„Vând oale” (Chulmak ueny)
Jucătorii sunt împărțiți în două grupe. Copiii la olita, in genunchi sau asezati pe iarba, formeaza un cerc. În spatele fiecărui pot stă un jucător - proprietarul potului, cu mâinile la spate. Șoferul stă în spatele cercului. Șoferul se apropie de unul dintre proprietarii oală și începe o conversație:
Hei amice, vinde oala!
Cumpăra
Câte ruble să-ți dau?
Dă-mi trei
Șoferul atinge oala de trei ori (sau atât cât proprietarul a fost de acord să vândă oala, dar nu mai mult de trei ruble) și încep să alerge în cerc unul spre celălalt (aleargă în jurul cercului de trei ori). Cine aleargă mai repede către un spațiu gol din cerc ocupă acel loc, iar cel care rămâne în urmă devine șofer.
Regulile jocului . Ai voie doar să alergi într-un cerc fără să-l traversezi. Alergătorii nu au dreptul să atingă alți jucători. Șoferul începe să alerge în orice direcție. Dacă a început să alerge spre stânga, cel pătat ar trebui să alerge spre dreapta.
„Lupul gri” (Sary Bure)
Unul dintre jucători este ales ca lup gri. Stând ghemuit, lupul cenușiu se ascunde în spatele liniei de la un capăt al zonei (în tufișuri sau în iarba groasă). Restul jucătorilor sunt de partea opusă. Distanța dintre liniile trasate este de 20-30 m La semnal, toată lumea merge în pădure să culeagă ciuperci și fructe de pădure. Liderul iese în întâmpinarea lor și îi întreabă (copiii răspund la unison):
Unde mergeți, prieteni?
Mergem în pădurea deasă
Ce vrei să faci acolo9
Vom culege zmeura acolo
De ce aveți nevoie de zmeură, copii?
Vom face dulceata
Dacă te întâlnește un lup în pădure?
Lupul cenușiu nu ne va prinde!
După acest apel nominal, toată lumea vine la locul unde se ascunde lupul cenușiu și spune la unison:
Voi culege fructe de pădure și voi face dulceață,
Draga mea bunica va avea un răsfăț
Există o mulțime de zmeură aici, este imposibil să le culegi pe toate,
Și nu se văd deloc lupi sau urși!
După ce cuvintele dispar, lupul cenușiu se ridică, iar copiii aleargă repede peste linie. Lupul îi urmărește și încearcă să păteze pe cineva. Îi duce pe prizonieri în bârlog - unde se ascundea el însuși.
Regulile jocului. Persoana care înfățișează lupul gri nu poate sări afară și toți jucătorii nu pot fugi înainte de a fi rostite cuvintele. Îi poți prinde pe cei care fug doar până la linia casei.
„Săritură-săritură” (Kuchtem-kuch)
Pe sol este desenat un cerc mare cu un diametru de 15-25 m, iar în interiorul lui există cercuri mici cu un diametru de 30-35 cm pentru fiecare participant la joc. Șoferul stă în centrul unui cerc mare.
Șoferul spune: „Sări!” După acest cuvânt, jucătorii își schimbă rapid locurile (în cercuri), sărind pe un picior. Șoferul încearcă să ia locul unuia dintre jucători, sărind și el pe un picior. Cel care rămâne fără loc devine șofer.
Regulile jocului. Nu vă puteți împinge unul pe altul din cercuri. Doi jucători nu pot fi în același cerc. La schimbarea locurilor, cercul este considerat a aparține celui care i s-a alăturat mai devreme.
„Flappers” (Abakle)
Pe părțile opuse ale camerei sau zonei sunt marcate cu două linii paralele două orașe. Distanța dintre ele este de 20-30 m Toți copiii se aliniază lângă unul dintre orașe pe o singură linie: mâna stângă pe centura, mâna dreaptăîntins înainte cu palma în sus.
Șoferul este selectat. Se apropie de cei care stau lângă oraș și spune cuvintele:
Aplaudă și aplaudă este semnalul
Eu alerg, iar tu mă urmărești!
Cu aceste cuvinte, șoferul bate ușor pe cineva în palmă. Șoferul și cel pătat fug în orașul opus. Cine aleargă mai repede va rămâne în noul oraș, iar cel care rămâne în urmă devine șofer.
Regulile jocului. Până când șoferul atinge palma cuiva, nu poți fugi. În timpul alergării, jucătorii nu trebuie să se atingă.
„Ia loc” (Bush Ursh)
Unul dintre participanții la joc este ales ca șofer, iar restul jucătorilor, formând un cerc, merg ținându-se de mână. Șoferul urmărește cercul în direcția opusă și spune:
Ca un arecochu de magpie
Nu voi lăsa pe nimeni să intre în casă.
Chicotesc ca o gâscă,
O să te plesnesc pe umăr -
După ce a alergat, șoferul îl lovește ușor pe unul dintre jucători pe spate, cercul se oprește, iar cel care a fost lovit se grăbește din locul său în cerc către șofer. Cel care alergă primul în jurul cercului ocupă un loc liber, iar cel care rămâne în urmă devine șofer.
Regulile jocului. Cercul ar trebui să se oprească imediat când auzi cuvântul alergă. Ai voie doar să alergi într-un cerc fără să-l traversezi. În timp ce alergați, nu trebuie să îi atingeți pe cei care stau în cerc.
„Capcane” (Totysh uyena)
La semnal, toți jucătorii se împrăștie în jurul terenului. Șoferul încearcă să păteze pe oricare dintre jucători. Toți cei pe care îi prinde devin asistentul lui. Ținându-se de mână, doi, apoi trei, patru etc., îi prind pe cei care aleargă până îi prind pe toți.
Regulile jocului . Cel pe care șoferul îl atinge cu mâna este considerat prins. Cei care sunt prinși îi prind pe toți ceilalți doar ținându-se de mână.
„Zhmurki” (Kuzbaylau uyen)
Ei desenează un cerc mare, în interiorul lui, la aceeași distanță unul de celălalt, fac găuri-găuri în funcție de numărul de participanți la joc. Îl identifică pe șofer, îl leagă la ochi și îl plasează în centrul cercului. Restul au loc în găuri. Șoferul se apropie de jucător pentru a-l prinde. El, fără să-și părăsească gaura, încearcă să-l ocolească, când aplecându-se, când ghemuindu-se. Șoferul nu trebuie doar să prindă, ci și să-l cheme pe jucător pe nume. Dacă denumește corect numele, participanții la joc spun: „Deschide-ți ochii!” - iar cel care a fost prins devine șofer. Dacă numele este numit greșit, jucătorii, fără să scoată un cuvânt, bat mai multe din palme, lăsând clar că șoferul s-a înșelat, iar jocul continuă. Jucătorii schimbă nurcile, sărind pe un picior.
Regulile jocului. Șoferul nu are dreptul să privească. În timpul jocului, nimeni nu are voie să părăsească cercul. Schimbul de nurci este permis numai atunci când șoferul se află pe partea opusă a cercului.
„Interceptori” (Kuyshu ueny)
La capetele opuse ale site-ului, două case sunt marcate cu linii. Jucătorii sunt amplasați într-o linie. În mijloc, cu fața la copii, se află șoferul. Copiii spun cuvintele în cor:
Trebuie să alergăm repede,
Ne place să sărim și să galopăm
Unu, doi, trei, patru, cinci
Nu există cum să o prind!
După ce termină aceste cuvinte, toți aleargă împrăștiați pe site către altă casă. Șoferul încearcă să păteze dezertorii. Unul dintre cei pătați devine șofer, iar jocul continuă. La sfârșitul jocului, cei mai buni băieți care nu au fost niciodată prinși sunt sărbătoriți.
Regulile jocului. Șoferul îi prinde pe jucători atingându-le umărul cu mâna. Cei pătați merg la locul stabilit.
"Timerbay"
Jucătorii, ținându-se de mână, fac un cerc. Ei aleg un șofer - Timerbai. El stă în centrul cercului. Șoferul spune:
Timerbai are cinci copii,
Se joacă împreună și se distrează.
Am înotat în râul rapid,
S-au murdarit, stropite,
Curatat frumos
Și s-au îmbrăcat frumos.
Și nu au mâncat și nu au băut,
Au fugit în pădure seara,
Ne-am uitat unul la altul,
Au făcut-o așa!
Cu ultimele cuvinte, șoferul face un fel de mișcare ca acesta. Toată lumea trebuie să o repete. Apoi șoferul alege pe cineva în locul lui însuși.
Regulile jocului. Mișcările care au fost deja demonstrate nu pot fi repetate. Mișcările afișate trebuie efectuate cu acuratețe. Poate fi folosit în joc diverse articole(bile, împletituri, panglici etc.).
„Cânterele și găini” (Telki ham tavıklar)
La un capăt al site-ului sunt găini și cocoși într-un coș de găini. Pe partea opusă este o vulpe.
Găinile și cocoșii (de la trei până la cinci jucători) se plimbă pe site, prefăcându-se că ciugulesc diverse insecte, cereale etc. Când o vulpe se strecoară peste ele, cocoșii strigă: „Ku-ka-re-ku!” La acest semnal, toți aleargă la coșul de găini, iar vulpea se repezi după ei, care încearcă să păteze pe oricare dintre jucători.
Regulile jocului. Dacă șoferul nu reușește să păteze niciunul dintre jucători, atunci conduce din nou.
Jucătorii se aliniază în două rânduri de ambele părți ale terenului. Există un steag în centrul șantierului la o distanță de cel puțin 8-10 m de fiecare echipă. La semnal, jucătorii din primul rang aruncă sacii în depărtare, încercând să le arunce spre steagul, iar jucătorii din rangul doi fac la fel. Este identificat cel mai bun aruncător din fiecare linie, precum și linia câștigătoare, în a cărei echipă cel mai mare număr de participanți va arunca sacii la steagul.
Regulile jocului. Totul trebuie aruncat la semnal. Liderii echipei păstrează scorul.
„Minge în cerc” (Teenchek uyen)
Jucătorii, formând un cerc, se așează. Șoferul stă în spatele unui cerc cu o minge, al cărui diametru este de 15-25 cm La un semnal, șoferul aruncă mingea unuia dintre jucătorii așezați în cerc, iar acesta se îndepărtează. În acest moment, mingea începe să fie aruncată în cerc de la un jucător la altul. Șoferul aleargă după minge și încearcă să o prindă din zbor. Jucătorul de la care a fost prinsă mingea devine șofer.
Regulile jocului . Mingea este trecută prin aruncare cu o tură. Captorul trebuie să fie pregătit să primească mingea. Când jocul se repetă, mingea este trecută celui care a rămas în afara jocului.
„Cai încâlciți” (Tyshauly atlar)
Jucătorii sunt împărțiți în trei sau patru echipe și se aliniază în spatele liniei. Steaguri și standuri sunt plasate vizavi de linie. La semnal, jucătorii din prima echipă încep să sară, aleargă în jurul steagurilor și aleargă înapoi. Apoi aleargă al doilea etc. Câștigă echipa care termină prima ștafeta.
Regulile jocului. Distanța de la linie până la steaguri și stâlpi nu trebuie să depășească 20 m. Ar trebui să săriți corect, împingând cu ambele picioare în același timp, ajutându-vă cu mâinile. Trebuie să alergați în direcția indicată (dreapta sau stânga).
Jocuri pentru copii grup de seniori instituție de învățământ preșcolar
Joc popular rusesc „Albinele”Reguli: doi jucători stau nemișcați, înfățișând un stup. Alții, ținându-se de mână, se înghesuie în jurul lor și spun într-un recitativ:
O ceașcă mică în stup,
Terciul din el este delicios,
Vreau să mănânc
nu vreau sa urc
Albinele sunt supărate, mușcă,
Zboară groaznic
Bâzâie bine
Ei te escortează departe.
Unul dintre copii este „regina”, se apropie de stup și întreabă:
Albinele sunt gri, cu aripi albastre,
Zboară peste un câmp deschis,
ghemuiește-te la pământul umed,
Zboară și zboară pentru ceva dulce.
„Albinele” răspuns:
Am zburat peste câmp,
Au mormăit în turcă, au adunat mierea,
Și în stup modelul era brodat:
Fără ace, fără noduri, fără bucle, fără mătase -
Pentru nevoile oamenilor!
„Regina” se apropie de stup și aruncă copiii la pământ, fuge și se ascunde.
Copii albine:
Albinele zboară
Nasurile sunt ace.
Ne-am așezat pe deal
Ne-am așezat sub copac.
Nici cinci, nici șase
Sunt o mie de ei.
Ei hrănesc oamenii
Colibele sunt luminate,
Ei nu latră, nu latră,
Și mușcă dureros.
Apoi „albinele” „zboară”, caută „regina” și îi bâzâie în urechi.
Obiective: dezvoltarea dexterității copiilor, cultivarea interesului pentru natura lor nativă.
Joc popular rusesc în aer liber „Trunk Running”
Reguli: jucătorii se adună lângă un trunchi de copac căzut (bancă de gimnastică), se cațără pe el, se mișcă înainte și înapoi de la o margine la alta.
Ei își măresc treptat viteza și trec de la mers la alergat, în timp ce spun într-un recitativ:
mesteacăn alb,
Trandafir negru,
crin parfumat,
Păpădie pufoasă
clopoțel albastru,
Întoarce-te!
Nu te opri!
Cine își pierde echilibrul și alunecă de pe portbagaj este în afara jocului. Cine rezistă mai mult este câștigătorul.
Obiective: dezvoltarea agilității, echilibrului, pasiunii competitive.
Joc popular tătar în aer liber „Pământ, apă, foc, aer”
Reguli: jucătorii se adună într-un cerc, în mijloc -
conducere. El aruncă mingea cuiva, spunând unul din cele patru cuvinte (pământ, apă, foc, aer).
Dacă liderul spune „pământ”, atunci cel care a prins mingea trebuie să numească rapid un animal;
dacă „apă” - denumește peștele; „aer” - o pasăre; „foc” - flutură mâinile. Toată lumea se întoarce. Cine greșește este în afara jocului.
Obiective: dezvoltarea capacității de a înțelege natura, de a experimenta emoții pozitive din comunicarea cu natura.
Joc popular în aer liber tătar „Rândunica”
Reguli: desenați un cerc cu diametrul de 1 metru. „Rândunica” și „paznicul” se aleg prin tragere la sorți. „Rândunica” stă în centrul cercului, încrucișându-și picioarele și ținându-l sub ea însăși, „paznicul” se plimbă - gardieni. Restul încearcă să atingă rândunica cu mâna. „Paznicul” prinde. Dacă reușește, atunci persoana prinsă devine un „paznic”. „Înghițit” se schimbă după schimbarea a 2-3 „paznici”.
Obiective: continuarea dezvoltării dexterității și interesului pentru natura nativă.
Joc popular tătar în aer liber „Caii încâlciți”
Reguli: jucătorii sunt împărțiți în 3-4 echipe, aliniați în spatele liniei în coloane. Vizavi au pus steaguri.
La semnal, primii jucători sar în jurul steagurilor, se întorc, apoi sar al doilea etc. Câștigă echipa care termină prima ștafeta.
Joc de dans rotund popular tătar „Gard tătar”
Reguli: alegeți un lider în funcție de numărare, restul, ținându-se de mână, mergeți sub mâinile strânse, „împletind” treptat umbra. În același timp, ei cântă:
Pleacă, tu urcă,
Varza mea!
Pleacă, tu urcă,
Furculița mea!
Cum fac, varză,
nu te ondula,
Cum fac eu, specie,
nu te încurca.
Seara pe varza
Seara pe Vilovaya
Ploi abundente frecvente.
Repetat de mai multe ori, principalul lucru este să nu eliberați mâinile. Obiective: cultivarea unei atitudini grijulii față de natura nativă, interes pentru jocurile tătare.
Joc popular în aer liber Bashkir „Rândunele și șoimii”
Reguli: jucătorii sunt împărțiți în două echipe, stau în două rânduri, cu spatele unul la celălalt. În rândul de apă sunt „șoimi”, în celălalt rând sunt „rândunele”. Se alege un lider. Merge și spune începutul cuvintelor (LA- sau YA-), dar nu spune finalul. Apoi grupul, al cărui nume (început) este pronunțat, se împrăștie laturi diferite, un alt grup îi ajunge din urmă. Cei prinși sunt considerați prizonieri ai prinderilor.
Câștigă echipa cu cei mai mulți jucători la sfârșitul jocului.
Obiective: continuarea dezvoltării interesului pentru natura noastră natală, pentru jocurile Bashkir.
Joc de dans popular rusesc „Coroana”
Reguli: mergi in cerc, spunand:
Steaua răsare,
În zori soarele va străluci.
Vom merge la o plimbare în grădina verde,
Vom culege flori și vom face coroane.
Mergem la mesteacăn, mergem.
Închină-te și hai să plecăm.
În perechi se duc la mesteacăn, punându-și coroane pe cap. Se plimbă în jurul mesteacănului, își atârnă coroanele de el și cântă:
Ești deja verde, coroana mea,
Există o floare roz pe câmp.
Te voi pune, cunună mică,
La mesteacăn.
Obiective: cultivarea emoțiilor pozitive, melodiozitatea și capacitatea de a coordona mișcările cu textul.
Grupuri de juniori
Folk rusesc, joc în aer liber „Picioare mici - picioare mari”Picioare mari.
Am mers de-a lungul drumului:
Sus-sus-sus.
Picioare mici
Alergând de-a lungul potecii:
Sus-sus-sus.
Joc popular rusesc-distracție(verbal)
Acest deget vrea să doarmă
Acest deget s-a culcat
Acest deget a tras un pui de somn
Acest deget mic doarme deja.
Degetele s-au ridicat. Ura!
E timpul ca ei să meargă la plimbare.
Obiective: învață să-ți controlezi corpul, promovează dezvoltarea vorbirii.
Grupuri de seniori
Joc popular rusesc în aer liber „Moș Crăciun”Reguli: conform numărării, se alege „Moș Crăciun”, el stă în centrul cercului desenat în zăpadă (pe podea). Copiii merg în cerc și spun:
Părinte Frost, Părinte Frost
A crescut stejarul
A adus o căruță de cadouri.
Înghețurile sunt amare,
Zăpada este slăbită,
Vântul bate.
Viscolele se învârte.
S-a instalat frigul,
Un pod a fost asfaltat pe râu.
Copiii fug, „Frost” îl prinde (pe cine atinge, el „pentru înghețată”, stă nemișcat în cerc). Când trei dintre ei sunt înghețați, pregătesc o „fermă” - sculptează o femeie de zăpadă. Toată lumea se plimbă în jurul femeii și spune:
Bunicul Îngheț, Bunicul Îngheț i-a adus lui Baba una înzăpezită. Baba, baba cu iepurele, Ia un bulgăre de zăpadă.
Apoi toată lumea aruncă cu bulgări de zăpadă asupra femeii, distrugând-o.
Obiective: continuarea dezvoltării dexterității, interesului pentru jocurile rusești, creativității în complicarea regulilor jocului.
Joc de dans popular rusesc „Churilki” (din cuvântul „chur”)
Reguli: conform numărării, se aleg doi, unul este legat la ochi, celuilalt i se dau clopote. Toată lumea se plimbă în jurul lor, cântând:
Tryntsy-bryntsy, clopote,
Capetele sunt aurite.
Cine cântă la clopoței?
Buff-ul orbului nu-l va prinde.
Sau:
Clopote, clopote
Au sunat, temerari.
Ghici de unde vine soneria?
După aceea, jucătorul cu clopotele începe să sune, iar copilul, legat la ochi, începe să-l prindă. Odată prins, alți doi sunt numiți. Jocul continuă.
Joc de dans popular bashkir „White Bone”
Reguli: liderul este selectat în funcție de rima de numărare. Participanții stau la rând. Prezentatorul canta:
Osul alb este un semn de fericire, cheie,
Zboară spre lună
Spre vârfurile albe înzăpezite.
El este plin de resurse și fericit
Cine te va găsi la timp.
Aruncă un os în spatele liniei.
Nimeni nu se uită înapoi. Când zarul cade, liderul spune:
Căutați un os - veți găsi fericirea în curând,
Iar cel care este mai rapid și mai abil o va găsi.
Trebuie să găsești și să aduci în liniște osul conducătorului. Dacă cineva observă acest lucru, atinge umărul, ia osul și aleargă la lider. Cine reușește să aducă osul își pune o dorință - participanții o îndeplinesc.
Obiective: dezvoltarea dexterității, răbdarea, inventivitatea, interesul activ pentru jocurile populare.
Grupuri de juniori
Joc popular rusesc-distracție „Ladushki-palms”Reguli: copiii efectuează mișcări, imitând profesorul:
Palme, palme,
Petarde puternice,
Unde ai fost?
Ce ai văzut?
Săpăm în nisip,
Au pus plăcinte
Da, da, da, da, chiar așa,
Au pus plăcinte.
Cei mici sunt obositi
Cei mici au dormit
Da, da, da, da, chiar așa,
Cei mici au dormit.
Fetițele s-au ridicat
Fetițele se jucau
Da, da, da, da, chiar așa,
Fetițele se jucau.
Obiective: a evoca emoții pozitive, a amuza, a amuza.
Grupuri de seniori
Joc de cuvinte populare rusești „Prostii”Reguli: șoferul este ales după o rimă de numărare.
Toată lumea își pune o dorință pentru un obiect.
Prezentatorul pune întrebări (despre acțiuni): „Cu ce te-ai spălat pe față azi?”, „Ce ai mâncat azi?”
Cel al cărui răspuns este cel mai potrivit devine șoferul.
Joc popular rusesc în aer liber „Furtuna fortăreața de zăpadă”
Reguli: se construiește o fortăreață de zăpadă de 1,5 metri înălțime. CU interior arbore - există apărători pe el.
În colțuri sunt scuturi, în fața cetății sunt trei linii de apărare (indicate prin steaguri și linii):
Joc popular rusesc în aer liber „Golden Gate”
Reguli: alegeți doi șoferi în funcție de rima de numărare. Ei sunt de acord care dintre ei este „Soarele” și care este „Luna”. Își unesc mâinile (cu față în față), restul într-o linie, ținându-se de mână, merg prin gură. Șoferii spun:
Poarta de Aur
Ei nu lipsesc mereu.
Să-și ia rămas bun pentru prima dată
A doua oară este interzisă
Și a treia oară nu te vom lăsa să treci.
Îl prind pe cel care nu a avut timp să treacă și îl întreabă în liniște de partea cui ar vrea să ia. Se ridică fie în spatele „Soarelui”, fie în spatele „Lunii”. Când toată lumea a făcut o alegere, echipele efectuează un remorcher folosind o frânghie sau ținându-se de mână.
Obiective: cultivarea unei atitudini prietenoase față de ceilalți, promovarea socializării.
Joc popular rusesc în aer liber „Oaia”
Reguli: alegeți șoferii după o rimă: unul este „cioban”, celălalt „diavol”, restul „oaie”. „Oile” stau pe pământ la rând. „Păstorul” merge și spune:
Păsesc, păsesc oi,
pasc zi si seara,
Și când vine noaptea,
Diavolul va veni și va fura oile.
„La naiba” spune: „Păstor, du-te acasă, mama ta ți-a cumpărat unul nou”.
„Păstorul” se duce acasă și o întreabă pe „mama” ce i-a cumpărat. „Mama” îl certa: „Ce aș putea să-ți cumpăr?” În acest moment, „diavolul” ia 1-2 oi. „Păstorul” numără oile, lipsește numărul și îi este frică să-i spună „mamei”. Continuă să pască, iar „diavolul” vine, iar trimite „ciobanul” acasă, iar „oile” fură până le târăște peste tot. Apoi „ciobanul” îi mărturisește „mamei”, cei doi merg să caute oaia: „Coc-cioc, există vreo oaie extraterestră?” Ei vin în iad. „Diavolul” spune că nu, dar „oile” behăie. „Deci ne înșeli?” Și „dracu’” răspunde: „Nu știu cum au ajuns aici”. Atunci mama și fiul fac o poartă, „oile” trec, iar „diavolul” fuge.
Obiective: consolidarea cunoștințelor copiilor despre profesiile antice (păstor), dezvoltarea dexterității.
Joc popular rusesc în aer liber „Varză”
Reguli: plasați pălării, eșarfe, eșarfe și curele în mijloc (aceasta este „varză”). Este ales „proprietarul”, el descrie despre ce vorbește:
Eu stau pe o pietricica
Mă joc cu cuie mici,
Mă joc cu cuie mici,
Plantez o grădină de legume.
Pentru ca varza să nu fie furată,
Nu s-au dus în grădină
Lupul și păsările
Castor și jder,
urechi de iepuraș,
Ursul cu picioare groase.
Copiii încearcă să alerge în grădină, să apuce varza și să fugă. Oricine îl atinge „proprietarul” cu mâna nu participă la joc. Jucătorul care duce cele mai multe varză este câștigătorul.
Joc popular rusesc în aer liber „Bunicul Mazai”
Reguli: alegeți „bunicul Mazai”, restul sunt de acord asupra mișcărilor pe care le vor arăta:
Bună, bunicule Mazai!
Ieși din cutie.
Nu vom spune unde am fost
Vă vom arăta ce au făcut.
Copiii înfățișează acțiuni (pescuit, cosit, cules fructe de pădure, spălat). Dacă ghice bine, copiii fug și „Mazai” îi prinde. Cel pe care l-a prins a fost „Mazai”.
Obiective: dezvoltarea plasticității corpului și a simțului umorului.
Joc popular rusesc în aer liber „Moara”
Reguli: un copil (ax) stă în mijloc, rânduri de copii (patru persoane fiecare) îl țin de mâini sau de centură. Copiii se rotesc spunând:
Dincolo de râu pe munte.
Unde bate vântul și face zgomot,
Aripile morii se învârt pe ea
Sus - jos, sus - jos.
Joc popular rusesc în aer liber
„La moară”
Reguli: cei care joacă în cerc merg și cântă:
Moara pe un humock
Și-a întins mustața.
Stă pe șapte picioare
Se uită la vânt
Bate și zdrăngănește.
Parcă aleargă o sută de cai
E praf peste tot.
Batand din aripi,
Parcă i-ar fi frică
Dar nu se poate ridica.
Numai boabele roade
Și freci și mototoli,
Nu înghite suficient
Celălalt este plin.
În interiorul cercului, două cupluri stau cu spatele unul la altul, ținându-se de mână strâns, îndoite la coate. Unul se apleacă, celălalt ajunge pe spate cu picioarele ridicate (până când unul dintre cupluri se oprește și obosește).
Joc popular tătar în aer liber „Vând oale”
Reguli: copiii sunt împărțiți în două grupuri („olite” și „proprietari”). „Oalele” sunt în genunchi, „proprietarii” în spatele „ghivecilor”, mâinile sunt la spate. Liderul din spatele cercului atinge „proprietarul” - „oala”. „Proprietarul” și șoferul aleargă în cerc unul spre celălalt. Câștigă cine ia loc la olita mai repede. Cel rămas devine lider.
Obiective: extinderea cunoștințelor copiilor despre profesiile din trecut, cultivarea unei atitudini respectuoase față de oamenii care lucrează.
Grupuri de seniori
Joc popular rusesc în aer liber „La bunicul Trifon”Reguli: copiii stau în cerc și spun:
Bunicul Trifon a avut șapte copii,
Șapte, șapte, șapte fii. .
Au băut, au mâncat,
Toți s-au uitat unul la altul.
Șapte, șapte, șapte fii
Imediat au făcut asta:
(prezentatorul arată figura, toată lumea repetă)
Joc popular rusesc în aer liber „Chepena”
Reguli: alegeți un chapen în funcție de rima de numărare. El stă în cerc și spune:
Picior stâng, chepena (sare pe piciorul stâng spre stânga). Goy-goy, chepena (jucătorii repetă).
Piciorul drept, chepena,
Hai să mergem înainte, chepena,
Vom dansa cu toții, chepena.
Cei care greșesc trebuie să cedeze, încep să danseze.
Obiective: dezvoltarea simțului umorului.
Joc popular rusesc în aer liber „În ring”
Reguli: copiii stau, palmele încrucișate. Șoferul își pune palmele în palmele tuturor. El pune în liniște un „inel” (pietriș) pe unul și spune:
Mă plimb de-a lungul băncii
De ce îngrop inelul?
În conacul mamei,
Sub castelul Tatălui.
Nu poți ghici, nu poți ghici.
Nu vă pot spune, nu vă pot spune.
Cei care stau raspund:
Ne întrebăm de mult
Căutăm inelul de mult timp.
Totul este în spatele încuietorilor puternice,
În spatele ușilor de stejar.
Unul dintre jucători ghicește cine are inelul ascuns. Dacă ghicește, acești doi aleargă în direcții diferite. Cine stă primul pe scaunul gol este șoferul.
Joc popular tătar în aer liber „Temerbay”
Reguli: copii într-un cerc, în centru - „Temerbay”, spune el:
Temerbay are cinci copii
Se joacă împreună și se distrează.
Am înotat repede în râu,
Stropit. Stropit.
Și s-au îmbrăcat frumos,
Și nu au mâncat și nu au băut,
Au fugit în pădure seara,
Ne-am uitat unul la altul,
Noi am facut asa:
(soferul face miscarile, toata lumea repeta).
Apoi șoferul alege pe cineva în locul lui însuși. Obiective: cultivarea unei atitudini respectuoase față de bătrâni, consolidarea cunoștințelor că pe vremuri existau familii numeroase cu mulți copii.
Joc de dans rotund popular tătar „Yurta”
Reguli: copiii sunt împărțiți în patru subgrupe, fiecare formând un cerc la colțurile locului de joacă. În centrul fiecărui cerc este un scaun, pe el este o eșarfă cu model național. Toate cele patru cercuri merg și scandează:
Toți suntem băieți
Să ne adunăm cu toții într-un cerc.
Hai să ne jucăm și să dansăm
Și să ne grăbim spre poiană.
Cu acompaniamentul muzicii naționale, ei merg într-un cerc comun. La sfârșit, aleargă la scaune, iau o eșarfă, o trag și primesc iurte. Câștigă echipa care a „construit” prima iurta.
Obiective: să consolideze cunoștințele că casa multora popoarele nomade era o iurtă, pentru a cultiva interesul pentru istoria populară.
Joc popular rusesc în aer liber „Malechina-Kalechina”
Reguli: alegeți un șofer. Toată lumea ia un băț mic și spune:
Malechina-kalechina,
Câte goluri au mai rămas până seara?
Până în seara de iarnă (vara)?
După aceasta, puneți bățul pe palmă sau pe deget. Șoferul contează pe oricine poate ține mai mult timp și nu cade. Poți să mergi, să te ghemuiești.
Joc de dans popular rusesc „Twig”
Reguli: mergi în centrul cercului, scandând:
Există o crenguță pe copac
O voi smulge.
Cui să i-o dau?
Nimeni, nimeni -
Doar unui prieten drag.
Cel ales cu o crenguță dansează un dans improvizat. Obiective: dezvoltarea vorbirii expresive, invatarea controlului corpului.
Joc popular rusesc în aer liber „Kostromushka-Kostroma”
Reguli: alege după rima „Kostroma”, ea stă în centrul cercului, moțește. Copiii merg în cerc:
Kostromushka-Kostroma
Ea a dormit pe dărâmături.
O bufniță a zburat spre ea.
Se opresc și vorbesc cu „Kostroma”:
Kostromushka, ești în viață?
În viaţă.
Pe ce?
Pe o sfoară.
(Și moțește din nou.)
Ei dansează din nou în cerc, apoi răspunsul: „Pe o sfoară”. Data viitoare când se repetă, tace. Copiii fug, „Kostroma” îi prinde pe copii. Cine este prins este „Kostroma”.
Obiective: să consolideze cunoștințele că pe vremuri le plăcea să danseze în cerc, să evoce emoții pozitive, să explice sensul cuvintelor „zavalinka”, „Kostroma”.
Joc de dans popular rusesc „Și o așteptam pe Maslenitsa”
Reguli: copiii merg în cerc, cântând;
Oh, cât am așteptat-o pe Maslenitsa,
Au așteptat, au așteptat, au așteptat.
Mazarea era asezata cu branza.
Au udat, turnat, udat.
Uite, este Maslenitsa noastră
Ea a ieșit în curte.
Și o salutăm împreună.
Maslenitsa noastră vine pentru doar șapte zile,
Draga noastră Maslenitsa
Ea a venit la noi pentru o scurtă perioadă de timp.
Ne-am gândit - timp de șapte săptămâni.
Sa dovedit - timp de șapte zile.
Obiective: introducerea sărbătorii populare rusești de primăvară Maslenița și istoria ei.
Joc popular rusesc în aer liber „Standard”
Reguli: Este necesară o minge folosită în tenis.
Șoferul este ales după o rimă de numărare. El aruncă mingea și strigă: „Standard”. Toată lumea aleargă în jurul site-ului în direcții diferite. Șoferul prinde mingea și marchează alergătorii cu mingea. Pe cine pătează, el conduce. Dacă nu a fost posibilă pătarea, atunci rolul liderului este jucat de același copil.
Obiective: dezvoltarea unei perspective optimiste la copii.
Joc popular rusesc în aer liber „Kondaly”
Reguli: jucătorii stau în două rânduri la o distanță de 10 metri, ținându-se de mână strâns. Există un apel nominal al gradelor.
Prima linie:
„Condali, discordie, dezlănțuiește-ne”
Al doilea rang răspunde: „Cine dintre noi?” (Numiți numele copiilor.)
Primul copil aleargă din primul rang, încercând să „sparge”, să deschidă mâinile celui de-al doilea rang. Dacă reușește, îi ia pe copiii selectați în linia sa, dacă nu, el însuși rămâne în acea linie;
Obiective: să introducă sensul cuvântului „condali”, să promoveze dezvoltarea forței, ingeniozității și să ajute la impregnarea cu un sentiment al rezultatului general.
Joc popular rusesc în aer liber „Five Glasses”
Reguli: aveți nevoie de 5 plăci de plexiglas. Desenați un pătrat cu latura de 1 metru conform diagramei
Se trasează o linie la o distanță de 2 metri, 5 farfurii sunt stivuite una peste alta în mijlocul careului, două echipe joacă în cerc. Prin tragere la sorți aleg cine va sta la linie, echipa formează o coloană. Cealaltă echipă - apărătorii careului - stau lângă ea. Rând pe rând, aruncătorii aruncă o minge de cauciuc, încercând să spargă turnul de sticlă. Nu poți trece peste linie (pentru asta au pus coloane de cai). Apărătorii adună bucăți de sticlă și le aranjează în segmente. Cei care au aruncat fug. Apărătorii se adună în cerc, ascund mingea în haine, aruncătorii încearcă să pună paharul înapoi în turn. Apărătorii împiedică acest lucru. Cel care are mingea marchează cu ea aruncătorii (este eliminat din joc), mingea se poate trece unul altuia printre apărători. Când aruncătorii reușesc să monteze turnul, au câștigat și au câștigat primul punct. Echipele își schimbă locurile și jocul continuă. Câștigă oricare echipă care are mai multe puncte.
Obiective: să învețe să se supună regulilor, să fie capabil să sesizeze starea semenilor, să dezvolte dexteritatea, acuratețea și inteligența.
Joc popular bașkir „Khakystash” („Bishtat”) (joc cu pietricele pentru fete)
Reguli: ordinea se stabilește printr-o rimă de numărare dacă cade o pietricică de prins din zbor, jucătorul este eliminat din joc și trece pietricelele la următoarea. Sunt două părți în total.
Prima parte - începătorul aruncă 5 pietricele în sus, împrăștiindu-le pe pământ. Al cincilea dintre cei căzuți se aruncă din nou în sus și primul dintre cei împrăștiați pe pământ se ridică, cel aruncat în sus este prins, înainte de a cădea, și toate pietricelele rămase se prind astfel. Apoi din nou toate pietrele se împrăștie și trebuie să le prinzi câte două.
A doua parte - toate pietricelele sunt aruncate, trebuie să le prindeți cu dosul mâinii și să le aruncați din nou, prindeți-le pe rând. Cine finalizează prima și a doua parte câștigă.
Obiective: să promoveze dezvoltarea vitezei mișcărilor mâinii, să dezvolte atenția și dorința de a atinge viteza.
Joc popular în aer liber Bashkir „Competiție ecvestră”
Reguli: Jucătorii stau în perechi pe linia de start pentru a nu interfera unul cu celălalt. Jucătorul „cal” - mâinile înapoi, în jos, își unește mâinile cu călărețul. Cine vine primul (călărețul) trebuie să sară în sus și să scoată o eșarfă cu model atârnată pe stand.
Obiective: continuarea introducerii tradițiilor naționale prin jocuri (creșterea vitelor este o ocupație tradițională a
" Skullcap"
Copiii stau în cerc la muzică; șoferul pune o calotă pe capul vecinului, când muzica se oprește, jucătorul care are calota pe cap este eliminat din joc.
"Lupul cenușiu"
Unul dintre jucători este ales ca lup gri. Stând ghemuit, lupul cenușiu se ascunde în spatele liniei de la un capăt al zonei (în tufișuri sau în iarba groasă). Restul jucătorilor sunt de partea opusă. Distanța dintre liniile trasate este de 20-30 m La semnal, toată lumea merge în pădure să culeagă ciuperci și fructe de pădure. Liderul iese în întâmpinarea lor și îi întreabă (copiii răspund la unison):
Unde mergeți, prieteni?
Mergem în pădurea deasă.
Ce vrei să faci acolo?
Vom culege zmeura acolo.
De ce aveți nevoie de zmeură, copii?
Vom face dulceata.
Dacă te întâlnește un lup în pădure?
Lupul cenușiu nu ne va prinde!
După acest apel nominal, toată lumea vine la locul unde se ascunde lupul cenușiu și spune la unison:
Voi culege fructele de pădure și voi face dulceață.
Draga mea bunica va avea un răsfăț.
Există o mulțime de zmeură aici, este imposibil să le culegi pe toate,
Și nu se văd deloc lupi sau urși!
După ce cuvintele dispar, lupul cenușiu se ridică, iar copiii aleargă repede peste linie. Lupul îi urmărește și încearcă să păteze pe cineva. Îi duce pe prizonieri în bârlog - unde se ascundea el însuși.
Regulile jocului.
Persoana care înfățișează lupul gri nu poate sări afară și toți jucătorii nu pot fugi înainte de a fi rostite cuvintele. Îi poți prinde pe cei care fug doar până la linia casei.
" Petarde"
Pe părțile opuse ale unei încăperi sau zone, două orașe sunt marcate cu două linii paralele. Distanța dintre ei este de 20-30 m Toți copiii se aliniază lângă unul dintre orașe într-o singură linie: mâna stângă este pe centură, mâna dreaptă este întinsă înainte cu palma în sus.
Șoferul este selectat. Se apropie de cei care stau lângă oraș și spune cuvintele:
Aplaudă și aplaudă - semnalul este așa:
Eu o să fug, iar tu mă vei urma!
Cu aceste cuvinte, șoferul bate ușor pe cineva în palmă. Șoferul și cel pătat fug în orașul opus. Cine aleargă mai repede va rămâne în noul oraș, iar cel care rămâne în urmă devine șofer.
Regulile jocului.
Până când șoferul atinge palma cuiva, nu poți fugi. În timpul alergării, jucătorii nu trebuie să se atingă.
" Luaţi loc"
Unul dintre participanții la joc este ales ca șofer, iar restul jucătorilor, formând un cerc, merg ținându-se de mână. Șoferul urmărește cercul în direcția opusă și spune:
Ciripesc ca o ciupercă,
Nu voi lăsa pe nimeni să intre în casă.
Chicotesc ca o gâscă,
O să te plesnesc pe umăr
După ce a alergat, șoferul îl lovește ușor pe unul dintre jucători pe spate, cercul se oprește, iar cel care a fost lovit se grăbește din locul său în cerc către șofer. Cel care alergă primul în jurul cercului ocupă un loc liber, iar cel care rămâne în urmă devine șofer.
Regulile jocului.
Cercul ar trebui să se oprească imediat când auzi cuvântul alergă. Ai voie doar să alergi într-un cerc fără să-l traversezi. În timp ce alergați, nu trebuie să îi atingeți pe cei care stau în cerc.
" Ghiciți și ajungeți din urmă"
Jucătorii stau pe o bancă sau pe iarbă într-un rând. Șoferul stă în față. El este legat la ochi. Unul dintre jucători se apropie de șofer, îi pune mâna pe umăr și îl cheamă pe nume. Șoferul trebuie să ghicească cine este. Daca ghiceste corect, isi da jos rapid bandajul si il ajunge din urma pe alergator. Dacă șoferul spune incorect numele jucătorului, atunci apare un alt jucător. Dacă numele este numit corect, jucătorul atinge șoferul pe umăr, arătând clar că trebuie să alerge. Regulile jocului.
Dacă șoferul nu înțelege prietenul tău, poți repeta jocul din nou cu el. Imediat ce îl prinde pe jucător, șoferul se așează la capătul coloanei, iar cel prins devine șofer. Jocul are o ordine strictă.
Bugetul municipal preșcolar institutie de invatamant ”Grădiniţă tip combinat nr. 17 „Mesteacăn”
Jocurile tătărești - ca mijloc de dezvoltare a calităților morale și etice la copii
1 categorie de calificare
Khuzina Lucia Ravilievna. Chistopol 2017
Tema proiectului "Jocurile tătărești - ca mijloc de dezvoltare a calităților morale și etice la copii »
Problemă sau relevanță... Principalele probleme ale preșcolarilor sunt legate de educația morală (relațiile colective, calitățile personale ale copilului - prietenie, umanitate, muncă asiduă, determinare, activitate, abilități organizatorice, formarea unei atitudini față de muncă și studiu). Tătarii sunt cel mai probabil să contribuie la rezolvarea acestor probleme. jocuri populare.
1. Tip de proiect : Practic, joc
2. Durata proiectului : 10 zile
3 . Scopul proiectului : Crearea condițiilor care să conducă la păstrarea și consolidarea cunoștințelor despre sărbătorile naționale tătare. Pentru a promova respectul pentru tradițiile populare, pentru a întări abilitățile creative, mentale, sănătatea fizică și psihică a elevilor.
4. Obiectivele proiectului
Wellness: Promovează formarea unui fizic armonios, postură și picioare corecte. Ajută la menținerea unei stări psiho-emoționale pozitive la copii. Satisface nevoia de miscare a copiilor. Încurajează creativitatea motrică și diversitatea activitate de joacă prescolari.
Educațional: Formează și îmbunătățește abilitățile motorii vitale (mers, alergare, sărituri, aruncare, târăre). Dezvoltați calitățile fizice de bază și abilitățile motrice ale copiilor (forță, viteză, coordonare). Pentru a dezvolta capacitatea de a respecta regulile jocurilor în aer liber, dând dovadă de inventivitate, rezistență, dexteritate și independență. Pentru a prezenta copiilor originile culturii poporului tătar.
Educațional: Cultivați interesul copiilor pentru activități cultura fizica, ca formă organizată de manifestare maximă a capacităților sale motorii și funcționale. Întărește legăturile dintre generații, cultivă dragostea pentru pământ natal, pentru a-și forma interesul pentru studiul jocurilor de alte naționalități. Promovați dezvoltarea emoțiilor pozitive, capacitatea de a comunica cu semenii, asistența reciprocă și empatia. Încurajează dorința de a învăța limba tătară.
Rezultate așteptate:
Creșterea nivelului de condiție fizică, abilități motorii și abilități
Dezvoltarea gândirii imaginative, imaginația creativă
Obține prima experiență a stimei de sine
5. Participanții la proiect : copii, părinți, profesori.
6. Activități de proiect cu copiii : Colectarea de materiale, conversații, jocuri de învățare, cântece, învățarefolclor tătar ;
7. Interacțiunea cu familia Sărbători, conversații, consultații;
8. Prezentare Divertisment muzical pentru părinți șicopii .
Introducere Jocurile tătarice – ca mijloc de dezvoltare a calităților morale și etice la copii
Jocul este cel mai accesibil pentruactivitatea copiilor , un mod de procesare a impresiilor primite din lumea înconjurătoare. Jocul dezvăluie în mod clar caracteristicile gândirii și imaginației copilului, emoționalitatea lui, activitatea și nevoia de comunicare în curs de dezvoltare. În timp ce se joacă, copiii învață să-și aplice cunoștințele și abilitățile în practică și să le folosească în diferite condiții. Un joc este o activitate independentă în care copiii interacționează cu semenii. Ei sunt uniți de un scop comun, eforturi comune pentru a-l atinge și experiențe comune. Experiențele de joc lasă o amprentă profundă în mintea copilului și contribuie la formarea de sentimente bune, aspirații nobile și abilități de viață colectivă.
Jocul ocupă un loc important în sistemmorală , munca si esteticaeducaţie . Un copil are nevoie de activități active care să-și îmbunătățească vitalitatea, să îi satisfacă interesele și nevoile sociale.
poporul tătar jocul este cel mai accesibil pentruactivitatea copiilor , un mod de procesare a impresiilor primite din lumea înconjurătoare. ÎNpopular Jocul dezvăluie în mod clar caracteristicile gândirii și imaginației copilului, emoționalitatea lui, activitatea și nevoia de comunicare în curs de dezvoltare.
ÎNpoporul tătar În timpul jocului, se formează toate aspectele personalității copilului, apar schimbări semnificative în psihicul său, pregătind tranziția către o nouă etapă superioară de dezvoltare. Asta explică uriașulposibilitățile educaționale ale jocurilor , pe care psihologii o consideră activitatea de conducere a copilului.
ÎNtătar În sate și orașe, jocurile active erau răspândite în rândul tinerilor. Nici unul, chiar cel mai umil, nu ar putea trăi fără ei.sărbătoare populară . Jocul a implicat grupuri întregi de adolescenți care au concurat în forță, agilitate, viteză și precizie. Datorită faptului că jocurile se jucau de obicei în aer liber, aer curat, acest lucru a contribuit la îmbunătățirea sănătății.
Acțiune comunăcopii creați condiții pentru experiențe comune, vesele, activitate generală activă.
În colectivpoporul tătar În jocuri, copiii învață să se joace împreună, să cedeze și să se ajute reciproc.
Orice joc îl ajută pe copil să depășească timiditatea, timiditatea șiJoc popular tătar , mai ales că este aproape de basm, trezește interes și încredere în copil. De multe ori este dificil să faci un copil să execute o mișcare în fața tuturor. În joc, el, imitându-și tovarășii, efectuează în mod natural și ușor o varietate de mișcări.
Rolul este foarte importantpoporul tătar jocuri pentru creșterea activității fizicecopii în timpul zilei . Ele sunt de o importanță deosebită pentru creștere activitate fizică pe corpul copilului. Acțiunile motorii active în timpul ridicării emoționale contribuie la o creștere semnificativă a activității sistemului musculo-scheletic, cardiovascular și respirator, datorită căreia există o îmbunătățire a metabolismului în organism și antrenamentul corespunzător al funcțiilor. diverse sisteme si organe.
poporul tătar jocurile fac parte integrantă din domeniul artistic și fizic internaționaleducația copiilor preșcolari . Bucuria mișcării este combinată cu îmbogățirea spiritualăcopii . Ei dezvoltă o atitudine stabilă, interesată, respectuoasă față de cultura țării lor natale. O bază emoțional pozitivă este creată pentru patrioticeducaţie .
Principalele probleme sunt legate deeducația morală a preșcolarilor (relații colective, personalecalitățile unui copil - prietenia , umanitate, muncă asiduă, dăruire, activitate, abilități organizatorice, formarea unei atitudini față de muncă și studiu). Soluția la aceste probleme este cel mai facilitată deJocuri populare tătare .
Implementarea proiectului. Dezvoltarea cognitivă și a vorbirii. . Conversație cu copiii „Tatarstanul este țara mea natală” Citirea tătarului basme populare: „Lup prost”, „Vulpe, arici, arici”, „Primăvara”, „Sfat bun”; lucrări ale scriitorilor tătari G. Tukay, A. Alisha, Sh Galiev, R. Batully etc. Citit și vorbit…..Folclor tătar Dezvoltarea fizică. Jocuri în aer liber: " lup cenușiu" , „Câinii „һәм tychkannar”,” Bacalar”, „Bulәklәr”, „Yaz, balalar, yangyr”, „Pesiem”, „Yashelchalәr”, „Turgai, chypchyk”. Jocuri cu elemente competitive : „Cine este teaserul?”
Jocuri populare tătare : “ Yozek salysh”, „Bez unike kyz idek”, „Әyeme-yukmy”, „Timerbai”, „Ochty, ochty”
Jocuri muzicale și de dans: „Kursәt әle, үskәnem”, „Tүbәtәy”, „Dustym bar”, „Utyr, utyr, Malikә”,
Exerciții fizice, numărare rime, proverbe
Interacțiunea cu familia : Consultare “ Rolul jocurilor populare tătare în educația morală a copiilor preșcolari”; Agrement de educație muzicală și fizică „Hai să ne distrăm” împreună cu părinții; Implicarea părinților în producerea de atribute pentru jocuri.
Rezultatul proiectului . Agrement de educație muzicală și fizică „Ei, săүgel achabyz» Hai sa ne distram
Concluzie.
În concluzie, vrem să spunem că profesorii ar trebui să-și amintească că sarcina noastră principală este să-i învățăm pe copii să joace jocuri populare în mod activ și independent. Impresiile din copilărie formează fundamentul dezvoltării sentimentelor sale morale, conștiinței și manifestării lor ulterioare în activități utile și creative și formează, de asemenea, o personalitate dezvoltată, activă.A te juca cu un copil înseamnă a vorbi cu el în limba pe care o înțelege. În joc are loc cea mai eficientă dezvoltare a personalității unui preșcolar și toate procesele mentale care sunt cele mai semnificative pentru această vârstă: imaginație, creativitate, gândire simbolică (care va deveni baza pentru studiul matematicii, computerelor, limbi, abilități sociale, emoții etc. Astfel, sarcina noastră ca educator este să oferim copilului condiții în care jocul se poate dezvolta prin jocurile populare, copilul se dezvoltă nu doar creativ și fizic, ci și moral.
Aplicație la proiect
Numărarea cărților (sanamyslar) : “ Kaendahag, imәndә chypchyk, Җirdә elan, һavada kysh, bar sin de och”
“ - Әke, bәke, kyek әke, eremchek. Sin kalyp tor, ә sin chyk”
“ Ber tai, ike tai, och tai, durt tai, Monda torma, chygyp tai!”
“ Yrgydan, myrgydan, pesi bara elgadan. Pesi tugel ata kaz – ata kazdan tizrak akch”
Exerciții fizice: „Koyash ” (copiii ghemuiți) Koyash kүterәrelә (copiii se ridică încet și își ridică mâinile în sus) Kinәt җil chykty (făcându-și brațele în dreapta și în stânga) Yashen yashnәde (aplaudă în dreapta și în stânga) Yangyr yava bashlady (se ghemuiește cu vârfurile basturilor). podeaua) Yangyr tuktady (copiii se ridică) Yanadan koyash chykty (ridica mâinile)
“ Karagyz” Menә minem un kulym (arătând mâna dreaptă) Menә mines sul kulym (arând mâna stângă) Menә idәn, menә tүsham (uită-te în sus și în jos) Menә shulai zur үsshm (stai pe degetele de la picioare
Proverbe: Sănătatea este capul tuturor. Oamenii se îmbolnăvesc din lene, oamenii sunt sănătoși de la muncă.
Jocuri în aer liber « Lupul cenușiu » Unul dintre jucători este ales ca lup gri. Așezat ghemuit, lupul cenușiu se ascunde în spatele liniei de la un capăt al zonei (în tufișuri sau în iarba groasă). Restul jucătorilor sunt de partea opusă. Distanța dintre liniile trasate este de 20-30 m La semnal, toată lumea merge în pădure să culeagă ciuperci și fructe de pădure. Liderul iese în întâmpinarea lor și îi întreabă (copiii răspund la unison):
- Unde mergeți, prieteni?
- Mergem în pădurea deasă.
- Ce vrei să faci acolo?
- Vom culege zmeura acolo.
- De ce aveți nevoie de zmeură, copii?
- Vom face dulceata.
- Dacă te întâlnește un lup în pădure?
- Lupul cenușiu nu ne va prinde!
După acest apel nominal, toată lumea vine la locul unde se ascunde lupul cenușiu și spune la unison:
Voi culege fructele de pădure și voi face dulceață.
Draga mea bunica va avea un răsfăț.
Există o mulțime de zmeură aici, este imposibil să le culegi pe toate,
Și nu se văd deloc lupi sau urși!
După ce cuvintele dispar, lupul cenușiu se ridică, iar copiii aleargă repede peste linie. Lupul îi urmărește și încearcă să păteze pe cineva. Îi duce pe prizonieri în bârlog - unde se ascundea el însuși.
Regulile jocului.
Persoana care înfățișează lupul gri nu poate sări afară și toți jucătorii nu pot fugi înainte de a fi rostite cuvintele. Îi poți prinde pe cei care fug doar până la linia casei.
"Timerbay"
Jucătorii, ținându-se de mână, fac un cerc. Ei aleg un șofer - Timerbai. El stă în centrul cercului. Șoferul spune:
Timerbai are cinci copii, care se joacă împreună și se distrează.Am înotat în râul rapid, ne-am jucat feste, ne-am bălăcit.S-au spălat bine și s-au îmbrăcat frumos.Și n-au mâncat și nu au băut seara în pădure.Ne-am uitat unul la altul, a facut asa!
Cu ultimele cuvinte, șoferul face un fel de mișcare ca acesta. Toată lumea trebuie să o repete. Apoi șoferul alege pe cineva în locul lui însuși.
Regulile jocului. Mișcările care au fost deja demonstrate nu pot fi repetate. Mișcările afișate trebuie efectuate cu acuratețe. Puteți folosi diverse obiecte în joc (bile, împletituri, panglici etc.).
“ Am zburat - am zburat” - Ochty - ochty Jucătorii stau într-o linie sau într-un cerc. Profesorul numește obiectele zburătoare și nezburătoare, în timp ce își ridică mâinile. Și copiii ar trebui să ridice mâinile numai atunci când sunt menționate obiecte zburătoare. Au zburat, zburau - zburau corbii, zburau, zburau - zburau vacile, zburau, zburau - găinile, zburau, zburau - zburau vițeii, zburau, zburau - zburau bastoanele, zburau, zburau - zburau copacele etc. Dacă cineva greșește, este în afara jocului. La sfârșitul jocului, sunt notați cei mai atenți jucători.
Scenariu de vacanță
„Ei să үgel achabyz »
Ţintă: - formarea calităților morale la copii prin jocurile populare în aer liber, folclor și tradiții tătare;
Sarcini: - să formeze copiilor idei despre obiceiuri, tradiții, jocuri și modul de viață al poporului tătar;
Să insufle copiilor respectul pentru tradițiile și obiceiurile populare;
Dezvoltați interesul pentru jocurile naționale tătare, dorința de a le folosi în activități independente.
Vârstă : 5-7 ani
Echipamente : discuri UMK „Tugan Telәsoylәshәbez”, bile, flori, postere, un model de „mașină a timpului”, un inel, o calotă, o eșarfă, un băț, o oală.
Jocuri:
« Inel" - Y Ozek Salysh Obiective: dezvoltarea autoreglării și a arbitrarului comportamentului; îmbunătățirea abilităților de cântat ale copiilor pe baza repertoriului național.
« Pune-ți calota" - Tubәtay Scop: cultivarea dragostei pentru folclorul poporului tătar.Obiective: să încurajeze oamenii să vorbească despre conținutul său emoțional și figurativ, să-și împărtășească impresiile.dezvoltați abilitățile de intonație pură, pronunția clară a cuvintelor, interpretarea expresivă și semnificativă a cântecelor tătare.
"Timerbay"
Scop: crearea condițiilor pentru exprimarea liberă a copiilor în jocuri, încurajarea improvizației muzicale și ludice în comportamentul de joc de rol și dezvoltarea abilităților creative.
Obiective: dezvoltarea interesului pentru jocurile poporului tătar, dezvoltarea atenției;
formează ritmul mișcării în conformitate cu natura muzicii.
„Spargerea oală” - Chulmak Vatysh
Scop: crearea condițiilor pentru ca copiii să se exprime liber în jocuri. Sarcini: executați corect comenzile; dezvoltați capacitatea de a vă coordona mișcările
„Așează-te, stai jos, Malika! » Utyr, Utyr Malike
Scop: îmbunătățirea abilităților de cântat ale copiilor pe baza repertoriului național. Obiective: cultivarea dragostei pentru folclorul poporului tătar; îmbunătăţi tehnica de a efectua mişcări de dans.
Progresul sărbătorii:
(Sala este decorată festiv. Un model de „mașină a timpului” este plasat sub pătură. Copiii intră în sala de adunări)
Prezentator: Băieți, uitați-vă cât de frumos este decorată sala noastră, cu baloane și flori! Este totul în regulă aici? Este ceva ciudat aici?
( Copiii găsesc o surpriză sub pătură)
Prezentator: Iată miracole pentru tine, dar care sunt ele?
Copii: farfurie zburătoare, nava spatiala,…
Prezentator: Băieți, din anumite motive mi se pare că aceasta este o mașină a timpului? Știți ce este o mașină a timpului și pentru ce este nevoie?
Copii:…
Prezentator: Băieți, să-l testăm, dacă funcționează sau nu! Îți place să te joci? Vrei să știi ce jocuri au jucat bunicii tăi?
Copii: Da, vrem!
Prezentator: Atunci, să intrăm rapid în mașina timpului și să zburăm în trecut.(Copiii se țin de mână, închid ochii, sună muzica populară tătară (aplicația audio a complexului educațional „Tugan Telә sөylәshәbez").
Prezentator: Băieți, funcționează, mașina noastră a timpului funcționează! Uite ce e aici!
Copii: Aceasta este o calotă.
Prezentator: Corect. Skullcap este o coafură tradițională pentru bărbați. Se obișnuiește să-l decorezi frumos cu margele și să brodezi modele cu fire frumoase, multicolore. Uite, băieți, calota noastră este foarte frumoasă (copiii se uită la calota). De asemenea, este brodat cu fire strălucitoare și are ornamente tătare frumoase pe el. Tătarii au un joc legat de calota. Se numește „Puneți capacul craniului”. Hai să jucăm acest joc.
Regulile jocului. Copiii stau în cerc. Ei cântă un cântec în limba tătară și poartă o calotă. Astfel, se transmit unul altuia. Jocul se joacă pe muzică.(Aplicația audio a UMK „Tugan teleә soylәshәbez””, piesa nr. 13)
Tubәteine kigansez,
Bik eraklardan kilgansez,
Toskematurlygy belen
Shakkatyrym, digansez.
Kushymta:
Tүp - tүp - tүbәtәy,
Prea rău
Chiktematur tүbәtәine
Bărbațipe cine?tuktaldy.
La sfârșitul cântecului, oricui mai are calota primește o pedeapsă: cântă un cântec, recită o poezie, cântă ca un cocoș etc. Jocul continuă așa.
Realizator: Ce tip grozav ești! Ți-a plăcut acest joc?
Al doilea joc al nostru se numește „Ring”.(„Yozek salysh”. Jocul este jucat pe muzică. Aplicația audio a UMK „Tugan teleә sөylәshәbez”, piesa numărul 29).
Regula jocului.
Șoferul ține inelul între palme și toți jucătorii îi oferă mâinile cu gleznele. Șoferul, punându-și mâinile în mâinile participanților, trebuie să predea inelul oricăruia dintre jucători pentru ca ceilalți să nu ghicească cine exact. După aceasta, se spune expresia „Senează - sună, ieși din verandă!” „Cel care a primit inelul trebuie să fugă la locul liderului, în timp ce ceilalți trebuie să încerce să-l rețină, dacă, desigur, își dau seama la timp cine anume va alerga. Dacă cel care a primit inelul reușește să fugă, atunci îl conduce pe următorul, dacă nu, șoferul rămâne același;
Prezentator: Ce tip grozav ești! Să trecem la următorul joc.
Copii: Da!
Prezentator: Următorul nostru joc se numește „Timerbay”. Sunt sigur că și vouă vă va plăcea foarte mult acest joc.
Regulile jocului. Jucătorii, ținându-se de mână, fac un cerc. Ei aleg un șofer - Timerbay. El stă în centrul cercului. Jocul se joacă pe muzică. (aplicația audio UMK „„Tugan teleә sөylәshәbez" ” pista numărul 29) Șoferul spune:
Timerbai are cinci copii,
Se joacă împreună și se distrează.
Am înotat în râul rapid.
Curățat temeinic
Și s-au îmbrăcat frumos.
Și nu au mâncat și nu au băut,
Au fugit în pădure seara.
Ne-am uitat unul la altul,
Au făcut-o așa!
Cu ultimele cuvinte „așa”, șoferul face o mișcare. Toată lumea trebuie să o repete. Apoi șoferul alege pe cineva care să-i ia locul. Mișcările care au fost deja demonstrate nu pot fi repetate. Mișcările afișate trebuie efectuate cu acuratețe. Puteți folosi diverse obiecte în joc (bile, împletituri, panglici etc.)
Prezentator: Băieți buni! Băieți, iată ce jocuri distractive Tătarii o au. Dar asta nu este tot. Nu ești obosit?
Copii: Nu!
Gazdă: Atunci, să ne continuăm vacanța cu jocul „Beating the Pot”.
Regula jocului. Copiii stau într-un cerc sau într-o singură linie. În centru se pune o oală. O batistă este legată de ochi, iar el trebuie să meargă în linie dreaptă până la oală și să folosească un băț pentru a sparge oala. Astfel jocul continua. Jocul continuă pe muzică. (Aplicația audio UMK „„Tugan teldәsөylәshәbez”” piesa nr. 13)
Realizator: Și ai făcut față acestui joc pentru mine! Bine făcut! Următorul nostru joc nu este mai puțin interesant și implică, de asemenea, legarea la ochi. Jocul se numește „Așează-te, stai jos, Malika! »
Regulile jocului. Copiii stau în cerc. Unul este legat la ochi și plasat în centrul cercului. Copiii se țin de mână, cântă un cântec și merg în cerc. Cântecul este cântat în tătără:
Utyr, utyr, Malike, almagachi tөbenә,
Kem utyrgan karshyn, әitep birche tiz genә
Unul dintre copii stă în cerc lângă șofer și trebuie să folosească atingerea pentru a afla cine stă lângă el. Dacă nu află, va fi pedepsit. Jocul continuă așa.
Realizator: Băieți, v-a plăcut?
Copii: Da, foarte mult!
Gazda: Acesta a fost al nostru ultimul joc. Acestea sunt genul de jocuri distractive și jucăușe pe care le-au jucat bunicii noștri. Aceste jocuri se numesc „jocuri populare tătare”. Acestea nu sunt toate jocuri, tătarii se distrează mult și nu mai puțin jocuri interesante. Cu siguranță le vom juca și cu tine. Acum, să încheiem sărbătoarea noastră cu cântecul „ Limba maternă”, ale căror cuvinte au fost scrise de celebrul nostru scriitor G.Tukay (aplicația audio a UMK „Tugan teleә sөylәshәbez”, piesa numărul 37).
Reflecţie.
Realizator: Băieți, v-a plăcut vacanța noastră? Ai reușit să joci jocuri populare tătare? Ai invatat ceva nou? Ce ti-a placut cel mai mult?
Copii:….
Realizator: Mi-a plăcut foarte mult și felul în care am cântat și am cântat astăzi! Bine făcut! Mă bucur foarte mult că ți-a plăcut și vacanța noastră. Băieți, tătarii sunt oameni foarte veseli, deschiși, prietenoși. Sunt faimoși și pentru ospitalitatea lor. Le place să primească oaspeți și să îi ofere tot felul de dulciuri. Vă invit și la ceai cu preparate tradiționale өchpochmak și checkәk – verificați! Sau bulygyz! La revedere! Ne vedem din nou!
Consultație pentru părinți
Rolul jocurilor populare tătare în educația morală a copiilor preșcolari
Jocul este cel mai accesibil tip de activitate pentru copii, o modalitate de procesare a impresiilor primite din lumea înconjurătoare. Jocul dezvăluie în mod clar caracteristicile gândirii și imaginației copilului, emoționalitatea lui, activitatea și nevoia de comunicare în curs de dezvoltare.
În timp ce se joacă, copiii învață să-și aplice cunoștințele și abilitățile în practică și să le folosească în diferite condiții.
Un joc este o activitate independentă în care copiii interacționează cu semenii. Ei sunt uniți de un scop comun, eforturi comune pentru a-l atinge și experiențe comune. Experiențele de joc lasă o amprentă profundă în mintea copilului și contribuie la formarea de sentimente bune, aspirații nobile și abilități de viață colectivă.
Jocul ocupă un loc important în sistemul educației morale, de muncă și estetice. Un copil are nevoie de activități active care să-și îmbunătățească vitalitatea, să îi satisfacă interesele și nevoile sociale.
Jocul popular tătar este cel mai accesibil tip de activitate pentru copii, o modalitate de procesare a impresiilor primite din lumea înconjurătoare. În jocul popular, particularitățile gândirii și imaginației copilului, emoționalitatea, activitatea și nevoia de comunicare în curs de dezvoltare se manifestă în mod clar.
În satele și orașele tătare, jocurile active erau răspândite în rândul tinerilor. Nici cea mai modestă sărbătoare populară nu s-ar putea lipsi de ele. Jocul a implicat grupuri întregi de adolescenți care au concurat în forță, agilitate, viteză și precizie. Datorită faptului că jocurile se jucau de obicei afară, la aer curat, acest lucru a contribuit la îmbunătățirea sănătății.
Acțiunile comune ale copiilor creează condiții pentru experiențe comune, vesele și activitate activă comună.
În jocurile populare tătare colective, copiii învață să se joace împreună, să cedeze și să se ajute reciproc.
Orice joc ajută copilul să depășească timiditatea și timiditatea, iar jocul popular tătar, mai ales că este aproape de basm, trezește interesul și încrederea în copil. De multe ori este dificil să faci un copil să execute o mișcare în fața tuturor. În joc, el, imitându-și tovarășii, efectuează în mod natural și ușor o varietate de mișcări.
Rolul jocurilor populare tătare în creșterea activității fizice a copiilor în timpul zilei este foarte important. Ele sunt de o importanță deosebită pentru creșterea activității fizice pe corpul copilului. Acțiunile motorii active în timpul ridicării emoționale contribuie la o creștere semnificativă a activității sistemului musculo-scheletic, cardiovascular și respirator, îmbunătățind astfel metabolismul în organism și antrenarea corespunzătoare a funcțiilor diferitelor sisteme și organe.
Jocurile populare tătare sunt o parte integrantă a educației artistice și fizice internaționale a copiilor preșcolari. Bucuria mișcării este combinată cu îmbogățirea spirituală a copiilor. Ei dezvoltă o atitudine stabilă, interesată, respectuoasă față de cultura țării lor natale. Se creează o bază pozitivă emoțional pentru educația patriotică.
Principalele probleme sunt legate de educația morală a copiilor preșcolari (relații colective, calități personale ale copilului - prietenie, umanitate, muncă grea,
intenție, activitate, abilități organizatorice, formarea atitudinii față de muncă și studiu). Jocurile populare tătare contribuie cel mai mult la rezolvarea acestor probleme.
Formând idei morale și motive de comportament, un sistem de valori morale, nevoi spirituale, profesorul influențează în același timp toate aspectele personalității și rezolvă problemele educației mentale, muncii și estetice.
În timp, copilul stăpânește treptat normele și regulile de comportament și relații acceptate în societatea umană, își însușește, adică își face propriile, ale sale, metodele și formele de interacțiune, expresii de atitudine față de oameni, natură și însuși. Rezultatul formării calităților morale este apariția și aprobarea unui anumit set de calități morale la individ. Și cu cât aceste calități sunt mai ferm formate, cu atât mai puține abateri de la principiile morale acceptate în societate sunt observate la un individ, cu atât este mai mare evaluarea moralității sale de către ceilalți.
Jocurile populare tătare în combinație cu alte mijloace educaționale reprezintă baza stadiu inițial formarea unei personalități dezvoltate armonios, combinând bogăția spirituală, puritatea morală și perfecțiunea fizică.
În jocul popular tătar, se formează toate aspectele personalității copilului, au loc schimbări semnificative în psihicul său, pregătind tranziția către o nouă etapă superioară de dezvoltare. Așa se explică potențialul educațional enorm al jocurilor, pe care psihologii le consideră activitatea de conducere a unui copil.
Când lucrăm cu copiii, trebuie să ne amintim că impresiile din copilărie sunt profunde și de neșters în memoria unui adult. Ele formează fundamentul dezvoltării sentimentelor sale morale, conștiinței și manifestării lor ulterioare în activități sociale utile și creative.
poporul tătar jocuri
Vindem oale
Jucătorii sunt împărțiți în două grupe. Copiii la olita, in genunchi sau asezati pe iarba, formeaza un cerc. În spatele fiecărui pot stă un jucător - proprietarul potului, cu mâinile la spate. Șoferul stă în spatele cercului. Șoferul se apropie de unul dintre proprietarii oală și începe o conversație:
- Hei amice, vinde oala!
- Cumpără-l.
- Câte ruble să-ți dau?
- Dă-mi trei.
Șoferul atinge oala de trei ori (sau atât cât a fost de acord proprietarul să vândă oala, dar nu mai mult de trei ruble) și încep să alerge în cerc unul spre celălalt (aleargă în jurul cercului de trei ori). Cine aleargă mai repede către un spațiu gol din cerc ocupă acel loc, iar cel care rămâne în urmă devine șofer.
Regulile jocului. Ai voie doar să alergi într-un cerc fără să-l traversezi. Alergătorii nu au dreptul să atingă alți jucători. Șoferul începe să alerge în orice direcție. Dacă a început să alerge spre stânga, cel pătat ar trebui să alerge spre dreapta.
Lupul cenușiu
Pe site sunt trasate două linii la o distanță de 20-30 m. Unul dintre jucători este ales ca lup gri. Așezat ghemuit, lupul cenușiu se ascunde în spatele unei trăsături (în tufișuri sau în iarba groasă). Restul jucătorilor sunt pe partea opusă în spatele altei linii. La semnal, toată lumea merge în pădure să culeagă ciuperci și fructe de pădure. Liderul iese în întâmpinarea lor și îi întreabă (copiii răspund la unison):
- Unde mergeți, prieteni?
- Mergem în pădurea deasă.
- Ce vrei să faci acolo?
- Vom culege zmeura acolo.
- De ce aveți nevoie de zmeură, copii?
- Vom face dulceata.
- Dacă te întâlnește un lup în pădure?
- Lupul cenușiu nu ne va prinde!
După acest apel nominal, toată lumea vine la locul unde se ascunde lupul cenușiu și spune la unison:
—Voi culege fructe de pădure și voi face dulceață,
Draga mea bunica va avea un răsfăț.
Există o mulțime de zmeură aici, este imposibil să le culegi pe toate,
Și nu se văd deloc lupi sau urși!
După cuvinte nu la vedere Lupul cenușiu se ridică, iar copiii aleargă repede peste linie. Lupul îi urmărește și încearcă să păteze pe cineva. Îi duce pe prizonieri în bârlog - unde se ascundea el însuși.
Regulile jocului . Persoana care înfățișează lupul gri nu trebuie să sară afară și toți jucătorii nu trebuie să fugă înainte de a fi rostite cuvintele să nu fie văzute.Îi poți prinde pe cei care fug doar până la linia casei.
Sari-sari
Pe sol este desenat un cerc mare cu diametrul de 15-25 m, în interiorul lui există cercuri mici cu un diametru de 30-35 cm pentru fiecare participant la joc. Șoferul stă în centrul unui cerc mare.
Șoferul spune: „Sări!” După acest cuvânt, jucătorii își schimbă rapid locurile (în cercuri), sărind pe un picior. Șoferul încearcă să ia un loc
unul dintre jucători, sărind și el pe un picior. Cel care rămâne fără loc devine șofer.
Regulile jocului. Nu vă puteți împinge unul pe altul din cercuri. Doi jucători nu pot fi în același cerc. La schimbarea locurilor, cercul este considerat a aparține celui care i s-a alăturat mai devreme.
Petarde
Pe părțile opuse ale camerei sau zonei, două orașe sunt marcate cu două linii paralele. Distanța dintre ei este de 20-30 m Toți copiii se aliniază lângă unul dintre orașe într-o singură linie: mâna stângă este pe centură, mâna dreaptă este întinsă înainte cu palma în sus. Șoferul este selectat. Se apropie de cei care stau lângă oraș și spune cuvintele:
— Aplaudă și aplaudă— semnalul este cam asa: Eu fug, iar tu mă urmărești.
Cu aceste cuvinte, șoferul bate ușor pe cineva în palmă. Șoferul și cel pătat fug în orașul opus. Cine aleargă mai repede va rămâne în noul oraș, iar cel care rămâne în urmă devine șofer.
Regulile jocului. Până când șoferul atinge palma cuiva, nu poți fugi. În timpul alergării, jucătorii nu trebuie să se atingă.
Luaţi loc
Unul dintre participanții la joc este ales ca șofer, iar restul jucătorilor, formând un cerc, merg ținându-se de mână. Șoferul merge în cerc în direcția opusă și spune:
— Ciripesc ca o râșcă, nu voi lăsa pe nimeni să intre în casă. Chicotesc ca o gâscă, o să te plesnesc pe umăr - Fugi!
După ce a alergat, șoferul îl lovește ușor pe unul dintre jucători pe spate, cercul se oprește, iar cel care a fost lovit se grăbește din locul său în cerc către șofer. Cel care alergă primul în jurul cercului ocupă un loc liber, iar cel care rămâne în urmă devine șofer.
Regulile jocului. Cercul ar trebui să se oprească imediat când auzi cuvântul alergă.
Ai voie doar să alergi într-un cerc fără să-l traversezi. În timp ce alergați, nu trebuie să îi atingeți pe cei care stau în cerc.
Capcane
La semnal, toți jucătorii se împrăștie în jurul terenului. Șoferul încearcă să păteze pe oricare dintre jucători. Toți cei pe care îi prinde devin asistentul lui. Ținându-se de mână, doi dintre ei, apoi trei, patru, etc., îi prind pe cei care aleargă până se prind. toată lumea.
Regulile jocului. Cel pe care șoferul îl atinge cu mâna este considerat prins. Cei care sunt prinși îi prind pe toți ceilalți doar ținându-se de mână.
Zhmurki
Ei desenează un cerc mare, în interiorul lui, la aceeași distanță unul de celălalt, fac găuri-găuri în funcție de numărul de participanți la joc. Îl identifică pe șofer, îl leagă la ochi și îl plasează în centrul cercului, restul are loc în găuri. Șoferul se apropie de jucător pentru a-l prinde. El, fără să-și părăsească gaura, încearcă să-l ocolească, când aplecându-se, când ghemuindu-se. Șoferul nu trebuie doar să prindă, ci și să-l cheme pe jucător pe nume. Dacă numește corect numele, participanții la joc spun: „Deschide-ți ochii!” - iar cel care este prins devine șofer. Dacă numele este numit greșit, jucătorii, fără să scoată un cuvânt, dau câteva din palme, arătând clar că șoferul a făcut o greșeală, iar jocul continuă. Jucătorii schimbă nurcile, sărind pe un picior.
Regulile jocului. Șoferul nu are dreptul să privească. În timpul jocului, nimeni nu are voie să treacă dincolo de cerc, schimbul de nurci este permis doar atunci când șoferul se află pe partea opusă a cercului.
Interceptori
La capetele opuse ale site-ului, două case sunt marcate cu linii. Jucătorii sunt plasați într-unul dintre ei într-o linie. În mijloc, cu fața la copii, se află șoferul. Copiii spun cuvintele în cor:
— Putem alerga repede
Ne place să sărim și să galopăm.
Unu, doi, trei, patru, cinci,
Nu au cum să ne prindă!
După ce termină aceste cuvinte, toți aleargă împrăștiați pe site către altă casă. Șoferul încearcă să păteze dezertorii. Unul dintre cei pătați devine șofer, iar jocul continuă. La sfârșitul jocului, cei mai buni băieți care nu au fost niciodată prinși sunt sărbătoriți.
Regulile jocului. Șoferul îi prinde pe jucători atingându-le umărul cu mâna. Cei pătați merg la locul stabilit.
Timerbay
Jucătorii, ținându-se de mână, fac un cerc. Ei aleg un șofer - Timerbai. El stă în centrul cercului. Șoferul spune:
— Timerbai are cinci copii,
Se joacă împreună și se distrează.
Am înotat în râul rapid,
S-au murdarit, stropite,
Curatat frumos
Și s-au îmbrăcat frumos.
Și nu au mâncat și nu au băut,
Au fugit în pădure seara,
Ne-am uitat unul la altul,
Au făcut-o așa!
Cu ultimele cuvinte ca aceastaȘoferul face o mișcare. Toată lumea trebuie să o repete. Apoi șoferul alege pe cineva în locul lui însuși.
Regulile jocului. Mișcările care au fost deja demonstrate nu pot fi repetate. Mișcările afișate trebuie efectuate cu acuratețe. Puteți folosi diferite obiecte în joc (bile, împletituri, panglici etc.).
Chanterele și găini
La un capăt al site-ului sunt găini și cocoși într-un coș de găini. Pe
opus - există o vulpe. Găinile și cocoșii (de la trei până la cinci jucători) se plimbă pe site, prefăcându-se că ciugulesc diverse insecte, cereale etc. Când o vulpe se strecoară peste ele, cocoșii strigă „Ku-ka-re-ku!” De aceea
La semnal, toți aleargă la coșul de găini, iar vulpea se repezi după ei, care încearcă să păteze pe oricare dintre jucători.
Regulile jocului. Dacă șoferul nu reușește să pătească vreunul dintre
jucători, apoi conduce din nou.
Ghiciți și ajungeți din urmă
Jucătorii stau pe o bancă sau pe iarbă într-un rând. Șoferul stă în față. El este legat la ochi. Unul dintre jucători se apropie de șofer, îi pune mâna pe umăr și îl cheamă pe nume. Șoferul trebuie să ghicească cine este. Daca ghiceste corect, isi da jos rapid bandajul si il ajunge din urma pe alergator. Dacă șoferul spune incorect numele jucătorului, atunci apare un alt jucător. Dacă numele este numit corect, jucătorul atinge șoferul pe umăr, arătând clar că trebuie să alerge.
Regulile jocului. Dacă șoferul nu prinde prietenul tău, poți repeta jocul din nou cu el. Imediat ce îl prinde pe jucător, șoferul se așează la capătul coloanei, iar cel prins devine șofer. Jocul are o ordine strictă.
Cine e primul?
Jucătorii se aliniază pe o parte a terenului, iar pe cealaltă parte este plasat un steag care indică sfârșitul distanței. La semnal, participanții încep să alerge o cursă. Cine parcurge primul această distanță este considerat câștigător.
Regulile jocului. Distanța de la un capăt la celălalt al site-ului nu trebuie să depășească 30 m Semnalul poate fi un cuvânt, un val de steag sau o palmă. Când alergați, nu trebuie să vă împingeți camarazii.
Jucătorii se aliniază în două rânduri de ambele părți. Există un steag în centrul șantierului la o distanță de cel puțin 8-10 m de fiecare echipă.
La semnal, jucătorii din primul rang aruncă saci de nisip, încercând să-l ducă la steagul, iar jucătorii din rangul doi fac la fel. Este identificat cel mai bun aruncător din fiecare linie, precum și linia câștigătoare, în a cărei echipă cel mai mare număr de participanți va arunca sacii la steagul.
Regulile jocului. Toată lumea trebuie să renunțe la un semnal. Liderii echipei păstrează scorul.
Minge în cerc
Jucătorii, formând un cerc, se așează. Șoferul stă în spatele unui cerc cu o minge, al cărui diametru este de 15-25 cm La un semnal, șoferul aruncă mingea unuia dintre jucătorii așezați în cerc, iar acesta se îndepărtează. În acest moment, mingea începe să fie aruncată în cerc de la un jucător la altul. Șoferul aleargă după minge și încearcă să o prindă din zbor. Jucătorul de la care a fost prinsă mingea devine șofer.
Regulile jocului. Mingea este trecută prin aruncare cu o tură. Captorul trebuie să fie pregătit să primească mingea.
Cai încâlciți
Jucătorii sunt împărțiți în trei sau patru echipe și se aliniază în spatele liniei. Vizavi de linie pun steaguri și standuri. La semnal, jucătorii din prima echipă încep să sară, aleargă în jurul steagurilor și aleargă înapoi. Apoi aleargă al doilea etc. Câștigă echipa care termină prima ștafeta.
Regulile jocului. Distanța de la linie până la steaguri și stâlpi nu trebuie să depășească 20 m. Ar trebui să săriți corect, împingând cu ambele picioare în același timp, ajutându-vă cu mâinile. Trebuie să alergați în direcția indicată (dreapta sau stânga).
