1. -sa (a), -sa (a)Şi -nits (a), -nyts (a).
Sufixe - este (a)Şi - prosternat (a), desemnând persoane de sex feminin și animale de sex feminin, ele sunt destul de utilizate pe scară largă în cuvinte cu conținut pur obiectiv.
În acest cerc sensul principal al sufixului - este (a)și sufixul său derivat -nits (a) - Aceasta este o indicație a subiectului și a genului feminin al cuvântului. Cuvinte cu sufix -protiști găsi corespondență în principal în tulpinile adjectivelor pe -ny, cuvinte cu sufix - este (a) sunt derivate din tulpinile substantivelor și adjectivelor. Unele tulpini au formațiuni paralele cu un sufix -Nick, dar cu alt sens (ceainic - ceainic; cafetieră - cafetieră etc.). Câteva cuvinte cu sufixe -its(a), -nits(a) sunt combinate în mici grupuri omogene din punct de vedere semantic. Acestea sunt, de exemplu, numele spațiilor și locurilor de reședință: lumina, sera, sat, temnita, mormant, spital, hotelși alte câteva containere, vase: piper, ceainic, ibric de cafea, castron de rusk, călimară, scrumieră etc.; stabilimente: moara, forja etc.; denumiri de plante, cereale: sfecla, linte, zada etc.; îmbrăcăminte și accesorii: tricou, butoniera, nasture etc. Un grup mic de cuvinte are un sens colectiv: cavalerie, oameni liberi.
Dar, în general, sensul obiectiv al sufixelor - este (a)Şi -protiștiîn multe cuvinte, nu este chiar clar (cf.: Vineri, unu etc.). Se estompează, se estompează. Conform Y.K. Grota, sufix - este (a)„unelor nume nu li se dă nici un nou sens de fond” 117. De exemplu, cârpă - cârpă.În limba rusă modernă, numai utilizarea sufixului este activă și productivă -protiști a forma cuvinte care desemnează recipiente, vase: pudră compactă, zahăr, cutie de țigări, scrumieră, scuipator etc.
2. Sufix -sch(a)(neaccentuat) de obicei în combinație cu prefixe otri
substantivele, adjectivele și participiile formează substantive
numele vocii pasive, „adică o stare proastă
deficiență sau deficiență și, prin urmare, mai ales negativă sau
prepozițional” (Grota). De exemplu: dezgheț, insomnie, prost gust, șomaj
tsa, nearticulare, absurditate, stangacie, dezordine; comparaţie: prostii, confuzie, timp
novoice, confuzie etc. (cf. fleac).
3. Sufixul omonim -yts(a), -its(a) are în plus diminutivul
sens dragut: grâne de pământ, tern, bob(cf. cereale), cerere, piese
tsa etc.
4. Sensurile subiectului sufixului sunt mult mai largi și mai diverse.
-k(a). După ce a dezvoltat o productivitate mai mare în a doua jumătate a secolului al XIX-lea, sufixul
-k(a) formează cuvinte din tulpinile adjectivelor care sunt lexical
echivalăm cu o frază dintr-un adjectiv și dintr-un modificator
acest adjectiv este un substantiv. De exemplu: carte poștală, petrecere(ve
ziar negru), ieftin, flophouse, propagandă(lucrare de propagandă), de
fasole(cameră de serviciu), normal(scoala normala), urgență
(comisie de urgenta) cantina, tiraj mare, efemer(într-o zi
ziar), cartea de recorduri(sesiune de testare sau carte), continuă, rutină, impersonală
etc. Mier. din Boborykin în romanul „China Town”: „Te duci la concert
tah? - ÎN fata muzicala? - Acesta este numele lor? Nu știu. Da, în muzică
Acest tip productiv de formare a cuvintelor sa dezvoltat pe scară largă pe baza originii.
formaţiuni nominale şi participiale cu sufix -k(a), ca pânză de ulei, cârpă, febră, ghimpe; comparaţie: fulgi de ovăz, conserve, pirogă, cub de gheață, mănușă etc.; comparaţie: durere, hibernare; comparaţie: bancă, parcare, zone, petrecereși alte cuvinte de acest fel, formate din tulpinile substantivelor în -aniye.
În plus, folosind sufixul -k(a) Substantivele sunt formate din numere: doi, trei, patru, cinci, șase, șapte; comparaţie: nouă, zece; mier cinci sute etc. Mier. dezvoltare colocvială geantă de sfoară(din pot fi).
5. La sufix -k(a) urmat de un sufix mai puţin productiv -ovk(a)
cu acelasi sens: perete(ziar de perete), pliant, budenovka(capac
cavaler), hanorac(cămaşă), salopete, cursuri etc.; comparaţie: Riabinovka,
Robin, Magpie etc.
6. Lângă -ovk(a) crește un sufix colocvial -dexteritate, alăturați-vă
atașat la baza verbului și înseamnă un fel de cotidian, social
nou fenomen sau instituție, acțiune, loc de acțiune: zona de consum, bariera
dexteritate(detașament de baraj), nivelare etc. Mier. argou: jaf,
conducător, jefuitor.
7. Sufixul productiv -lk(a), cu care sunt produse din
verbul provine din cuvinte familiare colocviale care denotă un loc în care
ceva se intampla: vestiar, sală de lectură, toaletă etc. miercuri:
toaleta(cameră), sală de lectură sau sală de lectură etc.
Același sufix formează din tulpinile verbelor tranzitive desemnarea unui instrument, un instrument de acțiune. De exemplu: brichetă, balansoar, cuier, semănător^ treierator, vânător, ascuțitor etc. Această metodă de formare a cuvintelor este utilizată în special în dialectele profesionale.
8. În rusă, cu excepția sufixului augmentativ -in(a) (bravo -
tânăr; comerciant- Kupchina; casa- domina; vânt – vânt etc.), sunt mai multe
sufixe-omonime -in(a), -mon(a).
Sufix -in(a), -yn(a) are sensul de singularitate. Ea derivă din bazele cuvintelor cu sens material-colectiv numele unui singur lucru, a unui singur obiect, izolat de o masă, dintr-o totalitate, de exemplu: defileu, mazăre, cartof, picior de pantalon, crenguță, perlă etc. miercuri: grăunte de nisip, cofeină, cereale, paie, picătură de rouă, coajă, paie etc.
9. Un alt sufix -in(a), -mon(a) forme din tulpinile substantivelor,
desemnând pești, animale domestice și sălbatice, denumiri de orice fel de carne
fi un animal ca hrană: miel, porc, corned beef, beluga, somon
etc.; mier carăv.
10. Din acest sufix se ramifică un sufix derivat -yatin(a): ku
Ratina, gasca, vitel, carne de porc etc.; Miercuri: simplu-vulg. căţea
Tina.
Sufix -yatin(a)își extinde domeniul de aplicare prin alăturarea tulpinilor adjectivelor care determină calitatea cărnii: carne putredă, carne moartă etc.; mier zone, carne proaspata.În combinație cu bazele adjectivelor care exprimă calități gustative negative, acest sufix dezvoltă o semnificație abstractă figurativă: ceva care în esența sa este în întregime caracterizat de această calitate neplăcută: carne moartă, carne putredă, carne vrac, carne acru, carne vulgară; mier căluș.„Dacă te întorci după miezul nopții de la teatru sau de la bal, nu ești o persoană, dar carapace, măcar să renunțe la el” (Cehov, „Tragicul reticent”). mier. în romanul lui Leskov „Despre cuțite”: „Tu - carne vrac."
11. Sufixul neproductiv stă complet separat -in(a), -mon(a)
în combinație cu elementele de bază ale adjectivelor și pronumelor, servind pentru
desemnarea unui concept abstract sau a unui fenomen generalizat, colectiv
cu o expresie oarecum disprețuitoare: diverse, mishmash, mâzgălire; comparaţie: periferie, abator; mier -ovin (a): lucru, miez, fleac etc. 12..În plus, sufixul -in(a), -yn(a) etimologic se evidențiază în câteva serii semantice mici de cuvinte (de exemplu: rowan, catina, coacaze, masline etc.; comparaţie: viburn, zmeură; baraj, vale, câmpie etc.; depresiune, rut, râpă, bară transversală etc.). Toate aceste descărcări sunt neproductive*.
13. Cu sufix -in(a) atinge sufixul -yn(i), angajat pentru
formarea numelor de evenimente speciale și sărbători în familie
proprietăți exprimate în formele pluralia tantum: octombrie, stele, botezuri,
ziua numelui, patria, domnisoara de onoare etc.
14. Un număr de sufixe specifice feminine se închid cu un sufix
repara -ik(a) [-ovik(a), -evik(a), -yanik(a)]. Sufix -ik(a) preferenţial
dar desemnează fructe de pădure și plante: căpșuni, căpșuni, căpșuni; comparaţie: gloată
ka, afine, mure, lingonberry, cuișoare etc.
Aceste sufixe ar trebui să fie însoțite de un sufix împrumutat cu o semnificație de subiect foarte specifică. În limbajul modern al cărții și în dialectele de producție aferente, elementul în formă de sufix se răspândește -tek-a sens: depozit, colecție de ceva, „de exemplu: index de carduri, biblioteca de jocuri, biblioteca de instrumente; mier bibliotecă.
III. Sufixe ale conceptelor abstracte
Sufixele conceptelor abstracte sunt, de asemenea, bogat reprezentate în sistemul de declinare feminină solidă. Acestea includ:
1. Sufix neproductiv -in(a): liniște, adâncime, înălțime, lățime, grosime etc. miercuri: părul gri- părul gri.
2. Un sufix foarte productiv -schin(a)(cf. -ovshchina), servind la formarea unor cuvinte abstracte care denota fenomene sociale si cotidiene caracteristice, tendinte ideologice cu conotatie negativa. Cuvintele corespunzătoare sunt foarte adesea produse în numele unor persoane ale căror activități servesc ca trăsătură caracteristică unei epoci, regim, fenomene sociale, tendințe ideologice sau exprimă esența lor. Aparent sufixele -schin(a)Şi -ovshchin(i)încep să extindă rapid domeniul de utilizare a acestora pe la mijlocul secolului al XIX-lea. (cf.: Oblomovism, Karamazovism, Arakcheivism; mier din Belinsky: literar **),
Dar acest sufix și-a atins cea mai mare putere expresivă și productivitate la începutul secolului al XX-lea. miercuri: patriarhalism, cercism, oblomovism, criminalitate, zubatovism, gust etc.
După dentar sufixul are forma - grad(e): soldat, recrut, bazin etc. Cazuri de schimbare a sensului abstract în individual-personal și colectiv (militar, Garda Albă, măiestrie etc.) pentru cuvintele cu sufix -schin(a) nu foarte frecvente.
Sufix -schin(a) găsit și în denumirile geografice regiuni ucrainene: Regiunea Kiev, regiunea Poltava, regiunea Cernihiv etc. Mier. Asemenea: Regiunea Smolensk.
O descriere nediferențiată a semnificațiilor acestui sufix în gramaticile vechi este caracteristică: „Multe nume de femei cu terminația -ina, iar semnificația lor este variată: înseamnă o unitate de lucruri zdrobibile, copaci și tufișuri, piele și carne de animale, calitatea, acțiunea și aspectul lucrurilor, totalitatea: grindină, zmeură, carne de vită, noutate, druzhina""".
** Acest exemplu este foarte interesant: N.P Nekrasov în lucrarea sa „Despre sensul formelor verbului rus” a scris: „Limbii noastre nu-i place. abstractizare""". A. A. Potebnya a obiectat: „Ar fi o dovadă a antipatiei și incapacității poporului rus pentru efort mental dacă limba rusă nu ar iubi tocmai abstracția, pe care se pare că Nekrasov o disprețuiește („abstracția!”).”
3. Sufix neproductiv -de la (a), -de la (a) folosit în mai multe
valorile. Gradul de neproductivitate al acestui sufix depinde de diferența dintre el
funcții.
1) În combinație cu baze nederivate ale aplicațiilor de calitate
sufixul telial -din observat la substantivele care au semnificaţii
calitate, proprietate, atribut abstract, stare: latitudine, înălțime, lungă
asta, bunătate, puritate, simplitate, greață, frumusețe, roșeață, orbire, nu
risipă, șchiopătură, surditate etc. miercuri: vanitate, sărăcie*. Sufix -din
în acest sens, neproductiv, dar viu;
2) aceasta include și utilizarea sufixelor -de la (a) - -de la (a)(adesea
cu terminatii plural) pentru a indica desemnat prin calitate
subiect: spută(cf. cuvântul are un alt sens sputa), lungime,
roşeaţă. Sunt puține astfel de cuvinte;
3) utilizarea sufixului este, de asemenea, neproductivă și rară dt(a), -de la(a)
în sens colectiv: săraci, infanterie;
4) preponderent sufix de la (a), mai rar -din observate in combinatie
cu tulpini verbale în cuvinte care înseamnă neplăcut, dureros
stare, de exemplu: căscat, sughiț, vărsături, somnolență, dureri, mătreață. mier.
Asemenea: răgușeală, răgușeală**.În această funcție sufixul -din usor de inteles
dar nu mai produce cuvinte noi.
4. Sufix productiv -izn(a) [-izn(a)] cu sensul de abstract
semnează în cuvinte formate din tulpina unui adjectiv calitativ:
alb, galben, albastru, abrupt, noutate, dreptate, curbură, stângaci
etc. Mier. de asemenea formațiuni pereche: cost ridicat, ieftin. Aparte
sunt percepute cuvinte livresco-arhaice cu sufix -pzn(a): patria,
reproș si altii unii.
5. Sufix mort -despre (a): subțire, mânie, plângere; mier studii. Sufix
-ambele) iese în evidență în câteva cuvinte cu sens stare mentală,
emoții, acțiuni și calități.
6. Sufix foarte productiv -k(a), derivat din os verbal
substantive noi cu sens acțiune specifică sau producție
proces final (rezultat și instrument de acțiune). De exemplu: forjare, tăiere, văruire
ka, sudare, călire, amenajare, spălare, cuptor etc. miercuri: a) toca, răzătoare
etc.; b) vopsea, căptușeală, înfășurare si altele de genul asta. mier. din Nekrasov:
Din frecvente lipsa somnului,
Din praf, din plumb
Noi [compozitorii] suntem cu toții slabi la sănătate.
(„Cântece despre libertatea de exprimare”)
Formații cu sufix -k(a) răspândită în special în dialectele colocviale și vocaționale, de exemplu: gravare, izolare etc.
7. Sufixul acțiune-stare nu mai este productiv -b(a), -b(a). De exemplu
masuri: luptă, cosit, mers, treierat, împușcare, împușcare, cerere, rugăminte,
laudă, slujire, prietenie etc.
Sufix -b(a), la fel ca sufixul -ambele),întâlnit ocazional în desemnarea conceptelor abstracte (de exemplu, soarta), format din denumirile acțiunilor, precum și din denumirile rezultatelor acțiunii (fir).
* Unele cuvinte din acest grup au forme paralele cu sufixul -in(a): grosime - grosime; inaltime - inaltime; latitudine - lățime etc. Sensul sufixului -din mai abstracte și de mai bună calitate.
** Mier. remarca lui G. Pavsky: „Când -otto apare cu rădăcini verbale, atunci semnifică o acțiune și un fenomen care este aproape întotdeauna dureros” 120.
8. Sufix neproductiv -tv(a), folosit în combinație cu OS
infinitive noi pe vocale -ŞiŞi -O, denotă o acțiune, mai rar - un rezultat
și instrumentul de acțiune: recoltă, rugăciune, bătălie, jurământ si altele asemenea; mier
vulg. grub; mier în desemnarea instrumentelor de acțiune: brici.
Combinarea mai multor sufixe internaționale împrumutate sensuri abstracte cu specifice şi observabile în conjuncţie exclusiv cu baze de limbă străină. Acestea sunt:
9. Sufix -ur(a), -jur(a)(lat. -jug, fr. -ige) cu o mare varietate de
valorile. Acest sufix apare în nume:
1) domenii de cultură și artă: cultura, literatura, sculptura, arta
arhitectură etc.;
2) articole: scară, broșură, miniatură etc.;
3) acțiune, metodă de acțiune, produs al acțiunii: procedură, fabrică
ra etc.;
4) profesii, titluri: advocacy, profesor, candidatura etc.;
5) un grup de persoane de orice profesie, de exemplu: şcoală absolventă, până la
centru, profesor.
Aparent, numai ultimele două semnificații ale acestui sufix sunt recunoscute clar în limba rusă modernă. mier. în limbajul comun: vârf, infanterie.
10. Sufix productiv -ik(a), combinat cu sistemul de operare împrumutat
novo, pentru a desemna o disciplină științifică, departament de știință, artă,
sfera de activitate, gama unor fenomene, concept abstract:
gramatică(cf.: gramatical, gramatical), eugenie, fonetică, optică,
practică, critică, periodice, ceramică, mozaic, grafică, eroism, misticism,
arhaic etc.
11. La sufix -ik(a) se învecinează cu un sufix productiv derivat
-istik(a)- Mier -astic(a), servitor în limbajul cărții pentru a desemna pe
discipline științifice sau domenii ale artei, literaturii: lingvistică, romană
poezie, studii germane, patristică, pamfletariat, umor etc. Comparați:
gimnastică, science fiction etc.În vorbirea colocvială şi în stilurile jurnalistice
În limba rusă, acest sufix este folosit pentru a forma denumirile de zi cu zi
fenomene cu o nuanță de dispreț: șagist, prost, prostie,
formalism, cameleonism. mier. de la P. Boborykin: „Sunt dușmanul fiecărui... pe-
duvastikși rutina” (în discursul industriașului); „Stă până la certificatul de înmatriculare
atât de mic peste bucherie"(„La daune”)
12. Sufix neproductiv -ad(a) [-iad(a)], formând nume
acțiuni pe termen lung (blocadă, canonada), un număr de obiecte identice (arcadă,
balustradă, colonadă), muzical, teatral, literar (epic
predominant chineză) lucrări (bufonadă, arlechinadă, serenadă, „Ros-
siada" etc.), competiții sportive [-iad(s): olimpiada, alpiniada, spar
takiada],și, de asemenea, folosit în mod ironic pentru a se referi la evenimente
și fenomene legate de viața și activitățile unei persoane, de exemplu
masuri: haponade, bernsteiniad etc. Mier. fanfară.
13. Sufix -tiv(a), -ativ(a), alocate în împrumutate științifice-
cuvinte din carte, în principal cu semnificații abstracte: prerogativă,
invectivă, inițiativă etc.
mier. de asemenea sufixe științifice și de carte internaționale -m(a)în denumirile terminologice ale conceptelor abstracte (dogma, sistem, axiomă etc.), -ohm(i)(V limbaj medical) în numele tumorilor dureroase (gliom, lipom, fibrom, sarcom, fibrom etc.), -mâncaîn lingvistică (fonem, morfem, lexem, semem sau semantime),în matematică (teorema),în medicină
Sensul acțiunii este exprimat prin sufixul productiv -н(е), -ні(е), -ені(е). Teoretic, din aproape fiecare verb, cu excepția bazelor formei perfecte cu prefixe de înțeles real, este posibil să se formeze un substantiv verbal cu ajutorul acestui sufix (cf. Saltykov-Shchedrin: podkuzmlenie din podkuzmit, tuns bot, etc.). Deosebit de comune în limbajul modern al cărții (mai ales - în stilul său științific, tehnic și ziar-jurnalistic) sunt substantivele verbale abstracte în -anye, -enye, produse din tulpinile formei imperfectului și, mai rar, formei perfecte ( le corespund în limba generală și în popularul oral, precum și în dialectele profesionale, substantive formate din tulpini verbale: a) fără sufix - precum zbor, străpungere, pantă; b) cu sufixul -k(a): lucru, lucru, așezare, udare etc., desemnând și o acțiune și rezultatul unei acțiuni, mai rar - un instrument de acțiune, dar cu mai puțină amprentă de verbozitate) .
Exemple de formațiuni în -anye, -enye: mers, întrebare, reușire, fierbere, înot, gândire, cădere, dobândire, înmulțire, asimilare, compactare, desfășurare, distribuire, iluminare, supraîmplinire, cere, risipă, cuplare, întunecare, echipament , aterizare etc.
mier. desemnări ale emoțiilor, stărilor de spirit: dorința, așteptarea, pocăința, regretul, remușcarea, admirația, tandrețea etc.
Strâns legate de sensul unei acțiuni sunt conceptele de rezultat, produs al acțiunii: muncă, invenție, reproducere, prezentare, completare, barieră, reliefare etc., iar uneori și locuri: așezare, sat. În limbajul tehnic, cuvintele pentru -nie sunt și denumiri de instrumente, mecanisme, instalații, dispozitive prin care se realizează o anumită acțiune. De exemplu: ambreiaj, aprindere (într-o mașină), etc. Substantivele verbale care se termină în -aniye și -yanie păstrează accentul infinitivului (cf.: îmbunătățire, condiție, ședere, întindere etc.), iar cuvintele în -eniya în cea mai mare parte au un accent pe -e- (iluminare, distribuție, îndepărtare, selecție, reducere etc.). Dar cf.: concentrare, întărire, prevedere, intenție și alte câteva cuvinte tradiționale, în care, totuși, limba vernaculară modernă nonliterară tinde să mute accentul pe -enie (cf. simplu, prevedere). Formațiunile în -nyyo (spanyo, minciuni etc.) aparțin vorbirii orale și sunt neproductive.
La substantivele cu sufixul -н(е), derivate din verbe terminate în -xia (care pot avea și un sens pasiv), conceptul de proces-acțiune este combinat cu conceptul de stare. De exemplu: efort, ezitare etc.; mier prelingându-se. Substantivele verbale care denotă acțiune „nu au o idee clar exprimată despre voce”. Comparați: ștergere la ștergere și ștergere; plecare când trimite - trimite și du-te - pleacă etc.; cf.: leagă când exilează (pe cineva) și se referă (la cineva, la ceva)101.
La substantivele verbale na -nie, necomplicate de sufixele -iva-, -yva-, -va- se sterg nu numai vocea, ci si nuantele aspectuale de sens. Asemenea cuvinte corespund în mod egal infinitivului perfectiv și imperfectiv. Deci, îmbunătățire: 1) acțiune asupra verbului îmbunătăți - îmbunătăți (de exemplu: „Trebuie să ne străduim să îmbunătățim calitatea produselor industria alimentară"") și 2) starea verbului îmbunătăți - a îmbunătăți. Substantivizarea unei acțiuni, „obiectivizarea” ei paralizează proprietățile gramaticale ale verbului. mier. semnificațiile unor cuvinte precum creșterea (relativ la creșterea - creșterea - creșterea - creșterea), menținerea (realizarea - efectuarea), întărirea (întărirea - întărirea - întărirea - întărirea), consolidarea, reducerea etc.
Mulți oameni cred că în substantivele verbale în -nie se mai păstrează nuanțele aspectuale ale verbului, deși într-o formă slăbită (cf.: formare - formare; promovare - promovare; lectură - citire; culegere - culegere; pedeapsă - pedeapsă etc. . Această idee este înșelătoare. Însuși sensul procesului, presupunând chiar unul sau altul grad de durată, este încă departe de sensurile de aspect corelativ, corelativ, ale verbului. Adevărat, sufixele -vani-, -i(s)vani-, -ani- denotă o acțiune pe termen lung sau multiplă. Morfemele -va-, -iva-, -ыва- (rar -a-) sunt corelative cu -e (ni-) iar în sistemul substantivelor păstrează conotația de multiplicitate și durată. Comparați, de exemplu: examinare și considerație, împușcare - împușcare; mier de asemenea: achizitie si dobandire; cădere și cădere; ordine - comandă; predicţie - predicţie etc.* Cf. de la Dostoievski în „Idiotul”: „Spinul este în viață, într-o singură viață, în deschiderea ei, continuă și veșnică, și deloc în deschidere”. Cu toate acestea, majoritatea cuvintelor din -and(s)vaniye, -aniye și na-eniya, derivate din aceeași tulpină verbală, nu sunt corelative din punct de vedere semantic (cf.: întindere și întindere; na-
* Se știe că în limba oficială clericală aproape până la sfârşitul XVIII-lea - începutul XIX V. substantivele în -nie, formate din verbe tranzitive, ar putea fi combinate cu cazul acuzativ al obiectului direct („despre asasinarea negustorului Vasilyev”), gonoi GHINTvfyuN
T
cost și insistență; starea de spirit și starea de spirit; Miercuri: Naștere și viață; acoperire și ascundere etc.). Este ușor de observat că în numele care încep cu -nie, -care nu conțin sufixul de aspect verbal -i(s)va-, -va- (și chiar -a- spre deosebire de -e-), sensul a procesului reprezentat ca un fel de „subiect”, acesta poate fi lipsit de nuanțele corelative ale non-durable™ - durată, eficacitate și flux nelimitat. Nu putem vorbi decât de complicațiile semantice ale sensului „o anumită acțiune”, introduse în structura numelor pe -nie prin influența sufixelor de aspect verbal și a prefixelor verbale (cf.: curgere - curgere; curgere - turmă -). curgere - curgere cf.: estru, scurgere etc.). Întregul sistem de relații semantico-morfologice vii asociate cu această gamă de fenomene în limba rusă modernă a fost studiat foarte puțin.
S-ar putea crede că nuanțe specifice în formele substantivelor verbale na -nie și -tie erau mai puternice în rusă. limbaj literar XVIII și începutul secolelor XIX, în special în stilurile sale clericale oficiale 102 A. Kh Vostokov în „Gramatica rusă” a învățat: „Într-un substantiv verbal, semnificația timpului prezent și trecut, aparținând participiilor și gerunzurilor, se pierde, dar. forma verbului, nefinală, se păstrează, perfectă și repetată, de exemplu citire, citire, citire”103. Cu toate acestea, formațiunile de numire cu sensul de multiplicitate sunt considerate nu foarte frecvente 104. Dar substantivele cu tulpini prepoziționale perfective sunt considerate ca o apariție obișnuită (spălare, cântare, conviețuire, prosternare etc.).
Academician Ya K. Groth, în prefața Dicționarului Academic, a remarcat că „se pot forma nenumărate numere din participiul pasiv al verbelor perfecte compuse folosind prepoziția vy-, cum ar fi: expulzare, ținere, tăiere, îndoire, săpat. , ardere- sfâșie, sfâșie. Întrucât astfel de nume pot fi considerate doar posibile, mai degrabă decât existente efectiv, iar formarea lor nu prezintă nicio dificultate, ele, cu unele excepții, nu sunt enumerate în dicționar. Dar nume formate în același mod din verbe imperfecte sau din verbe perfective, dar legate de alte prepoziții, de exemplu, expulzarea, detenția, circumcizia, săpatul, sunt foarte frecvente. Astfel, în formațiunile na-nie procesul de neutralizare a semnificațiilor aspectuale și prefix-verbale se face simțit din ce în ce mai acut. Se regaseste in reducerea posibilitatilor de a produce nume din diferite tipuri bazele speciilor.
Dacă ne întoarcem la cuvintele din -tel pentru paralele, atunci în acest grup trebuie să remarcăm absența completă a formelor corelative în -itel și -y(i)vatel-atel (cf.: cusător, luptător, comutator etc. ).
Semnificațiile gramaticale identice ale formațiunilor în -itel și -atel indică faptul că la substantive sunt eliminate acele nuanțe specifice de perfecțiune și imperfecțiune care sunt asociate cu sufixele -i-, -a- din verb (cf.: salvare - salvare și salvator - produce și distribuie - îmblânzește și luminează;
A. A. Potebnya a declarat: „În limba literară rusă, substantivele din verbele inițiale, cum ar fi uscarea, udarea, înverzirea, sunt neobișnuite. Substantivele de la verbe la singular, cum ar fi împingerea, deși apar, au o conotație comică, deoarece miroase a limbaj forțat sau bursat. Cu multe verbe perfecte continue (repetate) nu există deloc aceste substantive; deci, de exemplu, este imposibil sau extrem de incomod să spui... încuiat, refacerea unei rochii... atribuire... Cu alte verbe asemănătoare, aceste substantive în sine sunt indiferente în ceea ce privește perfecțiunea și imperfectul... Astfel, conservarea, economiile. , uitarea poate însemna atât că cineva a uitat, a uitat (sau este uitat, a fost uitat), cât și că cineva a uitat, va uita (ceva a fost uitat, va fi uitat), în funcție de context. A preveni inundațiile râurilor poate însemna în egală măsură „a preveni inundarea râurilor” și „a preveni inundarea râurilor”. Căderea statului înseamnă că „statul a căzut” și că „a căzut”... Ceea ce ar putea fi considerat aici ca o distincție între perfecțiune și imperfecțiune™ este de fapt doar o distincție între gradele de durată... și multiplicitate , de exemplu, în „a acorda ajutor” se cere doar gândul la acțiuni multiple, dar nu se stabilește dacă acțiunea a constat în momente neterminate („aul s-a dat ajutorul”) sau cele finalizate („acel ajutor a fost dat de fiecare dată” )” 106. J. K. Grot a ajuns la aceasta aceeași concluzie despre ștergerea originalității semnificațiilor specifice verbului la substantive prin observarea accentului lor 107.
El a constatat că la substantivele verbale neprefixate accentul pe -en reflectă fluctuații ale accentului infinitivului (găti - gem; întări - întări), iar în tipurile lor prefixate accentul pe sufixul -en este mai mult sau mai puțin stabilizat indiferent de accentuarea infinitivului (creștere, prezentare, asimilare, schimbare, aprobare etc.). Groth a concluzionat din aceasta „că terminația -enie cu accent se găsește aproape întotdeauna în astfel de nume care provin de la verbe care pot lua terminația -at sau -yat, de exemplu glorificare din glorificare - a glorifica”. Astfel, accentul în substantivele verbale pe -enie este adaptat formelor imperfective ale lui -at (-yat), deși aceste substantive verbale sunt derivate din tulpinile infinitivelor perfective (cf.: diluați - diluați - diluați; instruiți - instruiți -). instrucțiuni etc.).
Diferențele în nuanțele de acțiune dintre aceste substantive depind de sensuri lexicale elementele de bază „În cea mai mare parte, abstracția mai mare a substantivelor pentru -nie, -tie coincide cu durata lor mai mare și cu mai puțină definiție, completitudine” 108. În ceea ce privește gradul de abstracție și modul de exprimare a acțiunii cuvintelor pentru -nie. , -tie, ele diferă puternic de substantivele verbale fără sufixe masculin. Privind si cautand, cautand; împușcat (Schuss) și împușcare (Schiessen); respirație șuierătoare și strănut; suspin și suspin; ardere („portelanul este vopsit după prima ardere, apoi intră în a doua ardere” - Dahl) și ardere; circumferință, odihnă, sosire, plecare și plecare etc. n.', clipind - diferă nu numai prin nuanța duratei, ci și prin semnificații specifice. Diferențele de durată de aici nu au nimic de-a face cu semnificațiile aspectuale ale verbelor. Sunt de altă calitate. Cuvintele verbale fără sufixe exprimă un grad și mai mare de obiectivare a acțiunii. Miercuri: țipete și țipete; urlet și urlet; prindere și ciupire; îndoire și îndoire etc.
Din rădăcinile verbale care formează participiul trecut al vocii pasive în -ty, substantivele sunt produse prin intermediul sufixului -ti(e), -т(е), -т(е) cu aceleași semnificații de acțiune, stare, produs: vărsare de sânge, vărsare, preluare, descoperire, concept, înjunghiere, dezvăluire, dezvoltare etc. Cf. colocvial: bărbierit, turnat, cusut, băut, spălat, urlet, uitare. mier. cuvinte-biserică-carte fiind, viață, din care ființa s-a întărit în limbajul științific.
Sufixele de carte -stv(o) și învechitul -stv(e) sunt parțial asociate cu conceptul de acțiune, deși semnificația lor principală este semnificația unei stări și a unui fenomen abstract.
MODUL DE ACȚIUNE(modul de acțiune verbală, perpetuare, Aktionsart), tip de modificare a acțiunii verbale, exprimat prin anumite mijloace de formare a cuvintelor (prefixe, sufixe, o combinație de prefix și sufix sau prefix și postfix). Deci, verb face ceva zgomot reprezintă modul inițial de acțiune notat printr-un verb face zgomot, plimbați-vă mod multiplu de acțiune dintr-un verb plimbare, tuse mod de acțiune de înmuiere intermitentă din verb tuse, A tuse acțiune unică din același verb etc.
Categoria modului de acțiune este strâns legată de categoria tipului. Potrivit lui A.V Isachenko, tipul și modul de acțiune sunt manifestări diferite ale aceluiași fenomen, situate într-o distribuție suplimentară. Prin urmare, un verb corelat cu un verb original de aspect opus este fie corelatul său aspectual, fie modificarea sa semantică regulată, i.e. mod de acțiune. Astfel, o trăsătură distinctivă a modurilor de acțiune verbală este lipsa lor de corelate aspectuale. Acest punct de vedere nu este împărtășit, însă, de toți aspectologii. Cel mai convingător argument împotriva includerii semnului de neîmperechere a speciilor în definiția metodei de acțiune este faptul că interzicerea formării imperfectului secundar în limba rusă nu este aproape întotdeauna absolută: de exemplu, forme cumpără sau se estompează(nu sov. la cumpăraŞi floare) sunt pur și simplu normative și forme ca stai afara, fi la datorie, îmbolnăviți-vă sau îmbolnăviți-vă nu contrazice sistemul morfologic rusesc și apar constant în vorbire.
În prezent, o abordare mai acceptată este aceea că tipul și modul de acțiune sunt considerate ca fenomene de alt ordin, deși aparțin aceleiași sfere conceptuale. Și anume, aspectul este o categorie gramaticală, iar modul de acțiune este formativ de cuvinte. Mai mult decât atât, întrucât latura de conținut a ambelor categorii este în mare măsură comună (structura internă și modul în care acțiunea decurge în timp), în principiu, același verb se poate dovedi a fi atât un corelat aspectual al unui verb de aspect opus, cât și unul dintre modurile sale de acțiune dacă îndeplinește simultan criteriul funcțional al corelativității speciilor ( cm. TIP) și, în plus, în forma și sensul său corespunde unuia dintre modurile de acțiune. Deci, de exemplu, verbul place este în același timp o specie corelată cu cași modul său inițial de acțiune în contrast cu verbul a se îndrăgosti, care este doar un mod de acțiune, dar nu o specie corelată dragoste. Verbe ca salt, arunca sau mușcă sunt în același timp un mod de acțiune unic pentru salt, aruncaŞi mușcă iar specia lor se corelează. Cu alte cuvinte, partea de conținut a categoriei de tip și partea de conținut a categoriei de metodă de acțiune sunt foarte apropiate; diferența dintre ele se referă la latura funcțională și în cele din urmă se reduce la faptul că apartenența la unul dintre cele două tipuri este obligatorie pentru orice verb rusesc, dar apartenența la unul dintre moduri de acțiune nu este. Da, putem spune M-a vizitat des(mod multiplu de acțiune) dacă dorim să exprimăm în mod specific ideea de multiplicitate în verb. Dar putem exprima aceeași situație prin cuvinte Adesea venea să mă vadă, lăsând această idee neexprimată în verb.
Majoritatea modurilor de acțiune sunt formate din verbe imperfective: prin adăugarea unui prefix, procesul desemnat de verbul original imperfectiv este limitat într-un anumit fel, fie cantitativ, fie calitativ (cf. vorbi"nu mai vorbi" descuraja= „nu mai vorbi”, vorbi toată seara, vorbi despre vreme, vorbi Prostii, aranja până la absurd etc.); astfel de moduri de acțiune aparțin în sine formei perfecte, cu excepția celor care includ un sufix imperfectiv ( Hajj salcie t, De smatr salcie da, la dans yva t). Pe de altă parte, există unele moduri de acțiune formate din verbe perfective ( veni cu ceva povești; toți copacii din grădină înghețat peste).
Principalele moduri de acțiune ale unui verb rusesc includ următoarele.
Începători metode de acţiune, printre care se numără incoativŞi invaziv. Modul de acțiune inchoativ se formează folosind prefixul pentru- și este printre cele mai productive; se formează în mod regulat din denumirile unor situații omogene care nu au nici o fază inițială, nici o fază finală diferită de cea din mijloc, de exemplu: face ceva zgomot, inel, miau, fluier, mormăi, şoaptă, tambur, putoare;albește, clipește, emoționați, îndoială, fii capricios, pune pe aer; Intrațiîn jurul camerei alerga înăuntru, dans, respira etc. Verbele inchoative par să „decupeze” segmentul inițial al situației, prin care poate fi identificată întreaga situație în ansamblu. Prin urmare, verbele din care se formează acest mod de acțiune trebuie să descrie situații relativ „simple”, cele care pot fi identificate în această scurtă perioadă a apariției lor. Da, poți spune A sunat telefonul, dar nu * A sunat la telefon, întrucât acțiunea de „a suna la telefon”, spre deosebire de pur și simplu „a suna”, nu este omogenă: ea constă într-o succesiune de acțiuni eterogene, unite printr-un anumit scop și cuprinse prin el. Prin urmare, majoritatea verbelor cu inchoativ pentru- denotă fenomene percepute de simțuri. O caracteristică importantă a verbelor inchoative este absența imperfectivelor secundare. Verbele inchoative sunt însoțite de un număr de verbe care ar putea fi numite impropriu inchoative: îmbolnăviți-vă, floare, aprinde o țigară, vorbi, cânta, lua foc, fierbe, având, spre deosebire de verbele inchoative propriu-zise, forme corelative ale formei imperfect (respectiv: îmbolnăviți-vă, floare, aprinde o țigară, vorbi, începe să cânte, aprinde, fierbe); Aceste verbe corelative de forma imperfectă au sensul procesului de trecere prin faza inițială. Productivitatea modului de acțiune inchoativ se manifestă în abundența de noi formațiuni realizate după acest model; comparaţie: a respecta, a disprețui, a avea, pregateste-te acasă, cerere plimbare, suspin etc.
Un alt tip de semnificație inițială este reprezentat de modul de acțiune ingresiv, care include verbe cu prefix De- . Aceasta include două grupuri de verbe. Pe de o parte, acestea sunt verbe care denotă mișcare direcționată; în combinaţie cu ataşamentul De- ele indică începutul mișcării corespunzătoare (precum și acțiunea în ansamblu): merge, alerga, zbura, plimbare, sari, grabă, lovitură(despre vânt) apă(despre ploaie) doborî(despre zapada) se sfărâmă etc. Mai mult decât atât, dacă modul de acțiune inchoativ permite cuiva să „vezi” acțiunea descrisă, să-ți imaginezi modul în care va decurge, modul ingresiv de acțiune indică doar faptul că acțiunea a început și, astfel, cel mai probabil va fi dusă. afară. Pe de altă parte, modul de acțiune ingresiv include un număr de verbe cu prefix De-, format din verbe de percepție și stare internă: pare, simți, fantezi, imaginează, gândesc, iubesc, place. Cu toate acestea, toate aceste verbe (cu excepția a se îndrăgosti) descriu, de asemenea, nu numai începutul statului, ci și faptul însuși al prezenței sale.
Delimitativ(= restrictiv) modul de acțiune este format din verbe care denotă procese nelimitate folosind prefixul De- ; verbele unui anumit mod de acțiune descriu o anumită „porțiune” a unei acțiuni, evaluată ca fiind mică și limitată de timpul în care a fost efectuată, de exemplu: face o plimbare, voiaj, trăi, juca, zbura, val, Taci, face ceva treaba si multe altele etc.Verbele unui mod de acţiune delimitator tind să se transforme într-un corelat specific. Deci, verb mânca, în funcție de circumstanțe, poate acționa în ambele funcții, cf.: Mănâncă-mi înghețata cât timp ești la ea(mod de acţiune delimitativ) şi Ai mâncat deja? (utilizat ca un corelat aspectual al verbului Există). Verbele delimitative nu sunt niciodată supuse imperfectificării secundare; verbe ca tuse, fum, plimbare, care pot fi luate ca imperfective secundare la Tuși, fumează, ieși la plimbare, nu sunt: ele reprezintă un alt mod de acțiune, și anume intermitent-atenuant, al cărui indicator formal este combinația prefixului De- cu sufixul - salcie-.
Perdurativ(= restrictiv pe termen lung) modul de acțiune se formează folosind prefixul pro- și denotă o acțiune care pare să „umple” complet o anumită perioadă de timp. Dacă spunem că o persoană a lucrat treizeci de ani la o fabrică, Sunt inactiv de trei ani, stă în pat toată ziua sau Am vorbit la telefon o oră și jumătate, raportăm că perioada de timp numită a trecut și s-a ocupat în întregime de această activitate. Verbe perdurative stai afară, intinde-te, stai pe loc sunt supuse unei imperfecțiuni secundare, cf.: El în fiecare zi stă afară zece ore la computer, minciuniînainte de prânz în pat, inactiv trei ore la coadă. Cu alte verbe perdurative, formarea imperfectului secundar este dificilă.
finitiv modul de acţiune se formează folosind prefixul din- și denotă încetarea unei activități sau a unei stări, subliniind că situația nu tocmai a încetat să aibă loc, ci nu va mai avea loc, nu poate continua: Descurajat crâng de aur; Au înflorit Crizanteme sunt de multă vreme în grădină.
Verbele finitive se caracterizează prin compatibilitate cu cuvântul a ta, introducând în considerare ideea unei anumite cantități de acțiune „măsurată” de soartă la această persoană sau obiect, cf.: Mașina și-a lăsat amprenta(nu contează dacă a avut un accident sau a putrezit în garaj, principalul lucru este că nu va mai conduce); Ceasul se termina(defect și imposibil de reparat); Nava a navigat; Mi-am făcut partea, era de serviciu, a castigat inapoi, a căzut din dragoste, neînvățat, obosit etc. Verbele finitive au o oarecare colorare expresivă și conțin adesea o componentă evaluativă, cu un semn de evaluare nefixat. Da, o propunere Mi-am făcut partea poate exprima atât regretul, cât și plăcerea că vorbitorul nu va mai fi nevoit să lucreze. Această metodă de acțiune este foarte productivă. Este format liber din aproape orice verbe care denotă procese sau stări omogene nelimitate. (La unirea verbelor care denotă procese limitative, prefixul din- are un cu totul alt sens, anume rezultativ, reprezentat în multe verbe ca repara, cip departe, certa, repetă, regla etc.)
Cumulativ(= cumulativ) modul de acțiune se formează folosind prefixul pe- și denotă „acumularea rezultatului” unei acțiuni: cumpăra(o mulțime de) lucruri face mizerie(multe) greșeli; fişier lemne de foc, ton case, bucătar gem, promisiune cu trei cutii, încurcă necaz, inventa ; îngrămădite , atacat etc. Acest mod de acțiune este uneori format și din verbe intranzitive: stricăciune, cauza răutate, inhalare, pulverizare Pentru verbele cu un mod de acțiune cumulativ, construite pe baza verbelor intranzitive de mișcare nedefinită, apare un obiect cu semnificația timpului sau a distanței: alerga peste, zbura peste, gaseste(multe ore sau kilometri). Multe verbe ale modului de acțiune cumulativ conțin o ușoară evaluare negativă: nu doar „mult”, ci poate „prea mult”. Aceasta introduce o nuanță de condamnare în sensul verbelor unui anumit mod de acțiune, uneori abia sesizabil, uneori pronunțat, cf. combinaţii caracteristice cu o valoare evaluativă figurativă de tip face mizerie. Modul de acțiune cumulativ poate fi format din verbe atât la forma perfectă, cât și la cea imperfectă: cumpăra(sovietic) ® cumpăra; pauză(non-sov.) ® pauză; veni cu(sovietic) ® veni cu ceva; inventa(non-sov.) ® inventa. Verbele unui mod de acțiune cumulativ pot fi atașate cu un prefix De-, formând un verb al unui mod de acțiune cumulativ-distributiv, al cărui sens include uneori o nuanță suplimentară de diversitate a obiectelor acumulate: formați / recruta , chestii/chestii. Verbele modului de acțiune cumulativ-distributiv au aceeași conotație disprețuitoare ca și cele distributive înseși, de altfel, această conotație este chiar intensificată, cf.: configurați, deschide din nou, inventează lucrurile ,naste , greșeli la dictare>, nume,tren etc.
Saturat modul de acţiune se formează prin ataşarea unui prefix pe- simultan cu particula reflexă (postfix) -xia și indică faptul că acțiunea a fost efectuată până la saturația completă sau chiar la sațietate: alerga sus, face o plimbare, plimbare în jur, cumpără, mănâncă, mânca, imbata-te, te sus etc. Verbele acestui mod de acțiune sunt adesea însoțite de cuvinte precum din belşug, după pofta inimii tale, sătul, până la epuizare, la capacitate, până ești albastru la față, până la nebunie etc. În conținutul său, această metodă de acțiune este aproape cumulativă (și uneori este interpretată ca cazul său special), cu diferența că accentul este pus pe subiectul însuși. Unele dintre verbele saturative sunt folosite predominant cu negație, cf. Nu se putea opri să se uite la ea(uită-te la asta); Nu văd suficient; nu-l poți salva etc.
Diverse intens eficient modurile de acţiune se formează folosind o combinaţie de prefixe înainte-, pentru-, o dată- cu postfix -xia: apel,juca prea tare, vorbi.
Realizarea metodei de acțiune ( la-…-xia ) indică aducerea unei acțiuni la rezultatul dorit prin aplicarea unui efort mare, cu dificultate, depășirea obstacolelor etc., cf.: apel cu cineva la telefon, ajunge la fundul ei la adevar Recunoştinţă, întinde mâna cuiva așteaptă cineva sau ceva etc. Totuși, același model poate fi folosit și pentru a exprima o idee oarecum contrară, denotând aducerea unei acțiuni la un rezultat nedorit care nu a fost intenționat în prealabil, cf. cumpara mai mult la pneumonie, termina de băut a delirium tremens/la diavoli verzi, termina de fumat până la greață finaliza la o criză nervoasă etc.
Verbe cu circumfix pentru-…-sya formează un mod de acțiune care se numește uneori excesiv de prelungit și care indică faptul că acțiunea a depășit o oarecare măsură în continuarea ei, că cel mai probabil acest lucru s-a întâmplat indiferent de voința subiectului (pentru că a fost prea purtat de această acțiune) și, eventual, a dus la unele - consecințe negative. De exemplu: stai prea mult in vizita, incepe sa vorbesti, juca prea tare, fi absorbit, face o plimbare, deveni filozofic, câștigă existența in lumea asta, sta jos. Verbe asociate acestui mod de acțiune gandeste-te la asta, aruncă o privire, uita-te la el, asculta, visarea cu ochii deschiși. Ele diferă prin faptul că exprimă în primul rând ideea de pasiune, „imersiune” într-o anumită stare și nu subliniază ideea de durată excesivă.
Există și un grup de verbe ale modului de acțiune evolutiv cu circumfix un-…-sya , indicând faza finală a unei creșteri treptate a intensității acțiunii și, în consecință, realizarea grad înalt implementarea unei stări: îmbolnăviți-vă, deveni leneș, sălbatice, vorbi, aprinde etc.
O dată(= un act, semelactiv) modul de acțiune se formează prin adăugarea sufixului -Bine- sau -anu- și denotă un „cuantum” de activitate descris de verbul original. mier. cu sufix -Bine- : înghiţi rândunele, uite uite, muta muta, căscat căscat, leagăn leagăn, arunca arunca, înţepătură înţepătură, strigă țipă, certare certa, sclipire sclipire, arunca arunca, a ciupi a ciupi etc. Un mod de acțiune unic este format din verbe care denotă acțiuni fizice simple, precum și fenomene acustice și optice. În acest caz, situația descrisă de verbul inițial poate consta fie din aceste „quante” (adică, de exemplu, clipi reprezintă repetarea repetată a unei acțiuni clipi; astfel de verbe sunt numite cu mai multe faze sau cu mai multe acte) sau să fie omogene (cf. lovitură, Uite, certa, speria, du-te într-o sifonie). În acest din urmă caz, cuantificarea este creată de sufixul însuși -Bine-, mier lovitură, aruncă o privire, jura, speria, du-te într-o sifonie. Verbele to -Bine-, format din verbe care denotă procese omogene (cum ar fi frotiu sau aruncă o privire), de obicei colorate stilistic: componentele „rapid” și „puternic” cuprinse în sensul acestei metode de acțiune, transformându-se pe plan pragmatic în ideea de „forță brută” și prezentând în același timp acțiunea ca fiind executat „la plimbare”, creați o nuanță de oarecare nădejde cinică, vulgaritate deliberată cf. mai ales neoplasme de tipul fum, specula critica comunica. Pe lângă sufixul -Bine- pentru a forma un mod de acțiune unic, se folosește și sufixul -anu- , mai puțin frecvente și cu o colorare expresiv-colocvială sau chiar colocvială mai pronunțată, cf. a bate, a bate, a spune, a mânji, a înnebuni, a împinge, a flutura, a se lăuda etc. Toate aceste verbe denotă o acțiune unică, executată brusc, cu forță și nepoliticos, dar, în același timp, se vorbește despre aceasta cu oarecare ironie, vorbitorul o tratează ca și cum „nu în serios”.
Emolient(= atenuativ) modul de acțiune se formează prin adăugarea de prefixe De- , sub- Şi la- de la verbe perfective care conțin deja un prefix: obisnuieste-te, întinde, distreaza-te putin, reflecta, se usucă, se potoli; uita de asta, devine bărbătoasă, plictisește-te, acumula bani; gandeste-te la asta, intinde-te, deschise usor, deschide putin, suspenda, mai jos steag etc. Verbele unui mod de acțiune atenuant înseamnă „a face ceva ușor, fără a depune efort, pentru o perioadă scurtă de timp” și exprimă o atitudine oarecum condescendentă (dar mai degrabă binevoitoare) față de acțiunea în sine sau față de subiectul acesteia din partea vorbitorului. În cea mai mare parte, verbele emoliente au un ton clar colocvial.
Multiplu(= iterativ, frecvent) modul de acțiune se formează folosind sufixe -yva- /-salcie-, -va- , -á- , aceleași care sunt folosite pentru imperfectificare, dar atașate verbelor imperfective: plimbare pe jos, stai stai, vorbesc vorbi, auzi auziŞi auzi, a vedea a vedeaŞi aparent, mananca mananca, a bea a bea, traieste in direct, a sti sa stii, a fi să se întâmple(cf. cu imperfecțiune: rescrie rescrie, deschide deschide, începe începe). În limba literară a secolului al XIX-lea. Au fost semnificativ mai multe verbe multiple. Deși aproape toate există limbaj modern verbele de acest tip au o conotație arhaică, nu se poate spune că acest model este neproductiv. În vorbire, puteți găsi adesea frecventative formate folosind sufixul -yva-/-salcie-, De exemplu: citeste citit, culca culca, stand topi, juca joc, plimbare plimbare etc.
Înmuiere intermitentă modul de acţiune se formează prin adăugarea unui prefix De- , sub- sau la- în combinaţie cu sufixul -yva-/-salcie- și înseamnă „a face ceva din când în când și încetul cu încetul”. Cel mai productiv model este cu atașament De- : fum, bea, face o plimbare, tuse, durere, plimbați-vă, ciupit buruiana, pipi poezii, prosti, bate sotie, etc.
Verbele formate după acest model sunt de două tipuri. Unele denotă acțiuni care sunt identificate numai pe intervale mari. Ca răspuns la întrebare Ce face acum? poti spune: Bea vin și fumează; Se așează la masă și scrie un articol; Întins în pat și citind o carte. Dar nu poți: bauturi si fumeaza; stă și face pipi; se întinde și citește. Alte verbe, dimpotrivă, denotă acțiuni și stări reale: tuse, scânteie, sforăi, legănare. Unele verbe au ambele tipuri de utilizare, cf.: Judecătorul se uită deja la cronometruŞi Fiul nostru se uită deja la femei. Prefixele sunt oarecum mai puțin frecvente sub- Şi la- : fura, râde de, bate joc de, arat, afacere, moale. Verbele de mod de acțiune intermitent-atenuant aparțin formei imperfecte. Trebuie subliniat faptul că sunt dintr-o singură specie, adică. nu sunt corelate imperfective ale verbelor de mod delimitator de acțiune: face o plimbare nu formează o pereche cu face o plimbare, sta la sta etc.
Distributiv(= distributiv) modul de acțiune se formează prin atașarea unui prefix re- sau De- ; o condiţie prealabilă pentru realizarea acestui sens este pluralitatea obiectului sau subiectului (în funcţie de tranzitivitatea verbului). Verbele modului de acțiune distributiv denotă o acțiune care afectează toate obiectele din mulțime numită obiect direct pentru verbele tranzitive și subiect pentru verbele intranzitive; În consecință, în cadrul modului de acțiune distributiv se disting două subtipuri: obiect ( întrerupe toate felurile de mâncare spălare excesivă toată lenjeria şedereîn toate stațiunile; transplant la închisorile tuturor bandiţilor; ceartă cu toți prietenii mei; sărut toate fetele; încuie toate ușile arunca tot gunoiul etc.) și subiectiv (Toți bătrânii din sat a murit; Până atunci, toți prietenii ei aveau deja a iesit se căsătoresc). De asemenea, este posibil să utilizați ambele prefixe simultan (Toate animalele din grădina zoologică m-am odihnit; Toți pomii de meri peste iarnă înghețat peste). Verbele din această clasă conțin adesea o ușoară nuanță de cinism, asociată cu faptul că participanții la eveniment sunt considerați ca un fel de mulțime nediferențiată, iar evenimentul în sine ca ceva obișnuit. Din punct de vedere al structurii lor morfologice, verbele modului de acțiune distributiv au particularitatea că formativul această metodă acțiuni, prefixul poate fi atașat unui verb atât de perfectă, cât și de imperfect, cf.: Toți bătrânii a murit/a murit; Toate ușile închis/închis.
Varietatea nuanțelor referitoare la modul în care se desfășoară acțiunea și atitudinea vorbitorului față de ea, exprimată prin mijloace de formare a cuvintelor, nu este o trăsătură mai puțin frapantă a sistemului verbal rus decât prezența în acesta a categoriei gramaticale de aspect. După cum scrie A.V Isachenko, „din punctul de vedere al ponderii specifice a mijloacelor expresive ale verbului slav, este împlinirea, cu paleta sa neobișnuit de bogată de nuanțe subtile și subtile, care conferă verbului slav acea versatilitate și flexibilitate care nu cunoaște paralele între limbile europene.”
Anna Zaliznyak
Verbele la modul indicativ denotă acțiuni care se întâmplă, s-au întâmplat sau se vor întâmpla cu adevărat. Verbe la indicativstările de spirit se schimbă în timp. La timpul prezent și viitor, vocala finală a tulpinii unei forme nedefinite este uneori tăiată, de exemplu: vezi - văd. ÎN dispoziție indicativă verbele imperfective au trei timpuri: complexul prezent, trecut și viitor. verbele perfective au două timpuri: trecut și viitor simplu.
Verbele în starea de spirit condiționată denotă acțiuni care sunt dezirabile sau posibile în anumite condiții. Modalitatea condițională a verbului este formată din tulpina formei nedefinite a verbului folosind sufixul -l- și particula ar (b). Această particulă poate apărea după sau înaintea verbului sau poate fi separată de verb prin alte cuvinte. Verbele în starea condițională variază în funcție de număr și la singular - în funcție de gen.
Verbele la modul imperativ exprimă un impuls către acțiune, o ordine, o cerere. Verbele la modul imperativ sunt de obicei folosite la forma de persoana a 2-a. Verbele la modul imperativ nu schimbă timpurile. Formele imperative sunt formate din tulpina prezentului sau viitorului simplu folosind sufixul -i- sau sufixul zero. Verbele la modul imperativ au un zero terminat la singular și -te la plural. Uneori, particula -ka este adăugată verbelor imperative, ceea ce o înmoaie oarecum pentru cei curios
A1. Care dintre cuvintele învechite „și-a început a doua viață” în rusă modernă?1) cizme; 2) liceu; 3) camera luminoasa; 4) vânzător ambulant
A2.Care dintre aceste perechi de cuvinte nu sunt antonime?
1) pozitiv - negativ
2) încurajare – pedepsire
3) serios - frivol
4) natural - artificial
A3. Sensul cărei unități frazeologice este explicat incorect?
1) a da cu piciorul în găleată - a se încurca
2) timp de o oră - destul de mult timp
3) a mâncat prea mult henbane - a luat-o razna, a încetat să se mai gândească
4) frecați ochelarii - ștergeți bine ochelarii
A4.Găsiți o propoziție care conține o unitate frazeologică.
1) Medicamentul trebuie luat la o oră după masă, câte o linguriță.
2) Deodată o turmă de rândunele a zburat între cer și pământ.
3) Această veste l-a făcut să se simtă în al șaptelea cer.
4) Prima vioară, pe care i-au dat-o părinții în copilărie, i-a adus atâtea bucurii.
A5. În ce caz duce o explicație incorectă a unei ortografii
Eroare de ortografie?
1) deep..y - un adjectiv format dintr-un substantiv folosind sufixul -in- scris cu o litera n
2) ei laudă..t - la sfârșitul verbului celei de-a doua conjugări se scrie -yat
3) pr..beat - prefixul pri- înseamnă „atașament”
4) zakle..l - la timpul trecut al verbului înaintea sufixului -l- se scrie aceeași vocală ca și la forma nehotărâtă - zakleit
A6. În ce cuvinte este verificată ortografia vocalei din rădăcină?
A. profesor; B. r..astenie; B. explica; G. atingere
1) A, B 2) C, D 3) A, C 4) B, D
A7 Care opțiune de răspuns conține toate cuvintele în care lipsește litera e?
A. geme..t, la expozitie.., in muzeu.., mananca..sh, plush..vy
B. pat..sh, privit..shaft, din cand in cand.., depindea..l, cautand..sh
B. om..la, comanda..la, clopotel..la, degetul..la, jignesc..l
G. în recenzie.., despre muncă.., pea..k, într-o privire înțepătoare..m..
1) A, B 2) A, C 3) B, D 4) C, D
A8 Ce cuvinte au fost scrise greșit?
A. ianuarie; B. cerc; B. Viitorul; G. depăşit
1) A, B 2) B, C 3) A, C, D 4) A, B, C
A9 Care opțiune de răspuns conține toate cuvintele în care lipsește semnul soft?
A. murdare..aia, mirositoare.., facultate.., coada iepurelui
B. tăiați..cele, priviți.., auziți.., tremurați..
B. găsite..cele, vâscoase.., lângă dachas.., puternice..
G. a mânjit..sya, a purtat..shik, iepuraș..e familie, decembrie..sky
1) A, B 2) B, C 3) B, D 4) A, C
A10 Care opțiune de răspuns conține toate cuvintele în care lipsesc litera și?
A.pr..scoala, pr..draga, pr..depasi
B. impenetrabil, pr..Volzhsky, pr..draw
B. pr..cumpărare, pr..miracol, pr..motiv
G. pr..obstacol, pr..gândește, pr..invită
1) A, B 2) B, C 3) C, D 4) A, G
A11 În ce cuvânt cade accentul pe a patra silabă?
1) furnizare; 2) limba (carnat); 3) proprietari; 4) conductă de petrol
A12 Care exemplu nu conține o eroare în utilizarea cuvintelor?
1) un suvenir memorabil; 2) sensul jocului; 3) îmbracă-te pe tine
4) artistul și-a pictat autoportretul
A13 Care cuvânt nu corespunde compoziției: un prefix, rădăcină, un sufix, desinență?
1) formați; 2) recitiți; 3) litoral; 4) taci
A14 Care opțiune de răspuns conține toate cuvintele în care este scrisă o literă n?
A. ulei..vopsea, vant..zi, purpuriu..
B. bee..ny, uragan..ny, vital..ny
B. icy..noy, carte de interes..a, plop..ny
G. remarcabil.., de înaltă calitate.., lung..
1) B, C 2) C, D 3) A, C 4) B, D
A15 Care opțiune de răspuns conține toate cuvintele care sunt scrise cu cratima?
A. orice, cu ochi (verzi), vechi de secol (mijloc).
B. (ceva) ceva, (pal) albastru, decât (ori)
B. purpuriu (rosu), (rosu) nas, (vechi) roman
G. (sud) est, (rus) francez, despre ceva (ceva)
1) A, B 2) B, D 3) C, D 4) A, G
A16 Găsiți o propoziție fără o eroare gramaticală.
Prânzul a fost mai puțin delicios decât ieri.
Picturile au fost îndepărtate de pe ambii pereți.
În sat, lui Pavel îi era dor de părinți.
Întregul raport poate fi rezumat în două sute de pagini.
A17 În ce propoziție este scrisă litera e în locul decalajului?
Scoateți scaunele suplimentare din sala de clasă.
Când îl voi scoate, vom începe să studiem.
Trimite cărțile mele prin colet.
Alegeți un subiect pentru eseul dvs.
A18 Cu toate cuvintele din ce serie nu este scris separat?
(nu) frică; (nu) goluri mari
(nu) cunoștință; (nu) apă mobilă
(nu) adevărul, ci o minciună; deloc o sarcină dificilă
(a nu) a fi confuz; evident (dis)place
A19 Găsiți propoziția cu o eroare de punctuație.
Limba oamenilor este mintea și înțelepciunea lor.
A vorbit fascinant despre ascensiunea și căderea marilor orașe din Asia.
Malul abrupt a fugit înapoi, iar munții păreau să se apropie de noi.
Soarele se scufunda din ce în ce mai jos spre orizont și pădurea s-a întunecat.
A 20 Găsiți eroarea în caracteristicile trăsăturilor morfologice ale acestor cuvinte.
(c) toamnă (vreme rea) - adj., formă inițială - toamnă, rudă, Vin. pad., unități h., femeie r.
Se întuneca - verb, formă inițială - a se întuneca, în bezl. sens, prostii in., necruce., fac referire, in reces, inc., unitati. h., ultimul vr., mier. r.
Bunica (povești) - adjectiv, formă inițială - a bunicii, posesiv, gen. căzut, pl. h.
4) sub pretext
