Elena Efimova
Scenariul sărbătorii „Călătorie prin basmele lui Korney Chukovsky”
„După părerea mea, obiectivul povestitorii minciuni
este a educa cu orice preț
într-un copil există umanitate - acest lucru minunat
capacitatea unei persoane de a-și face griji pentru străini
nenorociri, bucură-te de bucuriile altora,
trăiește soarta altcuiva ca și cum ar fi a ta”
K.I. Ciukovski
Înregistrare:
Portretul lui K.I. Ciukovski(1882 – 1969).
Expoziție de desene pentru copii pentru lucrările lui K.I. Ciukovski.
Expoziție de cărți „Arborele minune”.
În sală are loc o expoziție de desene ale copiilor și ale părinților basme K. ŞI. Ciukovski.
Ved. Noastre vacanţă vreau sa incep cu ghicitori:
„Fără limbaj, dar despre orice spune, fără cap, dar știe totul, fără picioare, dar se întâmplă peste tot.”
Aceasta (carte (arătând cartea Ciukovski)
Ved. Cartea este un mare miracol. Nu degeaba oamenii au scris multe ghicitori și proverbe despre ea. Vă sugerez să vă amintiți proverbele despre carte.
O carte este cel mai bun prieten al tău.
Cititul este cea mai bună predare.
Cine citește mult știe multe. Cum înțelegi aceste proverbe? (răspunsurile copiilor).
ÎN: Să deschidem cărțile noastre preferate,
Și din nou să trecem de la pagină la pagină:
Este întotdeauna plăcut să fii cu eroul tău preferat
Întâlnește-te din nou, devii prieteni mai puternici.
(Copiii ies)
Și i-am deranjat pe mama și pe tata.
A ascultat basme toată ziua.
Au fost acelea basme:
Despre gândac și crocodil,
Despre Aibolit și Moidodyr,
Despre Barmaley in mare fabuloasă,
Despre telefon și durerea lui Fedorino.
Mamici si tati pentru noi spuse,
Că acești eroi nu erau cunoscuți înainte.
Bunici în copilărie citește basme
Acești eroi i-au învățat de la ei.
Am deranjat bunicile mult timp -
De unde sunt? a invatat basme?
Despre gândac și crocodil,
Despre Aibolit și Moidodyr,
Despre Barmaley in mare fabuloasă,
Despre Telephone și durerea lui Fedorino.
Bunici, de asta avem nevoie a spus-
Basme acestea le citesc în cărți.
Aceste cărți au fost scrise de bunicul meu Korney-
Povestitor, critic, poet, vrăjitor
Ved. Astăzi ne-am adunat să ne amintim de un minunat scriitor pentru copii Korney Ivanovici Ciukovski. (prezentare de diapozitive)
1 tobogan. Nu departe de Moscova, în satul Peredelkino, într-o căsuță a trăit mulți ani un bărbat înalt, cărunt, pe care îl cunoșteau toți copiii de la țară. El a fost cel care a venit cu multe eroi de basm: Muhu-Tsokotuhu, Barmaleya, Moidodyra. Numele acestui tip era persoana minunata Korney Ivanovici Ciukovski. Pe 1 aprilie 2012 se împlinesc 130 de ani de la nașterea sa.
2 tobogan. Korney Chukovsky este pseudonimul literar al scriitorului. Numele său adevărat este Nikolai Vasilievici Korneychukov. S-a născut la Sankt Petersburg și și-a petrecut copilăria la Odesa. K.I. Chukovsky a scris multe basme, poezii, ghicitori, cântece traduse din engleză și basme.
3 slide. Dar a devenit din întâmplare scriitor pentru copii. Și s-a dovedit așa. Fiul lui K.I s-a îmbolnăvit. Ciukovski l-a purtat în trenul de noapte. Băiatul era capricios, plângea, gemea. Pentru a-l distra cumva, a început tatăl său spune o poveste:
„A fost odată un crocodil.
A mers pe străzi”.
Băiatul s-a liniștit și a început să asculte. Și dimineața am cerut mai mult spune povestea asta.
4 slide. Și al doilea caz. Așa își amintește el însuși Korney Ivanovici:
„Într-o zi, în timp ce lucram în biroul meu, am auzit plâns puternic. Era fiica mea cea mică care plângea. Ea a răcnit în trei râuri, exprimându-și cu violență reticența de a se spăla. Am ieșit din birou, am luat fata în brațe și, în mod destul de neașteptat pentru mine, am vorbit în liniște cu ea. spuse:
Trebuie să vă spălați fața dimineața și seara.
Și coșurile necurate mătură
Rușine și rușine! Rușine și rușine!
Așa s-a născut "Moidodyr".
5 slide. De mici, lucrările lui ne aduc bucurie tuturor. Nu numai tu, ci și părinții și bunicii tăi ai crescut citind poezie și basme ale bunicului Korney!
6 diapozitiv. Astăzi vom face ceva neobișnuit cu tine călătorie, haideți să facem cunoștință cu eroii basme de Korney Chukovsky!
7 Slide. Conducere: Băieți, auziți, cineva se grăbește deja la noi luncă de zâne. Intră doctorul Aibolit. (MUZICĂ).
Aibolit: Salut baieti! Mă recunoști?
El stă sub un copac.
Vino la el pentru tratament
Și vaca și lupoaica,
Și un gândac, și un păianjen și un urs!
El îi va vindeca pe toți, îi va vindeca pe toți
bun doctor...
Copii: Aibolit!
Aibolit: Corect! Sunt doctorul Aibolit. Și din care basme am venit la tine? Cine a scris asta basm? (Răspunsurile copiilor.)
Aibolit: Bine făcut!
8 SLIDE Telefonul sună.
Aibolit citește un fragment din basme"Telefon" Copiii răspund la întrebări pe baza textului.
Aibolit: Mi-a sunat telefonul. Cine vorbeste? Copii: Elefant
Aibolit: Unde?
Copii: Din cămilă
Aibolit: De ce ai nevoie?
Copii: Ciocolata.
Aibolit: Pentru cine?
Copii: Pentru fiul meu. El este încă mic pentru mine.
Aibolit: L-ai recunoscut pe acesta? basm? Bine făcut! (Sună clopoțelul.) Oh! Sună din nou! Acesta nu este un telefon. Este soneria care sună. Trebuie să-l deschidem.
Intră un băiat - Murdar.
Murdar: Pătura a fugit
Foaia a zburat departe
Și perna este ca o broască,
Ea a galopat departe de mine.
Sunt pentru o lumânare - O lumânare în sobă.
Sunt pentru o carte - așa că fugi,
Și sărind sub pat.
Cel murdar plânge.
Aibolit: Băieți, ați aflat de la care basme acest băiat? Cum îl pot ajuta?
Aibolit: Corect!
Trebuie să mă spăl pe față
Dimineața și seara.
Și coșurile necurate mătură
Rușine și rușine! Rușine și rușine!
Aibolit: (se adresează lui Gryaznula).
Ei bine, înțelegi ce trebuie făcut
Murdar: Trăiască săpunul parfumat!
Și un prosop pufos,
Și pudră de dinți
Și un pieptene gros.
Da! Cu siguranta voi deveni curatenia!
CONDUCERE: Muddy al nostru a înțeles totul, nu-i așa?
Și ți-ai dat seama că trebuie să te speli mereu pe față atât dimineața cât și seara!
Văd că ești trist, să-i arătăm doctorului Aibolit cum putem dansa cu tine.
(Dansul rotund. „Pune mâna dreaptă înainte și apoi…”)
Băiatul fuge.
Clopoțelul sună din nou.
Aibolit: Ei bine, ce este?
Copiii tăi sunt deja bolnavi?
Bine, bine, o să fug
Îți voi ajuta copiii
Aibolit își ia rămas bun și pleacă.
Sună clopoțelul și se aduce pachetul.
Joc „Cutie magică” Liderul le pune copiilor întrebări despre basme K. Ciukovski, copiii răspund arătând obiecte adecvate.
Conducere: În cutie este ceea ce stârcii au cerut să trimită basme"Telefon". Ce este asta?
Copii: Picături.
Conducere: In cutie se afla delicatesa preferata a crocodililor din basme"Telefon". Ce este asta?
Copii: Kolosha.
Conducere: În cutie este ceea ce a înghițit crocodilul basm"Moidodyr"
Copii: cârpă de spălat.
Conducere: În cutie este din ce vulpile basme"Confuzie".
Ce este asta? Copii: Cutie de chibrituri.
Conducere: În cutie se află pe ce călăreau țânțarii basm"Gândac de bucătărie".
Ce este asta? Copii: Balon
Conducere: În cutie este ceea ce mi-au cerut maimuțele să trimit basme"Telefon". Ce este asta?
Copii: Cărți.
10 Slide. CONDUCERE: Bine făcut! Și acum băieți, veți vedea unul dintre basme K. ŞI. Ciukovski. Care? Incerci sa ghicesti?
Basmul nostru prinde viațăși ne ajută să fim prieteni.
Dramatizare basm„Fly-Tsokotukha”
Musca a traversat câmpul, musca a găsit banii.
Mucha a mers la piață și și-a cumpărat un samovar.
M. -Ts.: Hai, gandaci, va fac un ceai!
(Include 2 gandaci, 2 insecte, un fluture) .
Gândacii: Gândacii au venit în fugă și au băut toate paharele.
Bug-uri: Și gândacii sunt câte trei căni, cu lapte și un covrig.
M. -C.: Frumos fluture, mănâncă dulceața!
Sau nu-ți place răsfățul nostru?
Musca noastră a fost târâtă într-un colț
Vrea să o omoare pe biata femeie
Distruge zgomotul de zgomot.
M. -Ts.: Dragi oaspeți, ajutor!
Distruge păianjenul răufăcător!
Și te-am hrănit
Și ți-am dat ceva de băut
Nu mă lăsa în ultima mea oră!
(toată lumea fuge și se ascunde)
Și în mâna lui arde o lanternă mică.
Komarik: Unde este criminalul? Unde este ticălosul
Nu mi-e frică de ghearele lui.
(conduce păianjenul departe)
L-am ruinat pe ticălos
te-am eliberat.
Și acum, suflet de fecioară,
Vreau să mă căsătoresc cu tine!
Toate: Slavă, glorie lui Komar - câștigătorul!
Ved.: K.I. Ciukovski Era foarte muncitor. Oriunde ar fi el a fost: în tramvai, în magazin, în sala de așteptare a stomatologului, nu-i plăcea să piardă timpul, le-a compus ghicitori pentru copii.
Încercați să le rezolvați.
1. Am doi cai, doi cai
Mă poartă de-a lungul apei.
Și apa este dură
Ca piatra.
(patine)
2. Oh, nu mă atinge:
Te voi arde fără foc! -
(urzica)
3. Stau întins sub picioarele tale,
Calca-ma in picioare cu cizmele tale
Și mâine du-mă în curte
Și lovește-mă, lovește-mă,
Pentru ca copiii să se întindă pe mine,
Căpătâială și săritură peste mine.
(urzica)
Conducere: Al nostru s-a încheiat călătorie! Ce nou ai invatat? Ei bine, ce este asta? valiza doctorului Aibolit? Și în ea cel mai bun medicament pentru toate bolile - ciocolata.
COPII: Lăsați copiii să citească mult,
Toți cei de aici să fie erudit.
Există încă multe cărți minunate
Trebuie să o citim în viața noastră.
Copii: Terminat vacanţă. Îl avem
Proiectat doar pentru o oră.
Dar voi, cei cititori,
Iubește cartea tot anul!
Întrebări suplimentare pentru pauze.
1. În ce lucrare vasele și-au reeducat proprietarul? ( „Doliu Fedorino”)
2. Care erou a fost un răufăcător groaznic și apoi s-a reformat? ( "Barmaley")
3. Care vrabia este slăvită în basm? ("Gândac de bucătărie")
4. Nume basm, a cărui idee principală poate fi exprimată cuvinte: „Curățenia este cheia sănătății!” ("Moidodyr", „Doliu Fedorino”)
5. Nume basm, în care se întâmplă crimă cumplită- tentativă de omor? ( "Zboară - Tsokotukha").
6. Ce au cerut animalele în poezie - basm"Telefon": (Elefant - ciocolată, Gazele - carusele, Maimuțe - cărți, Crocodil - galoșuri)
7. Pe cine s-a comis călătorie Aibolit și prietenii lui în Africa? (Lupi, balene, vulturi)
8. Ce "fiara cu coarne" croitorii din poezie s-au speriat „Viteazii”? (Melc)
9. În care basme eroul este un crocodil? ( "Confuzie", "Gândac de bucătărie", "Moidodyr", "Telefon", "Barmaley", "Soarele furat", "Crocodil")
10. Cum se numea băiatul care l-a învins pe Crocodil? (Vanya Vasilcikov)
11. Pe ce au călărit iepurașii? basm „Gândacul”? (Cu tramvaiul)
12. De ce stârcii, care au cerut să li se trimită picături, au avut dureri de stomac în poezia „Telefon”? (Au mâncat prea multe broaște)
13. Ce a tratat doctorul Aibolit animalele bolnave din Africa? (Gogol-mogol)
14. Continuați fraza de la basme „Moidodyr”. „Trăiască săpunul parfumat și...”
15. Cine a atacat musca zgomotătoare? (Păianjen)
Conferința rusească „Organizarea procesului educațional în instituțiile de învățământ preșcolar în contextul implementării standardului educațional de stat federal pentru educația preșcolară”
SCOP: Să cultive la copii un interes pentru operele lui K. Chukovsky, o dorință de a învăța basme noi; o atitudine prietenoasă unul față de celălalt, un sentiment de empatie, o dorință de a-i ajuta pe ceilalți; să cultive credința în bunătate, prietenie și iubire, în triumful asupra răului.
MATERIAL: portretul lui K.I Chukovsky, desene pentru copii după lucrările lui K.I Chukovsky, cărțile sale, ilustrații pentru lucrări, o cutie cu lucruri pierdute, imagini decupate (prosop, robinet, ulcior, săpun). of Fairy Tales” , înregistrări audio: „Ursii mergeau pe bicicletă” din basmul „Gândacul” de muze. I. Tsvetkov, cuvinte de K. I. Chukovsky,
LUCRARE PRELIMINARĂ: citirea basmelor de K. I. Chukovsky „Moidodyr”, „Doctorul Aibolit”, „Fly-Tsokotukha”, „Distea lui Fedorino”, „Confuzie”; activitate productivă: desen pe tema: „Eroii basmelor lui K. Chukovsky”, modelare pe tema: „Vesurile Fedorinei”, aplicație pe tema: „Rochia multicoloră a lui Mukha-Tsokotukha”.
Progresul lecției
La înregistrarea audio „Ursii mergeau pe bicicletă” din basmul „Gândacul” de muze. I. Tsvetkova, cuvinte de K.I Chukovsky, copiii intră în sala decorată elegant și se așează pe scaune.
GAZDA: Nu departe de Moscova, în satul Peredelkino, într-o căsuță a trăit mulți ani un bărbat înalt, cărunt, pe care îl cunoșteau toți copiii din țară. Om de știință, scriitor, traducător, critic literar, K. Chukovsky a scris multe poezii și basme pentru copii.
Chukovsky este un pseudonim. Numele adevărat al scriitorului este Nikolai Vasilyevich Korneychukov Chukovsky a devenit din întâmplare poet și povestitor pentru copii. Și s-a dovedit așa.
Fiul lui cel mic s-a îmbolnăvit. Korney Ivanovici l-a cărat în trenul de noapte. Băiatul era capricios, gemea, plângea. Pentru a-l distra cumva, tatăl său a început să-i spună un basm: „A fost odată un crocodil, a umblat pe străzi”. Băiatul a tăcut brusc și a început să asculte. A doua zi dimineață, când s-a trezit, l-a rugat pe tatăl său să-i spună povestea de ieri. S-a dovedit că și-a amintit totul, cuvânt cu cuvânt.
Vă invit să mergeți la magic tărâmul zânelor, unde trăiesc basmele bune ale lui Korney Ivanovich Chukovsky. Sunteți de acord? (Răspunsurile copiilor).
GAZDA: Închide ochii. Vom merge într-un tărâm al zânelor.
Bunicul Korney este în vizită
Toți copiii sunt invitați.
Dar este deosebit de fericit
Invită-i pe acești tipi.
Cine poate asculta basme?
Sau îi place să le citească.
La fel ca la poarta noastră, crește un copac minune, nu flori, nu frunze, ci basme de K.I.
GAZDA: Băieți, uitați câte basme au crescut pe copac. Știi toate basmele lui Bunicul Korney? O vom verifica acum.
GAZDA: Cărțile sunt solicitate:
Și acum
Voi, prieteni, faceți cunoștință cu noi.
Gândiți-vă împreună băieți
Trebuie să vă amintiți aceste basme!
1
. Urșii mergeau pe bicicletă.
Și în spatele lor este o pisică cu spatele.
Și în spatele lui sunt țânțari într-un balon.
Și în spatele lor sunt raci pe un câine șchiop.
Lupi pe o iapă. Lei într-o mașină.
Iepurași în tramvai.
Broască broască pe mătură...
Ei conduc și râd, mestecă turtă dulce.
Dintr-o dată apare un uriaș teribil de la poartă,
Ta-ra-kan cu părul roșu și mustaș! ("Gândac de bucătărie")
2.
Dintr-o dată din dormitorul mamei
Cu picioarele arcuite și șchiop
Lavoarul se epuizează
Și scutură din cap. („Moidodyr”)
3.
O muscă a traversat câmpul,
Musca a găsit banii.
O muscă a mers la piață
Și mi-am cumpărat un samovar. ("Fly-Tsokotuha")
4.
Deodată a venit un șacal de undeva
A călărit pe o iapă:
Iată o telegramă pentru tine
De la un hipopotam!:
„Vino doctore
În Africa în curând
Și salvează doctorul
Copiii noștri” („Doctor Aibolit”)
5.
Gândacii au venit în fugă
Toate paharele erau băute.
Și insectele sunt câte trei căni fiecare,
Cu lapte si covrig. ("Fly-Tsokotuha")
6.
Și vulpile au luat chibriturile,
Să mergem la marea albastră,
Marea albastră era luminată.
Marea este în flăcări,
O balenă a fugit din mare... („Confuzie”)
7.
Și în râul Mare
Crocodilul minte
Și nu focul îi arde în dinți, -
Soarele este roșu
Soarele este furat. ("Soarele furat")
8.
Și în spatele lor de-a lungul gardului
Bunica Fedorei galopează:
„Oh-oh-oh! Oh-oh-oh!
Vino acasă!”
Dar jgheabul a răspuns:
„Sunt supărat pe Fedora!”
Iar pokerul a spus:
„Nu sunt servitorul Fedorei!” („durerea lui Fedorino”)
9.
Mi-a sunat telefonul.
- Cine vorbeşte?
- Elefant.
- Unde?
- De la o cămilă. ("Telefon")
10.
Copii mici!
Nu pentru lume
Nu mergeți în Africa
Mergi la o plimbare prin Africa!
Rechinii în Africa
Gorilele din Africa
Mare în Africa
Crocodili răi.
Te vor musca
A bate și a jigni, -
Nu mergeți, copii,
În Africa pentru o plimbare. ("Barmaley")
Prezentator: Bravo, știți o mulțime de basme. De ce vă plac basmele astea?
Răspunsurile copiilor: Pentru că sunt amabili, amuzanți, interesanți, instructivi.
Prezentator: Ce ne învață basmele?
Copii: Fiți amabili, îngrijiți, politicosi.
JOC Concurenţă.
Pe masă sunt obiecte din diverse basme de K.I. Copiii sunt împărțiți în 4 echipe. Fiecare echipă trebuie să aleagă acele lucruri care se potrivesc doar basmului lor.
Echipa 1 - basm „Moidodyr” (săpun, pastă de dinți, periuţă de dinţi, prosop, pieptene).
Echipa a 2-a - basm „Distea lui Fedorino” (farfurie, farfurie, tigaie, lingură, furculiță).
GAZDA: Oriunde s-a aflat Chukovsky: în tramvai, la coadă, la doctor, nu a pierdut timpul, ci a compus ghicitori pentru copii. Ascultă și ghicește.
Aveam un cărucior
Dar nu era nici un cal
Și deodată ea a nechezat
Ea a nechezat și a alergat.
Uite, ea a fugit
O căruță fără cal. (Masina)
Era o casă veselă, o casă minunată.
Și ceva a bătut în el.
Și s-a prăbușit, și de acolo
Un miracol a sărit viu.
Atât de cald, atât
Pufoasă și aurie. (Pui)
O locomotivă cu abur fără roți,
Ce locomotivă minune!
A înnebunit?
Ai trecut direct peste mare? (Barca cu aburi)
Stau întins sub picioarele tale,
Calca-ma in picioare cu cizmele tale
Și dimineața du-mă în curte
Și lovește-mă, lovește-mă.
Ca să se poată rostogoli copiii pe mine
Căpătâială și săritură peste mine. (Covor)
Aici sunt acele și ace
Se târăsc afară de sub bancă.
Ei se uită la mine
Vor lapte.
Copii:
Arici!
Realizator: Chukovsky are o poezie despre arici.
Poemul „Râd aricii”
Pe lângă canelura
Doi muci
Ei vând ace aricilor.
Nu poți să nu râzi!
Toată lumea nu se poate opri:
„Oh, muci proști!
Nu avem nevoie de ace:
Noi înșine suntem blocați cu ace.”
Joc „Colectează ace pentru arici”.
Echipament: Două desene ale unui arici, 2 markere.
Progresul jocului: Echipele trebuie să tragă ace pentru arici. A cui echipă va finaliza sarcina mai repede?
Prezentator: Acum copii grup de seniori Ne vor spune un fragment din basmul „Musca Tsokotukha”.
Prezentator: Băieți, căror personaje aparțin aceste nume de basm?
Joc — Cine este cine.
- Aibolit - (medic)
- Barmaley - (tâlhar)
- Fedora - (bunica)
- Karakula - (rechin)
- Moydodyr - (lavoar)
- Totoshka, Kokoshka - (crocodili)
- Tsokotuha - (zboară)
- Uriaș cu părul roșu, cu mustață - (gândac)
JOC „Cutie neagră”.
În cutie este răsfățul preferat al crocodililor din basmul „Telefon”.
- Ce este asta? (Galoş)
În cutie se află ceea ce crocodilul a înghițit în basmul „Moidodyr”.
- Ce este asta? (Lavetă)
În cutie se află ceea ce i s-a tratat fluturele în basmul „Musca aglomerată”.
- Ce este asta? (Gem)
În cutie se află ceea ce doctorul a folosit pentru a trata hipopotamii din basmul „Doctor Aibolit”.
- Ce este asta? (Ciocolată)
În cutie se află ceea ce călăreau țânțarii în basmul „Gândacul”.
- Ce este asta? (Minge)
Scop si obiective:
Introducere în teatru vorbirea în public
dezvoltarea discursului literar;
introducere în arta verbală, inclusiv dezvoltarea percepției artistice și a gustului estetic
Formarea interesului și nevoii de lectură
Completarea bagajelor literare cu basme și poezii.
Creșterea unui cititor capabil să simtă compasiune și empatie pentru personajele cărții, identificându-se cu personajul său preferat. Dezvoltați simțul umorului la copii.
Continuați să îmbunătățiți abilitățile artistice, de vorbire și de interpretare ale copiilor atunci când citiți poezii și dramatizări.
Personaje:
3 copii,
zbura Tsokotuha,
Barmaley,
Copac,
Murdar,
Maimuţă,
Aibolit,
Crocodil
Progresul discursului:
1 copil: Încă din copilărie, credem în miracole
Și citim basme
Astăzi suntem cu voi, prieteni,
Sărbătorim ziua de naștere a lui Korney Chukovsky.
Al 2-lea copil: Să deschidem cărțile noastre preferate
Și din nou să mergem de la o pagină la alta:
Este întotdeauna plăcut să fii cu eroul tău preferat
Întâlnește-te din nou, devii prieteni mai puternici:
Al 3-lea copil: Vom bate la ușa unui basm,
Vom întâlni multe minuni în ea,
fabulele merg într-un basm,
Și există multă magie în ea.
Ca ai noștri la poartă
Arborele miracol crește
Nici o frunză pe ea!
Nici o floare pe ea!
Și ciorapi și pantofi,
Ca merele!
Acesta este copacul
Copac minunat
Hei băieți
Tocuri goale,
Cizme rupte,
Galoșuri zdrențuite.
Cine are nevoie de cizme?
Alerga spre copacul minune (aleargă până la copac)
Ce s-a întâmplat cu Arborele Miracol?
Uite, prieteni...
Ceva s-a schimbat în basme.
Frunzele au crescut cu un motiv.
Arborele miraculos:
O, băieți, ajutați-mă,
Ajută-ne cu basme!
Paginile din carte sunt amestecate.
Și eroii sunt toți confuzi.
Odată ce ai smuls frunza magică -
Te vei regăsi în basmul lui Chukovsky.
Primul copil (căutând în carte): Barmaley a dispărut din Aibolit
A ajuns într-un basm cu Mosca Tsokotukha!
Muzică, dansul muștei
Fly-Tsokotukha: Fly, Fly-Tsokotukha,
Burta aurita!
O muscă a traversat câmpul,
Musca a găsit banii.
Mucha a mers la piață
Și am cumpărat un samovar:
„Haiți, gândaci,
Te voi face cu ceai!
Gândacii au venit în fugă
Toate paharele erau băute,
Și insectele -
Câte trei căni fiecare
Cu lapte
Și un covrig:
Astăzi Fly-Tsokotuha
Fata de ziua de nastere!
Al 2-lea copil: Draga musca,
spune-mi repede
Ni se pare că ești într-un basm
Barmaley a întâlnit întâmplător...
Fly-Tsokotukha: Barmaley?
Muzică, ieșirea lui Barmaley
Barmaley: Sunt însetat de sânge. Sunt fără milă, sunt tâlharul rău Barmaley! Și nu am nevoie de marmeladă sau ciocolată, ci doar copii mici, da, foarte mici!
Al 3-lea copil: Nu ne vei mânca, Barmaley,
La urma urmei, nu ești în propriul tău basm!
Barmaley: Oh, da, este o muscă,
Fly-Tsokotuha!
Ajutor, nu mă distruge,
Du-mă în basmul meu!
Mi-e frică de păianjeni și albine
Tantarii imi fac mancarimi!
Primul copil: Promite-ne să nu jignim pe nimeni!
Și nu-i speria pe copiii mici!
Barmaley:
Oh, voi fi mai amabil! Voi iubi copiii!
Nu mă distruge! Scutește-mă!
O, voi, voi fi, voi fi mai amabil!
Voi, voi respecta adulții!
Nu vă voi supăra niciodată băieți!
Al 2-lea copil: Rupe frunza,
Intră în basmul tău (smulge o bucată de hârtie, intră în basmul „Aibolit”)!
Muzică, dans „Africa”
Primul copil: Ne-am plimbat de-a lungul Africii,
Datele au fost alese,
Ei bine, Africa!
Aceasta este Africa!
Al 2-lea copil: Ride the Rhinocers
Ne-am plimbat un pic
Ei bine, Africa!
Aceasta este Africa!
Al 3-lea copil: Cu elefanții în mișcare
Ne-am jucat sărită.
Ei bine, Africa!
Aceasta este Africa!
Primul copil: Oh, el stă sub un copac...
Acesta este doctorul Aibolit?
El stă întorcându-se în hainele lui Aibolit, se întoarce - este Gryaznulya.
Murdar: Nu m-am spălat pe față acasă
Și deodată m-am trezit în Africa...
Copii mici
Nu pentru lume
Nu mergeți în Africa
Mergi la o plimbare prin Africa!
Rechinii în Africa
Gorilele din Africa
Mare în Africa
Crocodili supărați
Te vor musca
A bate și a jigni, -
Nu mergeți la plimbare în Africa, copii!
Maimuță: Oh, ești urât, oh, ești murdar,
Porc nespălat!
E mai negru decât un curător de coșuri
Bucură de ea:
Are lustru pe gât,
Are o pată sub nasul lui,
Are astfel de mâini
Că până și pantalonii au fugit,
Chiar și pantaloni, chiar și pantaloni
Fugi de el!
Al 2-lea copil: Trebuie să fii prieten cu săpunul și o perie!
Păcat ca un băiat să fie murdar!
Murdar: Promit să nu fiu leneș,
Toată lumea se spală și se spală curat!
Doar tu mă poți ajuta
Du-mă repede acasă!
Al 3-lea copil: Tu rupi frunza -
Intră în propriul tău basm! (smulge o bucată de hârtie și pleacă)
Maimuță: Salvează, salvează animalele bolnave!
Găsiți, găsiți repede Aibolit!
Primul copil (căutând în carte): În basmul despre „Soarele furat” Aibolitul tău.
Nu poate vedea drumul în întuneric (smulg o bucată de hârtie și se trezesc în basmul „Soarele furat”) Dansează cu lumânări!
Al 2-lea copil: Acolo, în râul mare
Minciuni de crocodil
Și nu-i arde foc în dinți
Soarele este roșu
Soare furat
Crocodil: Stau întins pe un râu
Țin soarele în dinți
Tot mint și mint
Și mă uit la soare.
Al 3-lea copil: Vă spunem:
răufăcător de crocodil
Dă-ne soarele curând
Ne va ajuta pe drumul nostru
Găsiți mai repede Aibolit
Crocodil: Bine, bine, nu face zgomot
Iată un pic de soare pentru tine, ia-l.
Nici măcar nu te vor lăsa să te încălzești!
Aibolit iese
Aibolit:
Deci soarele a răsărit
Totul în jur a devenit luminos.
Dar m-am pierdut pe drum
Drumul nu mai poate fi găsit.
„Oh, dacă nu ajung acolo,
Dacă mă pierd pe drum,
Ce se va întâmpla cu ei, cu cei bolnavi,
Cu animalele mele din pădure?
Primul copil: Noi, Aibolit, vom salva animalele
Te vom duce în basmul lor!
Rupe o frunză
Și intră în propriul tău basm!
Tree: Mulțumesc băieți
A ajutat basmele noastre!
Din nou pe crengile mele
Pantofii cresc!
Al 2-lea copil: Ca al nostru la poartă
Arborele miracol crește
Minune, minune, minune, minune minunată.
Al 3-lea copil: Nici o frunză pe el!
Nici o floare pe ea!
Și ciorapi și pantofi,
Ca merele!
Primul copil: Ce copac
Minunat copac!
Al 2-lea copil: fete și băieți,
Citește mereu cărți
Al 3-lea copil: Iubește întotdeauna cărțile,
Fete si baieti!
toată lumea: iubim și cunoaștem basmele lui Chukovsky.
Citim cu plăcere aceste basme.
Pentru a-ți face viața mai distractivă,
Bunicul le-a inventat pe toate...
toate: RĂDĂCINI.
Scenariul de vacanță pentru copiii de 5-7 ani „În vizită pe Korney Chukovsky”
Autor: Valentina Ivanovna Letova, profesoară a grădiniței MBDOU nr. 5 „Nu mă uita”, Stary Oskol,Regiunea Belgorod.
Stimați colegi, scenariul de vacanță propus este recomandat copiilor din grupele școlare senior și pregătitoare și contribuie la dezvoltarea interesului pentru munca lui K.I.
Ţintă.
Continuați să prezentați copiii în viața și munca lui K.I lume uimitoare basme ale lui K.I Chukovsky, înțelepciunea și frumusețea lor.
Dezvoltați memoria, atenția, capacitatea de a citi expresiv și emoțional poezie, îmbogățiți vocabularul, dezvoltați abilitățile motorii fine.
Să cultivi credința în bunătate, prietenie și iubire, în triumful asupra răului.
Pentru a forma un interes durabil pentru lectură la copii.
Echipament:
Portretul lui K.I Chukovsky, o expoziție cu cărțile sale, un magnetofon, (înregistrarea cântecelor), cartea Reginei, un coș cu lucruri pierdute: telefon, balon, săpun, farfurie, termometru, sită, monedă, cârpă, ghicitori.
Educator.
Băieți, credeți în miracole?
Copii: da!
Educator.
Un adevărat miracol s-a întâmplat în grupul nostru în această dimineață!
Vrei să vezi?
Copii: da!
Educator.
Apoi închideți ochii și nu priviți (copiii închid ochii, profesorul scoate cartea Regina).
Educator.
Acum deschide ochii și privește. Ai văzut un miracol? Vedeți, aceasta este regina - Carte, cât de frumoasă este? iti place de ea? (Da). Să-l deschidem și să aruncăm o privire la prima pagină. Ce este pe prima pagină? Iată, băieți, regulile de manipulare a cărții. Să le amintim.
Copii:
1. Luați cărți cu mâinile curate.
2. Cărțile nu trebuie rupte.
3. Cărțile nu trebuie zdrobite.
4. Nu poți desena pe cărți.
5. Nu puteți îndoi colțurile.
Educator.
Bravo, băieți! Aflați cum să manipulați corect o carte.
Educator.
Dar Regina Cărților ne spune încă o regulă de aur de care trebuie să ne amintim: „Cărțile iubesc tăcerea”, așa că nu poți vorbi tare, să faci zgomot sau să te joci, trebuie să fii atent dacă vrei să spui sau să răspunzi ceva. . Toată lumea, vă amintiți această regulă? (Da).
Educator.
Cum ar trebui să ne comportăm?
Copii: linistit.
Educator. Acum ne putem uita la pagina următoare, ce este acolo? Cine este băieții ăsta? (Korney Ivanovici Ciukovski).
Astăzi, Regina Cărților ne invită să-l vizităm pe cel mai preferat scriitor al tău, pe care adulții și copiii îl iubesc, Korney Ivanovich Chukovsky.
Educator.
Bunicul Korney este în vizită
Toți copiii sunt invitați!
Dar el este deosebit de fericit
Invită-i pe acești tipi
Cine poate asculta basme?
Sau îi place să le citească.
Vrei sa vizitezi? (Da).
Există un portret al lui K.I Chukovsky pe masă, copiii stau pe scaune, iar ilustrațiile lucrărilor sale sunt pe tablă.
Educator.
Așa că am venit în vizită. Numele adevărat al lui Chukovsky este Nikolai Korneychukov. S-a născut la Sankt Petersburg în 1882. Nikolai își dorea foarte mult să devină persoană educată: a citit mult, a învățat singur Limba engleză, a devenit jurnalist și critic. Brațe înalte, lungi, cu mâini mari, trăsături mari ale feței, un nas mare curios, o perie de mustață, o șuviță de păr nestăpânită atârnând peste frunte, ochi ușori râzând și un mers surprinzător de ușor. Aceasta este apariția lui Korney Ivanovich Chukovsky. S-a trezit foarte devreme, de îndată ce soarele a răsărit, și s-a pus imediat la treabă. Primavara si vara am sapat in gradina sau in gradina de flori din fata casei, iarna am curatat potecile de zapada cazuta peste noapte. După ce a lucrat câteva ore, a plecat la plimbare. A mers surprinzător de ușor și de repede, uneori chiar a început să alerge cu copiii pe care i-a întâlnit în timp ce mergea. Acești copii le-a dedicat cărțile. A avut patru copii: două fiice și doi fii. Îi iubea foarte mult, se juca adesea de-a v-ați ascunselea cu ei, înota în mare cu ei, îi ducea în plimbări cu barca și construia împreună cu copiii castele de nisip de poveste. Traiau amiabil si vesel. Dar într-o zi s-a întâmplat o nenorocire. Unul dintre fiii lui ( băiețel) s-a îmbolnăvit grav. El avea temperatură ridicată, am avut o durere puternică de cap. Băiatul nu a mâncat nimic, nu a putut dormi și a plâns.
Ciukovski i-a părut foarte rău pentru fiul său, a vrut să-l liniștească și a început să inventeze și să-i spună un basm în timp ce mergea. Băiatul i-a plăcut basmul, s-a oprit din plâns, a ascultat cu atenție și în cele din urmă a adormit, iar după câteva zile și-a revenit complet.
După acest incident, Korney Ivanovich Chukovsky a început să compună basme. Și a venit cu multe basme pe care copiii și adulții le cunosc și le iubesc bine. Aici așteptăm deja cărțile scrise de K.I.
Korney Ivanovich Chukovsky a murit la 28 octombrie 1969. Avea 87 de ani.
Îți plac basmele?
Copii: da.
Educator.
Ce povești despre K.I. Chukovsky cunoașteți? Numiți-le.
Copii.
„Telefon”, „Doctor Aibolit”, „Moidodyr”, „Fly-Tsokotukha”, „durerea lui Fedorino”.
Educator.
Bravo, știi o mulțime de basme.
Educator.
Să vedem ce este pe pagina următoare a cărții Reginei (întoarce pagina, pe ea este un fragment din „Moidodyr”).
"Pătură
A fugit
Foaia a zburat departe
Și o pernă
Ca o broască
Ea a galopat departe de mine.
Sunt pentru o lumânare
Lumânarea este în plită!
Sunt pentru o carte
Ta - alerga
Si sari
Sub pat!”
Educator.
Băieți, ați aflat despre ce basm vorbim?
Copii. „Moidodyr”.
Educator. Cine poate să-mi arate această carte, unde este? (Unul dintre copii arată „Moidodyr” printre cărțile expuse).
Educator.
Cum ai ghicit? (Moidodyr este desenat pe el.)
Educator.
Așa e băieți, din ilustrația de pe coperta cărții putem stabili despre cine sau despre ce este această carte, desenul ne-a ajutat.
Educator.
Despre cine este acest basm? (Răspunsurile copiilor.)
Educator.
Lui Korney Ivanovich Chukovsky chiar nu-i plăceau copiii care nu se spală pe mâini sau nu se spălau. A scris un basm despre astfel de oameni murdari, care se numește „Moidodyr”.
Educator.
Copiii noștri cunosc versurile acestui basm și acum vi le citesc. Să-i ascultăm pe băieții noștri.
eu copil.
Dintr-o dată din dormitorul mamei mele,
Bucat și șchiop,
Lavoarul se epuizează
Și scutură din cap:
„Oh, urâtul, oh, murdar,
Porc nespălat!
Ești mai negru decât un curător de coșuri
Admiră-te:
Ai lustruit pe gât,
E o pată sub nasul tău,
Ai astfel de mâini
Că până și pantalonii au fugit,
Chiar și pantaloni, chiar și pantaloni
Au fugit de tine.
II copil.
Dimineața devreme în zori
Șoarecii mici se spală singuri
Și pisoi și rătuci,
Și insecte și păianjeni.
Nu ai fost singurul care nu te-a spălat pe față
Și am rămas murdar
Și a fugit de murdărie
Și ciorapi și pantofi.
III copil.
Eu sunt Marele Laver,
Celebrul Moidodyr,
Capul Umybasnikov
Și șervețele Comandante!
Dacă bat cu piciorul,
Îmi voi chema soldații
E o mulțime în această cameră
Lavoarele vor zbura înăuntru,
Și vor lătra și urla,
Și picioarele lor vor bate,
Și o durere de cap pentru tine,
Celor nespălați, ei vor da -
Direct la Moika
Direct la Moika
Vor fi cufundați în capul lor!”
Educator. Mulțumesc băieți, vă rog să luați loc. Mă bucur foarte mult că îți plac basmele lui K.I.
Educator.
Educator.
Sunt mistere aici, băieți. Trebuie să alegeți orice număr, vă voi spune o ghicitoare sub acest număr. Dacă ghiciți bine, se va deschide o fereastră.
1. Doarme în bârlog iarna
Sub un pin uriaș
Și când vine primăvara
Se trezeste din somn (Ursul).
2. Trișare vicleană
Cap roșu
Coada pufoasă - frumusețe
Și o cheamă... (Vulpea).
3. Aici sunt acele și ace
Se târăsc afară de sub bancă.
Ei se uită la mine
Vor lapte (Ariciul).
4. O minge de puf
Ureche lungă.
Sare cu dibăcie
Iubește morcovii (Iepurele).
Educator. Bravo baieti. Ați finalizat sarcina. Uite, fereastra noastră s-a deschis. Știi cine este acesta?
Copii. Aceasta este bunica lui Fiodor din basmul „Distea lui Fedorino”.
Educator. Ce ne învață acest basm?
Copii. Fiți îngrijiți, curați, aveți grijă de vase, spălați-le, faceți ordine în casă.
Educator. Să aruncăm o privire la următoarea pagină a Reginei Cărții și să vedem ce mai are ea în rezervă pentru noi.
- Și aici este jocul „Spune Cuvântul”. Voi citi începutul rândului, iar tu continua.
Bun doctor……….(Aibolit)!
El este sub copac………..(șezând)
Vino la el pentru tratament
Atât vaca, cât și ……………..(lupoaica).
Și bug-ul și ……………… (vierme),
Și un urs!
El îi va vindeca pe toți, îi va vindeca pe toți
Bine………………… (Dr. Aibolit)!
Educator. Din ce basm sunt aceste rânduri?
Copii. Da! Din basmul „Doctor Aibolit”
Aibolit intră.
Doctor Aibolit. Salut baieti. m-ai sunat? Ar trebui să te tratez?
Educator. Să stăm în cerc și să arătăm doctorului Aibolit că suntem sănătoși, nu e nevoie să ne tratezi.
Nu trebuie să ne tratezi,
Bun doctor Aibolit.
Vom alerga și vom merge,
Vom câștiga putere.
Nu ne doare stomacul,
Ca săracii hipopotami.
Ne vom întinde mâinile spre soare,
Și apoi ne vom așeza pe iarbă.
Ca vulturii zburăm, ne înălțăm,
Ne uităm în toate direcțiile,
Picioarele se vor ridica
Plimbați-vă prin iarba groasă.
Iată cât de puternici și sănătoși suntem.
Educator.
Stați, băieți.
Educator. Și tu, Aibolit, rămâi cu noi.
Ce este pe următoarea pagină a cărții Reginei?
Cine este băieții ăsta? (Fly-Tsokotuha).
Vrei să o reînvie? (Da).
Vă voi transforma în vrăjitori acum. Închide ochii și nu te uita. Pune-ți o dorință și spune-ți ca Musca să prindă viață (muzică cântă și transformăm copilul într-o Muscă Tsocking, ne punem aripi și mustață. Când muzica se termină, copiii deschid ochii).
Educator.
Băieți, poza noastră a prins viață.
Fly-Tsokotuha. Am traversat câmpul azi dimineață?
Copii. Da!
Fly-Tsokotuha. Am găsit un ban în poiană.
Copii. Am fugit la piață și mi-am cumpărat un samovar.
Fly-Tsokotuha.
Eu sunt musca Tsokotuha,
Burta aurita.
Azi astept un cadou,
Astăzi sunt ziua de naștere.
Am fost la piata
Am cumpărat un samovar.
Îmi voi trata prietenii cu ceai,
Am pentru musafiri
Multe dulciuri delicioase!
Educator. Mulțumesc Fly-Tsokotukha, stai cu băieții.
Băieți, spuneți-mi, din ce basm ne-a venit eroina asta?
Copii. Din basmul „Tsokotukha Fly”.
Educator.— Cine este cine.
Căror personaje aparțin aceste nume de basm?
Aibolit - (medic)
Barmaley - (tâlhar)
Fedora - (bunica)
Karakula - (rechin)
Moydodyr - (lavoar)
Totoshka, Kokoshka - (crocodili)
Tsokotuha - (zboară)
Uriaș cu părul roșu, cu mustață - (gândac)
Korney Ivanovici Chukovsky s-a remarcat prin marea sa etică a muncii: „Întotdeauna”, a scris el, „indiferent unde aș fi: în tramvai, la coadă pentru pâine, în sala de așteptare a stomatologului, am scris ghicitori pentru copii, ca să nu risipesc. timp. M-a salvat de lenevia mentală!” Korney Chukovsky a compus nu numai basme și poezii. A venit cu multe ghicitori amuzante și pline de spirit. Acum copiii noștri le vor ura pentru noi
1. Zboară toată ziua
Toată lumea se plictisește
Va veni noaptea
Apoi se va opri. (Zboară din basmul „Zboară – Tsokotukha”)
2. Alunecând ca ceva viu
Dar nu-l voi lăsa afară
Spumă cu spumă albă
Nu sunt prea lene să mă spăl pe mâini. (Săpun din basmul „Moidodyr”)
3. Nu mănâncă niciodată
Dar el doar bea.
Cât de tare va fi?
Va atrage pe toată lumea. (Samovar din basmul „Distea lui Fedorino”)
4.Tratează copiii mici,
Vindecă păsările și animalele
Se uită prin ochelari
Bun doctor... (Aibolit din basmul „Aibolit”)
5. Un buștean plutește de-a lungul râului.
Ah, și e furios!
Celor care au căzut în râu,
Nasul va fi mușcat... (Crocodil din basmul „Soarele furat”)
6. Înainte și înapoi
Vaporul cu aburi rătăcește și rătăcește.
Dacă o lași - vai!
Marea va fi perforată. (Fier din basmul „Distea lui Fedorino”)
7. Acolo unde buretele nu poate face față,
Nu te va spăla, nu te va spăla
Imi asum munca:
Frecați-vă călcâiele și coatele cu săpun
Și mă frec genunchii, nu uit nimic. (Lavetă din basmul „Moidodyr”)
8. Pe lateralele cutiei sunt nasturi rotunzi,
Chiar acolo, în colț, este o țeavă cu mâner și șnur.
Vorbește fără limbă
Aude perfect fără urechi. (Telefon din basm „Telefon”)
Educator.
Bine făcut! Următoarea competiție - competiție
"Ghici…"
Educator.
Acum vom organiza un concurs pentru cel mai bun expert în poezie - basme de K.I. Ghici de unde vin aceste linii.
1. Dimineața devreme în zori, șoarecele mici se spală,
Și pisoi, și rătuci, și gândaci și păianjeni.
Ai fost singurul care nu te-a spălat pe față și a rămas murdar,
Și atât ciorapii, cât și pantofii au fugit de murdărie. („Moidodyr”)
2. Și apoi stârcii au strigat: „Vă rog să trimiteți niște picături:
Am mâncat prea multe broaște astăzi și ne doare stomacul. ("Telefon")
3. Urșii au mers pe bicicletă,
Și în spatele lor este o pisică cu spatele.
Și în spatele lui sunt țânțarii
Pe un balon cu aer cald. ("Gândac de bucătărie")
4. Și munții stau în fața lui pe drum,
Și începe să se târască prin munți.
Și munții devin mai sus, iar munții devin mai abrupți,
Și munții trec chiar sub norii!
„Oh, dacă nu ajung acolo,
Dacă mă pierd pe drum,
Ce se va întâmpla cu ei, cu cei bolnavi,
Cu animalele mele din pădure? ("Aibolit")
„Coș de lucruri pierdute”.
Jocul „Coșul lucrurilor pierdute”.
Educator.
Pe masă sunt obiecte din diverse basme de K.I. Am diferite lucruri în coșul meu. Cineva le-a pierdut. Ajută să-și găsească proprietarul, amintește-ți basmul și replicile care vorbesc despre acest articol.
Copiii sunt împărțiți în 3 echipe. Fiecare echipă trebuie să aleagă acele lucruri care se potrivesc doar cu basmul lor.
Echipa 1 - basm „Moidodyr” (săpun, pastă de dinți, periuță de dinți, prosop, pieptene).
Echipa a 2-a – basm „Distea lui Fedorino” (farfurie, farfurie, tigaie, lingură, furculiță).
Echipa a 3-a – basm „Aibolit” (termometru, placa termică, fonendoscop, seringă).
Joc „Cursa gândacilor”(2 echipe, alergând în patru picioare)
Educator. Așa că călătoria noastră prin basmele lui Korney Ivanovich Chukovsky s-a încheiat. Cunoașteți foarte bine poveștile acestui minunat autor. Și în încheiere vom citi o poezie.
Iubim și cunoaștem basmele lui Chukovsky.
Citim cu plăcere aceste basme.
Pentru a-ți face viața mai distractivă,
Toate au fost inventate... de bunicul lui KORNEY
Aici sunt povesti interesante Ne-am amintit cu tine astăzi în vacanța noastră! Atât adulții, cât și copiii adoră aceste basme pentru bunătatea, umorul și varietatea lor. Multe lungmetraje și filme de animație au fost realizate pe temele basmelor lui Korney Chukovsky. Mai mult de o generație de copii noștri vor fi bucuroși să-i privească și să-i asculte... Basmele lui K. I. Chukovsky ne ajută să navigăm prin lumea din jurul nostru, ne fac să ne simțim participanți neînfricați la bătălii imaginare pentru dreptate, pentru totdeauna. Poeziile lui Korney Ivanovici cultivă capacitatea prețioasă de a empatiza, a simpatiza și a se bucura. Poeziile lui Chukovsky sună grozav, ne dezvoltă vorbirea, ne îmbogățesc cu cuvinte noi, formează simțul umorului, ne fac mai puternici și mai deștepți.
Există o țară minunată în lume,
Se numește Biblioteca.
Adulți și copiii vin aici
Pentru că aici trăiesc cărți.
Dar în pământul bibliotecii mari
Există reguli speciale:
Neapărat trebuie să le cunoști
Vă spun că există șase reguli.
Când intri în țara Bibliotecii,
Nu uitați să salutați pe toată lumea.
Și comportă-te cu demnitate și calm,
Fii politicos și tăcut, prietene.
Clar, concis, concis, rapid
Numiți autorul și cartea,
Și când primești ceea ce ai nevoie,
Spune „mulțumesc” politicos.
Returnează cartea primită
Asigurați-vă că faceți acest lucru în perioada de timp specificată acolo.
Pentru ca această carte să nu fie o problemă
Un alt copil a putut să o citească.
Dacă aceste reguli, băieți,
Veți respecta cu strictețe
Apoi Biblioteca de la tara
Vom fi mereu bucuroși să vă primim!
Saratokina Anastasia Valerievna
MBDOU nr. 8 „Soare”
Regiunea Kemerovo, satul Tyazhinsky
profesor
O călătorie prin basmele lui K. I. Chukovsky
Scenariu de divertisment literar în grupul senior
Ţintă: Formarea ideilor despre opera scriitorului pentru copii K. I. Chukovsky.
Sarcini:
1. B forma de joc amintiți-vă și repetați conținutul basmelor lui K.I.
2. Învață-i pe copii să folosească atât forme scurte, cât și obișnuite de a răspunde la întrebări.
3. Continuați să predați folosind expresii faciale, gesturi, mișcări, intonații pentru a le transmite trăsături caracteristice personaje de basm.
4. Dezvoltați interesul pentru opera lui K.I Chukovsky, arată copiilor lumea minunată a basmelor sale, înțelepciunea și frumusețea lor.
5. Dezvoltați gândirea, vorbirea, memoria, imaginația creativă.
6. Cultivați relații prietenoase, prietenoase.
Lucrari preliminare:
1. Citirea lucrărilor lui K.I.
2. Privind ilustrațiile din cărți.
3. Vizionarea desenelor animate bazate pe basme de K. I. Chukovsky
Materiale si echipamente: costum de Aibolit, Barmaley, ilustrații pentru basme, imagini decupate pentru basmul „Distea lui Fedorino”, articole: săpun, prosop, pieptene, oglindă, prosop, periuță de dinți, măști pentru basmul „Fly - Tsokotukha”.
Roluri: Aibolit, Barmaley - adulți; musca, fluturi, albina, gandaci - copii
Progresul divertismentului
Grupul include un profesor îmbrăcat în Doctor Aibolit:
„Este mai amabil decât toți ceilalți din lume.”
Vindecă animalele bolnave
Și într-o zi un hipopotam
M-a scos din mlaștină
El este celebru, celebru
Acesta este doctorul...” (Aibolit)
Aibolit: - M-ai recunoscut?
Copii: - Da
Aibolit: - Știi cine a scris acest basm?
Copii: - Da, K.I.
Aibolit: – Așa e, a fost scris de scriitorul pentru copii K.I.
Cunoști bine basmele lui Chukovsky? (Da)
Ce alte basme a mai scris? („Telefon”, „Fly - Tsokotukha”,
„Moidodyr”, „Confuzie”).
Vă invit să mergeți într-un tărâm magic unde trăiesc basmele lui K.I. Sunteți de acord? (Da)
Ei bine, pentru a ajunge acolo, trebuie să rostiți cuvintele magice:
Dacă stăm în picioare împreună,
Stomp, sari - nu cazi,
Apoi în țara basmelor amuzante
Poți intra imediat.
Ei bine, ne-am găsit în tărâmul magic al basmelor.
Acum să verificăm cum știi basmele.
Amintiți-vă ce cuvinte termină astfel de versuri poetice: 1. Dragi oaspeți, ajutați!
Ucide păianjenul răufăcător!
Și te-am hrănit
Și ți-am dat ceva de băut
Nu mă lăsa...... (În ultima mea oră!). (Zboară - Tsokotuha)
2. Urșii conduceau
Cu bicicleta.
Și în spatele lor este o pisică......(Înapoi în față). (Gândac de bucătărie)
3. Și în spatele ei sunt furci,
Pahare și sticle
Cești și linguri…………(Ei sar pe potecă). (Doliu Fedorino)
4. „Acum cartea s-a întors,
S-a întors și caietul,
Și a început gramatica……………..(Dansez cu aritmetica). (Moidodyr)
5. Și atunci iepurașii au strigat: - Se poate trimite mănuși? Și atunci maimuțele au strigat:...(Vă rog să-mi trimiteți cărțile!). (Telefon)
6. Crocodil de multă vreme
Marea albastră s-a stins
Plăcinte și clătite,…………… (Și ciuperci uscate („Confuzie”)).
Aibolit: - Ce tip ce ești, ai numit toate basmele. Să mergem mai departe.
(Articolele sunt așezate pe mese: prosop, săpun, pieptene, pastă de dinți)
Aibolit: - Băieți, uitați-vă câte articole zac acolo. Care sunt aceste articole?
De ce crezi că avem nevoie de toate aceste articole?
Așa este, ar trebui să arăți întotdeauna îngrijit și curat.
Aibolit: - Cine a spus asta?
„Eu sunt Marele Laver,
Celebrul Moidodyr,
Capul Umybasnikov
Și șervețele Comandante! (Moidodyr din basmul „Moidodyr”)
Gimnastica cu degetele
„Mă spăl pe mâini”.
Săpunul vine în multe forme diferite:
(ne spalam pe maini)
Albastru, verde, portocaliu, rosu...
(strânge și desface pumnii)
Dar nu înțeleg de ce este întotdeauna
(Suntem surprinși, întindem brațele în lateral, ridicăm umerii)
Apa este cu adevărat neagră?
(relaxează mușchii corpului).
Aibolit: - Ei bine, băieți, sunteți gata să mergeți mai departe? (Da)
Uite cine stă lângă gard și plânge amar? (Fedora)
De ce plânge? (Vasele ei au fugit)
Să o ajutăm pe Fedora și să-i returnăm vesela.
Joc didactic „Colectează intriga unui basm.”
Aibolit: - Imaginile tăiate sunt așezate pe mese, trebuie să colectați un complot din basmul „Distea lui Fedorino”.
(În acest moment, apare un profesor, îmbrăcat în Barmaley, și cântă un cântec din basmul lui Chukovsky „Barmaley”).
Barmaley: - Copii mici!
Nu pentru lume
Nu mergeți în Africa
Mergi la o plimbare prin Africa!
Rechinii în Africa
Gorilele din Africa
Mare în Africa
Crocodili răi.
Te vor musca
Bate și jignește
Nu mergeți, copii,
În Africa pentru o plimbare.
E un tâlhar în Africa
Există un răufăcător în Africa
În Africa există un îngrozitor Bar-ma-lay!
Aleargă prin Africa
Urâtul, rău, lacomul Barmaley!
Aibolit: - Băieți, să-i arătăm lui Barmaley un basm ca să devină amabil, bun și nu lacom.
(Copiii își îmbracă măști de erou și arată un fragment din basmul „Fly - Tsokotukha”).
Zboară, zboară - aglomerație,
Burta aurita!
O muscă a traversat câmpul,
Musca a găsit banii.
Mucha a mers la piață
Și am cumpărat un samovar:
„Haiți, gândaci,
Te voi face cu ceai!"
Gândacii au venit în fugă
Toate paharele erau băute,
Și insectele -
Câte trei căni fiecare
Cu lapte
Și un covrig:
Astăzi Fly-Tsokotuha
Fata de ziua de nastere!
Puricii au venit la Mukha,
I-au adus cizmele
Dar cizmele nu sunt simple -
Au cleme de aur.
Am venit la Mukha
bunica albină
Muche-Tsokotuhe
am adus miere...
„Frumos fluture,
Mănâncă dulceața!
Sau nu-ți place
Tratamentul nostru?"
Barmaley le mulțumește copiilor și îi invită să viziteze din nou.
Aibolit: - E timpul să ne întoarcem la grădiniţă, dar nu fi trist, pentru că ne putem întoarce oricând aici, trebuie doar să rostim cuvintele magice.
Ei bine, ca să ne întoarcem la grădiniță, să spunem cuvintele:
Dacă stăm în picioare împreună
Stomp, sari - nu cazi
Băieților le este ușor să o facă
Întoarce-te la grădiniță.
Băieți, v-ați descurcat grozav, ați îndeplinit toate sarcinile. Și cadou vreau să vă ofer o carte de K.I.
