzei este pentru cer, iar dedesubt este râul și pădurea,
Vom amesteca albastru și alb - o culoare potrivită pentru cer,
Să luăm albastru pentru râu, galben și albastru pentru tufișuri,
Și mai avem roșu pentru flori.
Cine a spus că tu, Alice, nu știi să desenezi?
Poți să o faci, pentru că tu, Alice, ai cinci ani.
Așa, folosind poezie, vopsele, creioane, ne facem plăcere din desen. Şi tu? Te-a interesat? După cum am promis, în 20 de minute - o „capodopera”.
Și iată rezultatul lecției de astăzi în clasa a treia.
regatul Berendey
Între ramuri sunt dungi de lumină...
Rătăcesc - regatul lui Berendey.
Ramurile îmi ating părul,
De parcă ți-ar cere să stai în pădure.
Buze palide zâmbesc,
Mă privesc pe furiș
Visele prețuite dispar,
Încolțirea de zmeură dulce.
țes coroane de spini,
Flori sterpe împletite cu menta
Și păcatele sunt ca greutățile grele -
Trebuie să mă întind pe umerii înclinați.
Berendeys schimbă coroanele
Și Yarilo le oferă o nouă zi.
Cui să mă pocăiesc acum?
Cine îmi va lua coroana de spini?
Cum măreția focului face semn,
Cum vreau să stau aici,
Înghețând, ascultând cântecul păsărilor,
Schimbă o coroană de flori cu Berendey...
Dar secolele au trecut deja,
Frunza de arțar se învârte liniștit
Și din regatul unde nu am găsit fericirea
Am ramas cu o coroana de spini...
Svetlana Shishkina
Vă doresc succes creativ și vă mulțumesc pentru atenție.
